一种儿童益智互动玩具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童益智互动玩具，包括固定装置、中空板和活动装置，两组所述固定装置的插板设置有中空板的内腔，两组所述固定装置关于中空板对称设置，所述固定装置和中空板的两组均设置有连接板，所述连接板通过两组横向螺栓分别与固定装置和中空板连接，两组所述固定装置之间设置有活动装置，所述固定装置和活动装置均设置在箱体内腔，且中空板置于箱体内挖设的内壁粘接有橡胶板的置物槽内，所述中空板的竖向外壁和橡胶板的侧面均开设有防滑纹，所述箱体的侧面通过弹簧合页转动连接有箱门，所述箱体的底端四角均焊接有滚轮。该儿童益智互动玩具，能够将益智玩具和小车组成在一起，而且两组功能均不耽误。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童益智互动玩具
本技术属于儿童玩具
，具体涉及一种儿童益智互动玩具。
技术介绍
儿童玩具是指专供儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。儿童玩具的种类主要有:形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。对玩具的一般教育要求是:有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展；符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望；造型优美，反映事物的典型特征；活动多变，有助于鼓励学习；符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒；符合安全要求等。在众多的儿童玩具中，益智互动类玩具越来越受欢迎，在小男孩的世界里，小车子又很重要，两者组合成一种玩具的几率比较小。因此针对这一现状，迫切需要设计和生产一种儿童益智互动玩具，以满足实际使用的需要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种儿童益智互动玩具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种儿童益智互动玩具，包括固定装置、中空板和活动装置，两组所述固定装置的插板设置有中空板的内腔，两组所述固定装置关于中空板对称设置，所述固定装置和中空板的两组均设置有连接板，所述连接板通过两组横向螺栓分别与固定装置和中空板连接，两组所述固定装置之间设置有活动装置；所述固定装置和活动装置均设置在箱体内腔，且中空板置于箱体内挖设的内壁粘接有橡胶板的置物槽内，所述中空板的竖向外壁和橡胶板的侧面均开设有防滑纹，所述箱体的侧面通过弹簧合页转动连接有箱门，所述箱体的底端四角均焊接有滚轮，所述箱体的顶端挖设的卡槽内连接有手提装置。优选的，所述固定装置包括固定板、圆杆、支板和透明塑料板，所述固定板的顶端正中通过黏胶粘接有透明塑料板，所述固定板的侧面焊接有支板，所述支板的另一侧焊接有与中空板的矩形通道适配的插板，所述支板和中空板的两侧均挖设有与横向螺栓适配的横向螺纹孔，所述固定板的侧面还通过轴承座转动连接有圆杆，所述圆杆的侧面挖设有矩形凹槽。优选的，所述活动装置包括圆盘和转动轴，所述转动轴的外周套接有两组等距排列的圆盘，所述圆盘的侧面开设有将圆盘分成多个扇形区域的标线，所述转动轴的两侧焊接有与圆管矩形凹槽适配的插块。优选的，所述手提装置包括吊耳和U形杆，所述箱体的卡槽的横向内壁固定焊接有两组并排设置的吊耳，两组所述吊耳分别通过转轴与U形杆的两组转动部铰接，所述U形杆的横向部的外周通过黏胶粘接有橡胶套。优选的，所述箱门的侧面安装有用于与箱体连接的密码锁，所述箱门的侧面挖设的矩形凹槽内通过年粘接有透视窗，且透视窗的材质也设置为透明塑料。本技术的技术效果和优点：该儿童益智互动玩具，利用圆盘的转动和透明塑料板的指示，两次转动使得能够在圆盘上形成外侧和内侧扇形区域的内容的组合，能够对儿童进行加减乘除的随机测验，还能对未来孩子的取名提供方便；固定装置的插板能够插在中空板的矩形通道内，并利用连接板和横向螺栓，使得固定板得到限位和固定，圆杆和插块的配合，不仅安装和拆卸方便，还不影响转动的进行；箱体和轮子能够组合成车体，便于小朋友玩耍，手提装置的U形杆使得箱体的移动变得方便，该儿童益智互动玩具，能够将益智玩具和小车组成在一起，而且两组功能均不耽误。附图说明图1为本技术的主视图；图2为本技术的左侧视图；图3为本技术的箱体的结构示意图。图中：1固定装置、2中空板、3连接板、4横向螺栓、5活动装置、6箱体、7箱门、8滚轮、9手提装置、10固定板、11圆杆、12支板、13透明塑料板、15圆盘、16转动轴、17吊耳、18U形杆、19密码锁。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。除非单独定义指出的方向外，本文涉及的上、下、左、右、前、后、内和外等方向均是以本技术所示的图中的上、下、左、右、前、后、内和外等方向为准，在此一并说明。本技术提供了如图1-3所示的一种儿童益智互动玩具，包括固定装置1、中空板2和活动装置5，两组所述固定装置1的插板设置有中空板2的内腔，两组所述固定装置1关于中空板2对称设置，所述固定装置1和中空板2的两组均设置有连接板3，所述连接板3通过两组横向螺栓4分别与固定装置1和中空板2连接，两组所述固定装置1之间设置有活动装置5；所述固定装置1和活动装置5均设置在箱体6内腔，且中空板2置于箱体6内挖设的内壁粘接有橡胶板的置物槽内，所述中空板2的竖向外壁和橡胶板的侧面均开设有防滑纹，使得中空板2放置稳定，所述箱体6的侧面通过弹簧合页转动连接有箱门7，所述箱体6的底端四角均焊接有滚轮8，所述箱体6的顶端挖设的卡槽内连接有手提装置9。具体的，所述固定装置1包括固定板10、圆杆11、支板12和透明塑料板13，所述固定板10的顶端正中通过黏胶粘接有透明塑料板13，起到指示的作用，且不完全遮挡圆盘15的内容，所述固定板10的侧面焊接有支板12，所述支板12的另一侧焊接有与中空板2的矩形通道适配的插板，所述支板12和中空板2的两侧均挖设有与横向螺栓4适配的横向螺纹孔，所述固定板10的侧面还通过轴承座转动连接有圆杆11，所述圆杆11的侧面挖设有矩形凹槽。具体的，所述活动装置5包括圆盘15和转动轴16，所述转动轴16的外周套接有两组等距排列的圆盘15，所述圆盘15的侧面开设有将圆盘15分成多个扇形区域的标线，外侧扇形区域和内侧扇形区域的组合，便于进行使用，所述转动轴16的两侧焊接有与圆管矩形凹槽适配的插块，便于安装和拆卸，且不影响活动装置5的转动。具体的，所述手提装置9包括吊耳17和U形杆18，U形杆18的转动，便于家长手提，使用完成后，U形杆18能随重力自动落下，所述箱体6的卡槽的横向内壁固定焊接有两组并排设置的吊耳17，两组所述吊耳17分别通过转轴与U形杆18的两组转动部铰接，所述U形杆18的横向部的外周通过黏胶粘接有橡胶套。具体的，所述箱门7的侧面安装有用于与箱体6连接的密码锁19，所述箱门7的侧面挖设的矩形凹槽内通过年粘接有透视窗，便于观察固定装置1和活动装置5的存放情况，且透视窗的材质也设置为透明塑料。具体的，该儿童益智互动玩具，将当需要是使用时，家长可以手提U形杆18，使其携带到儿童指定的游戏区域，然后打开密码锁19和箱门7，取出箱体6内的玩具，如果有特定需要可以将固定装置1与中空板2和活动装置5分离，在圆盘15上粘贴新的需要的贴纸，组装时，将插块插入圆杆11的矩形凹槽，插板插入中空板2的矩形通道，然后利用连接板3和横向螺栓4将固定装置1与中本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童益智互动玩具，包括固定装置(1)、中空板(2)和活动装置(5)，其特征在于：两组所述固定装置(1)的插板设置有中空板(2)的内腔，两组所述固定装置(1)关于中空板(2)对称设置，所述固定装置(1)和中空板(2)的两组均设置有连接板(3)，所述连接板(3)通过两组横向螺栓(4)分别与固定装置(1)和中空板(2)连接，两组所述固定装置(1)之间设置有活动装置(5)；/n所述固定装置(1)和活动装置(5)均设置在箱体(6)内腔，且中空板(2)置于箱体(6)内挖设的内壁粘接有橡胶板的置物槽内，所述中空板(2)的竖向外壁和橡胶板的侧面均开设有防滑纹，所述箱体(6)的侧面通过弹簧合页转动连接有箱门(7)，所述箱体(6)的底端四角均焊接有滚轮(8)，所述箱体(6)的顶端挖设的卡槽内连接有手提装置(9)。/n

