一种便于书写的教学用白板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于书写的教学用白板，涉及教学用具技术领域，以根据书写者自身习惯，调节白板的倾斜度，以提高使用者在书写过程中的舒适性。本实用新型专利技术包括白板本体，白板本体的左右两侧分别设置有支护板，白板本体的背面中部设置有与支护板转动连接的辊轴，白板本体与支护板之间设置有与白板本体相互垂直的导向板，所述导向板开设有弧形的导向槽，所述导向槽的圆心与辊轴的轴心重合，导向槽沿导向板的厚度方向贯穿，白板本体的左右两侧的上下两端均设置有螺纹柱，螺纹柱的另一端贯穿导向槽后连接有螺母。

A kind of teaching whiteboard easy to write

【技术实现步骤摘要】
一种便于书写的教学用白板
本技术涉及教学用具
，具体涉及一种便于书写的教学用白板。
技术介绍
在课堂教学或远程在线教学中，白板作为一种教学工具，对教学的便利性起到了重要作用。对教师呈现教学内容的方式进行了改革。教学用白板，通常需要使用者板书较多内容，使用者书写时间较长，并且板书需要一定的美观，以方便受众观看。现有的白板为方便观众观看，一般呈竖直状态，而白板角度不可改变，使用者需要在竖直的白板上进行书写，而相对在竖直白板上进行书写，一般使用者，在水平角度或倾斜一定角度的白板上书写，书写舒适度会更高；针对部分角度可调的白板，使用者也需要一只手扶持稳定住白板，然后另一只手才能进行书写，使得书写者书写不方便。为此，亟待一种白板的角度可以实现快捷调节的教学用白板。
技术实现思路
针对现有技术中的缺陷，本技术提供一种便于书写的教学用白板，以根据书写者自身习惯，调节白板的倾斜度，以提高使用者在书写过程中的舒适性。本技术具体采用以下技术方案：本技术的便于书写的教学用白板，包括白板本体，白板本体的左右两侧分别本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于书写的教学用白板，包括白板本体(1)，所述白板本体(1)的左右两侧分别设置有支护板(2)，其特征在于：所述白板本体(1)的背面中部设置有与支护板(2)转动连接的辊轴(3)，所述白板本体(1)与支护板(2)之间设置有与白板本体(1)相互垂直的导向板(4)，所述导向板(4)开设有弧形的导向槽(5)，所述导向槽(5)弧形的圆心与辊轴的轴心重合，所述导向槽(5)沿导向板(4)的厚度方向贯穿，所述白板本体(1)的左右两侧的上下两端均设置有螺纹柱(620)，螺纹柱(620)的另一端贯穿导向槽(5)后连接有螺母(630)。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于书写的教学用白板，包括白板本体(1)，所述白板本体(1)的左右两侧分别设置有支护板(2)，其特征在于：所述白板本体(1)的背面中部设置有与支护板(2)转动连接的辊轴(3)，所述白板本体(1)与支护板(2)之间设置有与白板本体(1)相互垂直的导向板(4)，所述导向板(4)开设有弧形的导向槽(5)，所述导向槽(5)弧形的圆心与辊轴的轴心重合，所述导向槽(5)沿导向板(4)的厚度方向贯穿，所述白板本体(1)的左右两侧的上下两端均设置有螺纹柱(620)，螺纹柱(620)的另一端贯穿导向槽(5)后连接有螺母(630)。


2.根据权利要求1所述的便于书写的教学用白板，其特征在于：所述白板本体(1)的左右两侧设置有连接板(6)，所述连接板(6)设置有与导向槽(5)相互适配的导向凸起(610)，所述螺纹柱(620)贯穿导向凸起(610)。


3.根据权利要求2所述的便于书写的教学用白板，其特征在于：所述导向槽(5)包括沿厚度方向相互连通的第一通槽(510)和第二通槽(520)，所述第一通槽(510)的宽度与导向凸起(610)相互适配，所述第二通槽(520)的宽度与螺纹柱(620)相互适配，所述连接板(6)与导向凸起(610)开设有便于螺纹柱(620)贯穿的同轴通孔。


4.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：张鹏，姚璐，
申请(专利权)人：上海掌学教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31