一种校园围栏制造技术

本实用新型专利技术公开了一种校园围栏，包括若干个竖直的支撑杆；所述支撑杆前后两端设有开口，所述支撑杆内设有夹持装置，所述夹持装置包括设置于支撑杆内的第一夹持板和第二夹持板，所述第一夹持板和第二夹持板前后两端分别通过支撑杆前后两端的开口延伸至支撑杆外，所述第一夹持板和第二夹持板之间相互贴合，所述第一夹持板和第二夹持板一侧均设有弹压装置，所述弹压装置包括弹簧，所述弹簧一端固定连接于支撑板内壁处，所述弹簧另一端通过连接座固定连接与第一夹持板或第二夹持板处，所述连接座前后两端设有滑动杆，所述支撑板前后两侧内壁处开设有滑槽，所述滑动杆与滑槽之间形成滑动配合。本实用新型专利技术能够方便横幅悬挂和拆卸，方便宣传。

【技术实现步骤摘要】
一种校园围栏
本技术涉及围栏的
，特别是一种校园围栏的

技术介绍
围栏是一种用于对空间的隔离的防护装置，对于校园尤其是小学校园，围栏既能够防止校园内的学生离开校园区域，其次也能防止校园外的人随意进入到校园区域，对学生造成潜在的危险。在实际使用过程中，当学校需要进行宣传工作时，常会在围栏上悬挂宣传横幅，存在需要外挂横幅来达到宣传效果较为麻烦的问题。
技术实现思路
本技术的目的就是解决现有技术中的问题，提出一种校园围栏，能够方便横幅悬挂和拆卸，方便宣传。为实现上述目的，本技术提出了一种校园围栏，包括若干个围栏组件，所述各围栏组件相互连接形成围栏，所述围栏组件包括两根竖直设置的竖梁，所述竖梁之间设有若干个竖直的支撑杆，所述支撑杆固定连接有水平设置的横梁；其特征在于：所述支撑杆前后两端设有开口，所述支撑杆内设有夹持装置，所述夹持装置包括设置于支撑杆内的第一夹持板和第二夹持板，所述第一夹持板和第二夹持板前后两端分别通过支撑杆前后两端的开口延伸至支撑杆外，所述第一夹持板和第二夹持板之间相互贴合，所述第一夹持板和第二夹持板一侧均设有弹压装置，所述弹压装置包括弹簧，所述弹簧一端固定连接于支撑板内壁处，所述弹簧另一端通过连接座固定连接与第一夹持板或第二夹持板处，所述连接座前后两端设有滑动杆，所述支撑板前后两侧内壁处开设有滑槽，所述滑动杆与滑槽之间形成滑动配合。作为优选，所述第一夹持板与第二夹持板形状大小相同，且相互对齐放置。作为优选，所述第一夹持板和第二夹持板上设有若干个弹压装置，所述弹压装置上下均匀分布于第一夹持板或第二夹持板处。作为优选，所述第一夹持板和第二夹持板前后两端设有把手握槽。本技术的有益效果：本技术通过第一夹持板和第二夹持板上的弹压装置的设置，使得第一夹持板和第二夹持板之间相互夹紧，通过将第一夹持板和第二夹持板向两边拉开，使得原本贴紧的第一夹持板和第二夹板之间出现间隙，在将横幅的一端放置于间隙之中，松开对第一夹持板和第二夹持板的拉力，安装于第一夹持板和第二夹持板上的弹压装置内的弹簧通过弹性形变将第一夹持板和第二夹持板复位，使得第一夹持板和第二夹持板之间相互夹紧横幅一端，起到夹持横幅的作用，同时每个支撑杆上均设有夹持装置，可以适应不同长度的横幅，将横幅的两端均夹持于夹持装置上，方便悬挂和宣传，同时通过拉开第一夹持板和第二夹持板可以将横幅取出，拆卸方便。通过第一夹持板和第二夹持板上的把手握槽，可以更好的帮助使用者相互拉开第一夹持板和第二夹持板。通过连接座上的滑杆和开设于支撑板前后两侧内壁处的滑槽，通过滑杆和滑槽的配合，可以使得拉动第一夹持板和第二夹持板时，第一夹持板和第二夹持板移动更加稳固和顺畅，同时也起到限定第一夹持板和第二夹持板位置的作用使得第一夹持板和第二夹持板只能在固定位置左右滑动。其中通过第一夹持板和第二夹持板前后两端分别通过支撑杆前后两端的开口延伸至支撑杆外，使得横幅可以悬挂于围栏两侧，可以实现向校外展示横幅，对学校进行宣传，同时可以对校内进行工作宣传。本技术的特征及优点将通过实施例结合附图进行详细说明。【附图说明】图1是本技术立围栏组件示意图；图2是本技术夹持装置结构示意图；图3是本技术弹压装置结构示意图。图中：1-支撑杆、2-竖梁、3-横梁、4-弹压装置、5-把手握槽、11-第一夹持板、12-第二夹持板、13-开口、41-滑动杆、42-弹簧、43-滑槽、44-连接座。