一种多位数加、减法计算和计数用教具制造技术

本发明专利技术为一种多位数加、减法计算和计数用教具，涉及一种教育或演示用具，特别是涉及一种计数、计算教学用具；解决了数位模块设计，在需要增加数位时，只在并列增加的方向上增大占用空间，其余方向不增加占用空间；手指能够明确感知数盘数字变换；相邻数位可分离不产生进退位的技术问题。本发明专利技术采用模块化设计，每个数位对应一个模块，低数位的数字由9变成0时可使高数位进位，低数位相反变化由0变成9时可使高数位退位。根据不同数位数量需求，相邻数位也进行可分离，使低数位对高数位不产生进退位。本发明专利技术可以作为教具，用游戏作牵引进行数字教学使用。

A teaching aid for adding and subtracting and counting of multi digit numbers

【技术实现步骤摘要】
一种多位数加、减法计算和计数用教具
本专利技术涉及一种教育或演示用具，特别是涉及一种计数、计算教学用具。
技术介绍
数字对于人来说，既抽象又具体；人们在日常生活、学习中既能用物的量表示数字，也可以用数字表示物的量，不同的数字可体现出不同的数量和数量的变化。孩子天生对变化好奇，如果在孩子学习数字时，用变化和有趣的教具，将能激发好奇心，会使孩子更加主动地参与学习。当有用数字变化激发好奇心的启发学习构想后，则设计出一种质量轻便、体积小巧并可以掌上使用的教具便成为实现前述构想的一个难题。
技术实现思路
要解决的技术问题：数位模块设计，在需要增加数位时，只在并列增加的方向上增大占用空间，其余方向不增加占用空间；手指能够明确感知数盘数字变换；相邻数位可分离不产生进退位。技术方案：本专利技术包括上盖、下盖，上盖上设有数字窗口、数盘拨口；数字标记在数盘上，数字窗口用于观察数盘上的数字，数盘拨口用于拨转数盘；内部包括数位模块、传动模块，数位模块、传动模块能在上盖、下盖上转动，数盘设于数位模块上，数位模块本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多位数加、减法计算和计数用教具，包括数盘、壳体，其特征在于：/n壳体包括上盖、下盖，上盖上设有数字窗口(01-01-01)、数盘拨口(01-01-02)，数字窗口(01-01-01)用于观察数盘上的数字，数盘拨口(01-01-02)用于拨转数盘；/n包括数位模块(03)、传动模块(05)，数位模块(03)、传动模块(05)能在上盖、下盖上转动，数盘设于数位模块(03)上，数位模块上设有进位齿，进位齿的数量与数盘上数字的数量相同、圆周均匀分布，传动模块上设有进位拨杆，传动模块(05)1:1相反方向传递低数位模块(03)的转动，当低数位数盘在数字窗口(01-01-01)中的数字由9变成0时...

【技术特征摘要】
1.一种多位数加、减法计算和计数用教具，包括数盘、壳体，其特征在于：
壳体包括上盖、下盖，上盖上设有数字窗口(01-01-01)、数盘拨口(01-01-02)，数字窗口(01-01-01)用于观察数盘上的数字，数盘拨口(01-01-02)用于拨转数盘；
包括数位模块(03)、传动模块(05)，数位模块(03)、传动模块(05)能在上盖、下盖上转动，数盘设于数位模块(03)上，数位模块上设有进位齿，进位齿的数量与数盘上数字的数量相同、圆周均匀分布，传动模块上设有进位拨杆，传动模块(05)1:1相反方向传递低数位模块(03)的转动，当低数位数盘在数字窗口(01-01-01)中的数字由9变成0时，进位拨杆拨动进位齿，相邻高数位数盘在数字窗口(01-01-01)中的数字进一位；当低数位数盘相反方向转动、在数字窗口(01-01-01)中的数字由0变成9时，进位拨杆拨动进位齿，相邻高数位数盘在数字窗口(01-01-01)中的数字退一位；个位只用一个数位模块(03)，每增加一个数位，增加一组传动模块和数位模块；
增加数位，只在并列增加的方向上增大占用空间，其余方向不增加占用空间。


2.根据权利要求1所述的一种多位数加、减法计算和计数用教具，其特征在于：数...

【专利技术属性】
技术研发人员：李文革，
申请(专利权)人：李文革，
类型：发明
国别省市：黑龙;23