一种红绿灯交规学习遥控玩具小车制造技术

本实用新型专利技术公开了一种红绿灯交规学习遥控玩具小车，包括：遥控器，其包括壳体以及设置于壳体内的第一核心模块、开关控制装置、信号灯以及发射器，开关控制装置、信号灯和发射器均与第一核心模块进行连接，其中，信号灯包括红灯、黄灯和绿灯；以及小车，其包括车体以及设置于车体上的行走装置、第二核心模块以及接收器，行走装置和接收器均与第二核心模块进行连接；开关控制装置通过第一核心模块打开任意一个信号灯时，第一核心模块同时通过发射器和接收器把相应的控制信号输送给第二核心模块，第二核心模块再通过行走装置控制小车进行相应的工作。采用本实用新型专利技术能够通过玩具小车直观演示交通规则，将玩具小车的娱乐性与交规学习相结合。

A remote control toy car for traffic light traffic regulation

【技术实现步骤摘要】
一种红绿灯交规学习遥控玩具小车
本技术涉及教学用具
，特别涉及一种红绿灯交规学习遥控玩具小车。
技术介绍
随着我国私家车保有量的增长，面临越来越严重的交通安全问题，加强道路交通安全法规的宣传教育，培养人们的交通安全法规意识，对减少道路交通事故有重要意义。幼儿园儿童和小学生等未成年人的交通安全行为意识差、避险能力弱，是需要特别关注的对象，因此，需要从小就加强对他们的道路安全教育。现有的教育方式主要是通过学习图片、看多媒体视频、现场观摩以及口述为主。这些教育方式学习效率低下，无法及时检验教学效果，更无法在最短时间内将学到的知识内化为一种意识。因此，需要设计一种红绿灯交规学习遥控玩具小车，通过玩具小车来直观演示“红灯停、绿灯行”的基本交通规则，而现有玩具类的遥控小车主要以娱乐为主，并没有红绿灯交通安全的教育功能。公开于该
技术介绍
部分的信息仅仅旨在增加对本技术的总体背景的理解，而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域一般技术人员所公知的现有技术。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种红绿灯交规学习遥控玩具小车，从而克服现有交通安全教学无法直接演示、学习效率低下，且现有的玩具小车主要是以娱乐为主，无法起到交通安全的教育功能的缺点。为实现上述目的，本技术提供了一种红绿灯交规学习遥控玩具小车，包括：遥控器，其包括壳体以及设置于所述壳体内的第一核心模块、开关控制装置、信号灯以及发射器，所述开关控制装置、所述信号灯和所述发射器均与所述第一核心模块进行连接，其中，所述信号灯包括红灯、黄灯和绿灯；以及小车，其包括车体以及设置于所述车体上的行走装置、第二核心模块以及接收器，所述行走装置和所述接收器均与所述第二核心模块进行连接；所述开关控制装置通过所述第一核心模块打开任意一个所述信号灯时，所述第一核心模块同时通过所述发射器和所述接收器把相应的控制信号输送给所述第二核心模块，所述第二核心模块再通过所述行走装置控制该小车进行相应的工作；当所述开关控制装置控制开启所述绿灯时，该小车向前行驶；当所述开关控制装置控制开启所述黄灯时，该小车减速慢行；当所述开关控制装置控制开启所述红灯时，该小车停车。优选地，上述技术方案中，所述开关控制装置包括颜色传感器以及彩色挂饰，所述颜色传感器设置于所述壳体上且与所述第一核心模块进行连接，所述彩色挂饰包括红色触发器件、黄色触发器件以及绿色触发器件。优选地，上述技术方案中，所述遥控器还包括第一传感器接口板，所述第一传感器接口板设置于所述壳体内，且所述信号灯和所述发射器通过所述第一传感器接口板与所述第一核心模块进行连接。优选地，上述技术方案中，所述行走装置包括若干个行走轮以及若干个电机，所述电机与所述行走轮一一对应连接，且所有的所述电机均与电机驱动模块进行连接，所述电机驱动模块设置于所述车体上且与所述第二核心模块进行连接。优选地，上述技术方案中，所述遥控器还包括转圈控制装置，所述转圈控制装置能够控制所述小车转圈。优选地，上述技术方案中，所述转圈控制装置包括霍尔传感器以及磁铁棒，所述霍尔传感器设置于所述遥控器的所述壳体上且与所述第一核心模块进行连接；所述磁铁棒靠近所述霍尔传感器时，便能触发所述小车进行转圈。优选地，上述技术方案中，所述小车还包括蜂鸣器，所述蜂鸣器设置于所述车体上且与所述第二核心模块进行连接。优选地，上述技术方案中，所述小车还包括第二传感器接口板，所述第二传感器接口板设置于所述车体上，且所述接收器通过所述第二传感器接口板与所述第二核心模块进行连接。优选地，上述技术方案中，所述小车还包括多彩灯，所述多彩灯设置于所述车体上且与所述第二核心模块进行连接。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：1.本技术的玩具小车包括遥控器和小车，能够通过遥控器控制小车的行驶状态，采用开关控制装置控制打开遥控器的信号灯，并通过发射器将信号灯的颜色信息发送给小车，小车上的接收器能够接收发射器发送过来的颜色信息，并将该颜色信息输送给第二核心模块，第二核心模块根据颜色信息控制行走装置的行驶状态，从而通过玩具小车的行驶状态来直观演示“红灯停、绿灯行”的基本交通规则，能够将玩具小车的娱乐性与交规学习相结合，引起学习者的学习兴趣，提高学习效率；将交通信号灯设置于遥控器中，从而将学习者从普通的驾驶员或旁观者变成交通指挥员，浸入式的学习使得学习者更容易全局和动态地把握交通规则。2.本技术的玩具小车将颜色传感器设置于壳体内且与第一核心模块进行连接，使用者必须使用彩色挂饰才能触发，彩色挂饰的触发器件的颜色与信号灯的灯光颜色一一对应，当将彩色挂饰靠近颜色传感器时，能够触发遥控器亮起相应颜色的灯光，从而增强学习体验，加深记忆。3.本技术的遥控器还包括霍尔传感器以及磁铁棒，霍尔传感器设置于壳体上且与第一核心模块进行连接，当用磁铁棒靠近霍尔传感器时，能够控制小车转圈，且小车上还设置有蜂鸣器，小车能够边转圈边唱歌，当学习者学完交通规则后，能够给学习者一个惊喜和鼓励，激发学习者的学习兴趣。附图说明图1是根据本技术的红绿灯交规学习遥控玩具小车的遥控器的结构示意图。图2是根据本技术的红绿灯交规学习遥控玩具小车的小车结构示意图。图3是根据本技术的图2的左视示意图。图4是根据本技术的彩色挂饰的结构示意图。图5是根据本技术的磁铁棒的结构示意图。主要附图标记说明：1-第一电池，2-第一核心模块，3-第一传感器接口板，4-颜色传感器，5-壳体，6-信号灯，7-发射器，8-霍尔传感器，9-车体，10-接收器，11-第二传感器接口板，12-电机驱动模块，13-第二核心模块，14-第二电池，15-行走轮，16-多彩灯，17-蜂鸣器，18-电机，19-杆体，20-磁铁块，21-红色积木，22-黄色积木，23-绿色积木。具体实施方式下面结合附图，对本技术的具体实施方式进行详细描述，但应当理解本技术的保护范围并不受具体实施方式的限制。除非另有其它明确表示，否则在整个说明书和权利要求书中，术语“包括”或其变换如“包含”或“包括有”等等将被理解为包括所陈述的元件或组成部分，而并未排除其它元件或其它组成部分。图1至图5显示了根据本技术优选实施方式的一种红绿灯交规学习遥控玩具小车的结构示意图，该玩具小车包括遥控器以及小车。参考图1至图3，遥控器包括壳体5以及设置于壳体5内的第一核心模块2、开关控制装置、信号灯6以及发射器7，开关控制装置、信号灯6和发射器7均与第一核心模块2进行连接，其中，信号灯6包括红灯、黄灯和绿灯，能够模拟现实中的交通信号灯，开关控制装置用于控制开启不同颜色的信号灯6，能够根据需要对交通信号灯6进行控制，以便于给学习者进行演示，第一核心模块2能够接收信号灯6的颜色信息并将该颜色信息输送至发射器7中，再通过发射器7将该颜色信息发送至外界环境中。其中，遥控器内设置有第一电池1，第本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种红绿灯交规学习遥控玩具小车，其特征在于，包括：/n遥控器，其包括壳体以及设置于所述壳体内的第一核心模块、开关控制装置、信号灯以及发射器，所述开关控制装置、所述信号灯和所述发射器均与所述第一核心模块进行连接，其中，所述信号灯包括红灯、黄灯和绿灯；以及/n小车，其包括车体以及设置于所述车体上的行走装置、第二核心模块以及接收器，所述行走装置和所述接收器均与所述第二核心模块进行连接；所述开关控制装置通过所述第一核心模块打开任意一个所述信号灯时，所述第一核心模块同时通过所述发射器和所述接收器把相应的控制信号输送给所述第二核心模块，所述第二核心模块再通过所述行走装置控制该小车进行相应的工作；当所述开关控制装置控制开启所述绿灯时，该小车向前行驶；当所述开关控制装置控制开启所述黄灯时，该小车减速慢行；当所述开关控制装置控制开启所述红灯时，该小车停车。/n