【具体实施方式】参阅图1、图2和图3，本技术，包括若干个围栏组件，所述各围栏组件相互连接形成围栏，所述围栏组件包括两根竖直设置的竖梁2，所述竖梁2之间设有若干个竖直的支撑杆1，所述支撑杆1固定连接有水平设置的横梁3；其中所述支撑杆1前后两端设有开口13，所述支撑杆1内设有夹持装置，所述夹持装置包括设置于支撑杆1内的第一夹持板11和第二夹持板12，其中所述第一夹持板11与第二夹持板12形状大小相同，且相互对齐放置，所述第一夹持板11和第二夹持板12前后两端分别通过支撑杆1前后两端的开口13延伸至支撑杆1外，使得横幅可以悬挂于围栏两侧，所述第一夹持板11和第二夹持板12之间相互贴合，由于横幅为布料材质，厚度较薄，第一夹持板11和第二夹持板12有利于横幅的夹紧，所述第一夹持板11和第二夹持板12一侧均设有弹压装置4，所述弹压装置4包括弹簧42，所述弹簧42一端固定连接于支撑板内壁处，所述弹簧42另一端通过连接座44固定连接与第一夹持板11或第二夹持板12处，所述连接座44前后两端设有滑动杆41，所述支撑板前后两侧内壁处开设有滑槽43，所述滑动杆41与滑槽43之间形成滑动配合，所述第一夹持板11和第二夹持板12上设有若干个弹压装置4，所述弹压装置4上下均匀分布于第一夹持板11或第二夹持板12处，其中多个弹压装置4的设置可以使得第一夹持板11和第二夹持板12夹紧效果更好，结构更加稳定。所述第一夹持板11和第二夹持板12前后两端设有把手握槽5。可以方便使用时将第一夹持板11和第二夹持板12相互拉开，本技术工作过程：使用时，使用者通过第一夹持板11和第二夹持板12上的把手握槽5将，第一夹持板11和第二夹持板12相互拉开，这时将横幅第一端放置于第一夹持板11和第二夹持板12之间，其中在第一夹持板11和第二夹持板12之间相互移动时，位于第一夹持板11和第二夹持板12处的弹压装置4内的弹簧42会受到挤压变形，当松开对第一夹持板11和第二夹持板12之间的拉力时，弹簧42通过弹性形变将第一夹持板11和第二夹持板12复位，使得第一夹持板11和第二夹持板12之间相互夹紧横幅一端，通过拉直横幅，将横幅另一端同上操作放置于另一支撑通过杆内的第一夹持板11和第二夹持板12之间，最终起到悬挂横幅的作用，需要将横幅取下时，通过把手握槽5拉开第一夹持板11和第二夹持板12可以将横幅一端取出。上述实施例是对本技术的说明，不是对本技术的限定，任何对本技术简单变换后的方案均属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种校园围栏，包括若干个围栏组件，所述各围栏组件相互连接形成围栏，所述围栏组件包括两根竖直设置的竖梁，所述竖梁之间设有若干个竖直的支撑杆，所述支撑杆固定连接有水平设置的横梁；其特征在于：所述支撑杆前后两端设有开口，所述支撑杆内设有夹持装置，所述夹持装置包括设置于支撑杆内的第一夹持板和第二夹持板，所述第一夹持板和第二夹持板前后两端分别通过支撑杆前后两端的开口延伸至支撑杆外，所述第一夹持板和第二夹持板之间相互贴合，所述第一夹持板和第二夹持板一侧均设有弹压装置，所述弹压装置包括弹簧，所述弹簧一端固定连接于支撑板内壁处，所述弹簧另一端通过连接座固定连接与第一夹持板或第二夹持板处，所述连接座前后两端设有滑动杆，所述支撑板前后两侧内壁处开设有滑槽，所述滑动杆与滑槽之间形成滑动配合。/n

【技术特征摘要】
1.一种校园围栏，包括若干个围栏组件，所述各围栏组件相互连接形成围栏，所述围栏组件包括两根竖直设置的竖梁，所述竖梁之间设有若干个竖直的支撑杆，所述支撑杆固定连接有水平设置的横梁；其特征在于：所述支撑杆前后两端设有开口，所述支撑杆内设有夹持装置，所述夹持装置包括设置于支撑杆内的第一夹持板和第二夹持板，所述第一夹持板和第二夹持板前后两端分别通过支撑杆前后两端的开口延伸至支撑杆外，所述第一夹持板和第二夹持板之间相互贴合，所述第一夹持板和第二夹持板一侧均设有弹压装置，所述弹压装置包括弹簧，所述弹簧一端固定连接于支撑板内壁处，所述弹簧另一端通过连接座固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴晓程，叶佳奇，张振鸿，
申请(专利权)人：浙江机电职业技术学院，
类型：新型
国别省市：浙江;33