无人机VR模拟驾驶培训舱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种无人机VR模拟驾驶培训舱，包括舱体，其内部设有一水平隔板将舱体分为上舱体和下舱体，隔板上设有隔板开口；调节座椅，其位于隔板开口处，调节座椅包括：背靠板，其底部设有辅助限位块，辅助限位块上设有限位卡口；座板，其与背靠板底部活动铰接，座板上设有一端开口的辅助限位筒，辅助限位筒内侧壁上设有限位滑槽，限位滑槽内卡设有可延辅助限位筒轴线方向移动的限位块，限位块远离辅助限位筒底部的一端卡设在限位卡口处，座板下方设有支撑板，座板和支撑板之间竖直设有可伸缩的支撑柱，支撑板下方设有液压支架和支腿。本实用新型专利技术通过改变调节座椅状态，充分利用上舱体学习环境，实现站、坐学习环境的快速转换。

【技术实现步骤摘要】
无人机VR模拟驾驶培训舱
本技术涉及模拟舱
，具体涉及一种无人机VR模拟驾驶培训舱。
技术介绍
随着无人机行业的发展，无人机的应用已深入到各行各业也，应用无人机就涉及到无人机的驾驶问题，目前对无人机驾驶的操作教学一般在室外进行，但适合室外教学的环境有限，而无人机应用环境却是多变的，且室外训练教学一般都是教员和学员站立授课或操作学习，长时间保持一个动作，人易感到疲惫，且教学训练所需装备需一一搬运到教学地点，整理不方便。
技术实现思路
本技术的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。本技术还有一个目的是提供一种无人机VR模拟驾驶培训舱，其通过对调节座椅的收纳调节，实现上舱体内可坐可站的学习环境的转换，缓解学员长时间站或坐一个动作学习引起身体不适。为了实现根据本技术的这些目的和其他优点，提供了一种无人机VR模拟驾驶培训舱，包括：舱体，其内部设置有一水平隔板将所述舱体分为上舱体和下舱体，所述隔板上设置有隔板开口，所述上舱体部分侧壁设置为可开启门板，所述舱体外所述可开启门板下方设置有折叠梯；调节座椅，其位于所述隔板开口处，所述调节座椅包括：背靠板，其底部设置有辅助限位块，所述辅助限位块上设置有限位卡口；座板，其水平设置，所述座板侧边与所述背靠板底部活动铰接，所述座板上与所述背靠板铰接的一端设置有一端开口的辅助限位筒，所述辅助限位筒轴线与所述背靠板旋转轴线平行，所述辅助限位筒内侧壁上设置有限位滑槽，所述辅助限位筒内设置有限位块，所述限位块卡设在所述限位滑槽内并可在所述限位滑槽内延所述辅助限位筒轴线方向滑动，所述限位块远离所述辅助限位筒底部的一端卡设在所述限位卡口处，所述座板下方设置有支撑板，所述座板和所述支撑板之间竖直设置有可伸缩的支撑柱，所述支撑板下方设置有液压支架和多条均匀分布的支腿。优选的是，所述的无人机VR模拟驾驶培训舱中，所述辅助限位筒内设置有弹簧，所述弹簧一端连接所述辅助限位筒底部，所述弹簧另一端与所述限位块连接。优选的是，所述的无人机VR模拟驾驶培训舱中，所述隔板上设置凹槽，所述隔板开口位于所述凹槽底部，所述背靠板尺寸与所述凹槽尺寸相同。优选的是，所述的无人机VR模拟驾驶培训舱中，所述支撑板横截面尺寸略小于所述隔板开口尺寸。优选的是，所述的无人机VR模拟驾驶培训舱中，所述支撑板下面边缘处设置有挡板。优选的是，所述的无人机VR模拟驾驶培训舱中，所述挡板上升至最高位置时，所述挡板底端低于所述隔板开口所在位置。优选的是，所述的无人机VR模拟驾驶培训舱中，所述支撑柱包括外转筒和内旋柱，所述外转筒内壁设置有内螺纹，所述内旋柱外周设置有与所述内螺纹相匹配的外螺纹。本技术至少包括以下有益效果：一、本技术的培训舱内设置升降折叠调节座椅，调节座椅收纳折叠时，可腾出上舱体部分空间，供学员在上舱体内站立学习训练使用，也可缓解学员因长时间坐着学习引起的身体不适；二、培训设备统一放置在培训舱内，避免设备零散放置，容易丢失；三、VR眼镜模拟训练无人机驾驶与用电脑进行理论学习交替进行，可缓解长时间带VR眼镜引起的眼睛劳累。本技术的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本技术的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。附图说明图1为本技术其中一种技术方案中的无人机VR模拟驾驶培训舱的整体结构示意图；图2为本技术其中一种技术方案中的无人机VR模拟驾驶培训舱中可折叠座椅结构示意图；图3为本技术其中一种技术方案中的调节座椅中座板和背靠板限位结构示意图。具体实施方式下面结合附图对本技术做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不排除一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。需要说明的是，下述实施方案中所述实验方法，如无特殊说明，均为常规方法，所述试剂和材料，如无特殊说明，均可从商业途径获得；在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。术语“横向”、“纵向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，并不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在其中一种技术方案中，如图1、图2和图3所示，本技术提供了一种无人机VR模拟驾驶培训舱，包括：舱体，其内部设置有一水平隔板10将所述舱体分为上舱体1和下舱体2，所述隔板10上设置有隔板开口，所述上舱体1部分侧壁设置为可开启门板，所述舱体外所述可开启门板下方设置有折叠梯3；调节座椅2，其位于所述隔板开口处，所述调节座椅2包括：背靠板5，其底部设置有辅助限位块7，所述辅助限位块7上设置有限位卡口；座板6，其水平设置，所述座板6侧边与所述背靠板5底部活动铰接，所述座板6上与所述背靠板5铰接的一端设置有一端开口的辅助限位筒7，所述辅助限位筒7轴线与所述背靠板5旋转轴线平行，所述辅助限位筒7内侧壁上设置有限位滑槽，所述辅助限位筒7内设置有限位块14，所述限位块14卡设在所述限位滑槽内并可在所述限位滑槽内延所述辅助限位筒7轴线方向滑动，所述限位块14远离所述辅助限位筒7底部的一端卡设在所述限位卡口处，所述座板6下方设置有支撑板9，所述座板6和所述支撑板9之间竖直设置有可伸缩的支撑柱8，所述支撑板9下方设置有液压支架13和多条均匀分布的支腿12。本技术方案提供的无人机VR模拟驾驶培训舱包括舱体，其内部设有一水平隔板10将整个舱体分为上舱体1和下舱体4，上舱体1部分侧壁设为可开启门板，舱体外设有折叠梯3，折叠梯3位于可开启门板下方，使用人员通过折叠梯3到达可开启门板位置，然后进入上舱体1；舱体内的水平隔板10上设有隔板开口，隔板开口处设有可收纳折叠的调节座椅2，调节座椅2包括背靠板5和一侧边与背靠板5底部活动铰接的座板6，背靠板5底部设有辅助限位块15，辅助限位块15上设置有限位卡口，座板6水平设置，座板6上与背靠板5铰接的一端设有辅助限位筒7，辅助限位筒7一端开口，辅助限位筒7轴线与背靠板5旋转轴线平行，辅助限位筒7内侧壁上设有限位滑槽，辅助限位筒7内设有限位块14，限位块14卡设在限位滑槽内并可在限位滑槽内延辅助限位筒7轴线方向滑动，辅助限位块15位于辅助限位筒7开口侧，限位块14远离辅助限位筒7底部的一端卡设在限位卡口处，座板6下方设有支撑板9，座板6和支撑板9之间设置有可伸缩的支撑柱8，用于微本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.无人机VR模拟驾驶培训舱，其特征在于，包括：/n舱体，其内部设置有一水平隔板将所述舱体分为上舱体和下舱体，所述隔板上设置有隔板开口，所述上舱体部分侧壁设置为可开启门板，所述舱体外所述可开启门板下方设置有折叠梯；/n调节座椅，其位于所述隔板开口处，所述调节座椅包括：/n背靠板，其底部设置有辅助限位块，所述辅助限位块上设置有限位卡口；/n座板，其水平设置，所述座板侧边与所述背靠板底部活动铰接，所述座板上与所述背靠板铰接的一端设置有一端开口的辅助限位筒，所述辅助限位筒轴线与所述背靠板旋转轴线平行，所述辅助限位筒内侧壁上设置有限位滑槽，所述辅助限位筒内设置有限位块，所述限位块卡设在所述限位滑槽内并可在所述限位滑槽内延所述辅助限位筒轴线方向滑动，所述限位块远离所述辅助限位筒底部的一端卡设在所述限位卡口处，所述座板下方设置有支撑板，所述座板和所述支撑板之间竖直设置有可伸缩的支撑柱，所述支撑板下方设置有液压支架和多条均匀分布的支腿。/n