【技术特征摘要】
1.一种红绿灯交规学习遥控玩具小车，其特征在于，包括：
遥控器，其包括壳体以及设置于所述壳体内的第一核心模块、开关控制装置、信号灯以及发射器，所述开关控制装置、所述信号灯和所述发射器均与所述第一核心模块进行连接，其中，所述信号灯包括红灯、黄灯和绿灯；以及
小车，其包括车体以及设置于所述车体上的行走装置、第二核心模块以及接收器，所述行走装置和所述接收器均与所述第二核心模块进行连接；所述开关控制装置通过所述第一核心模块打开任意一个所述信号灯时，所述第一核心模块同时通过所述发射器和所述接收器把相应的控制信号输送给所述第二核心模块，所述第二核心模块再通过所述行走装置控制该小车进行相应的工作；当所述开关控制装置控制开启所述绿灯时，该小车向前行驶；当所述开关控制装置控制开启所述黄灯时，该小车减速慢行；当所述开关控制装置控制开启所述红灯时，该小车停车。


2.根据权利要求1所述的红绿灯交规学习遥控玩具小车，其特征在于，所述开关控制装置包括颜色传感器以及彩色挂饰，所述颜色传感器设置于所述壳体上且与所述第一核心模块进行连接，所述彩色挂饰包括红色触发器件、黄色触发器件以及绿色触发器件。


3.根据权利要求1所述的红绿灯交规学习遥控玩具小车，其特征在于，所述遥控器还包括第一传感器接口板，所述第一传感器接口板设置于所述壳体内，且所述信号灯和所述发射器通过所述第一传感器接口板与所述第一核心模块进行连...

【专利技术属性】
技术研发人员：农华，周俊成，陈嘉俊，王丽媛，侯仪萍，
申请(专利权)人：南宁市第十五中学，农华，
类型：新型
国别省市：广西;45