【技术特征摘要】
1.一种儿童益智互动玩具，包括固定装置(1)、中空板(2)和活动装置(5)，其特征在于：两组所述固定装置(1)的插板设置有中空板(2)的内腔，两组所述固定装置(1)关于中空板(2)对称设置，所述固定装置(1)和中空板(2)的两组均设置有连接板(3)，所述连接板(3)通过两组横向螺栓(4)分别与固定装置(1)和中空板(2)连接，两组所述固定装置(1)之间设置有活动装置(5)；
所述固定装置(1)和活动装置(5)均设置在箱体(6)内腔，且中空板(2)置于箱体(6)内挖设的内壁粘接有橡胶板的置物槽内，所述中空板(2)的竖向外壁和橡胶板的侧面均开设有防滑纹，所述箱体(6)的侧面通过弹簧合页转动连接有箱门(7)，所述箱体(6)的底端四角均焊接有滚轮(8)，所述箱体(6)的顶端挖设的卡槽内连接有手提装置(9)。


2.根据权利要求1所述的一种儿童益智互动玩具，其特征在于：所述固定装置(1)包括固定板(10)、圆杆(11)、支板(12)和透明塑料板(13)，所述固定板(10)的顶端正中通过黏胶粘接有透明塑料板(13)，所述固定板(10)的侧面焊接有支板(12)，所述支板(12)的另一侧焊接有与中空板(2)的矩形通道适配的插...

【专利技术属性】
技术研发人员：张雅淇，
申请(专利权)人：台州市探智教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33