【技术特征摘要】
1.无人机VR模拟驾驶培训舱，其特征在于，包括：
舱体，其内部设置有一水平隔板将所述舱体分为上舱体和下舱体，所述隔板上设置有隔板开口，所述上舱体部分侧壁设置为可开启门板，所述舱体外所述可开启门板下方设置有折叠梯；
调节座椅，其位于所述隔板开口处，所述调节座椅包括：
背靠板，其底部设置有辅助限位块，所述辅助限位块上设置有限位卡口；
座板，其水平设置，所述座板侧边与所述背靠板底部活动铰接，所述座板上与所述背靠板铰接的一端设置有一端开口的辅助限位筒，所述辅助限位筒轴线与所述背靠板旋转轴线平行，所述辅助限位筒内侧壁上设置有限位滑槽，所述辅助限位筒内设置有限位块，所述限位块卡设在所述限位滑槽内并可在所述限位滑槽内延所述辅助限位筒轴线方向滑动，所述限位块远离所述辅助限位筒底部的一端卡设在所述限位卡口处，所述座板下方设置有支撑板，所述座板和所述支撑板之间竖直设置有可伸缩的支撑柱，所述支撑板下方设置有液压支架和多条均匀分布的支腿。


2.如权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：李植环，
申请(专利权)人：全球鹰深圳无人机有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44