一种初中化学实验演示箱制造技术

本实用新型专利技术涉及化学实验技术领域，且公开了一种初中化学实验演示箱，包括：左箱体和右箱体；两个通槽，两个所述通槽分别开设在左箱体和右箱体相对一侧的中部；演示框，所述演示框对称的套接在两个通槽的内部；滑槽，所述滑槽开设在通槽的前后两侧内壁上，且所述滑槽与通槽连通；滑板，所述滑板设置在滑槽的内部，且所述滑板在滑槽的内部滑动。本实用新型专利技术通过设置左箱体、右箱体、通槽、演示框、滑槽、滑板、固定板、限位杆、连接盒、凹槽、套筒、螺纹杆、轴承、调节旋钮、滑块、支座、锁紧杆、连接座、提手、第一磁铁块、第二磁铁块、定位销和定位孔，能够将左箱体和右箱体合并后并固定，并利用提手方便对演示箱进行携带。

A chemical experiment demonstration box for junior high school

【技术实现步骤摘要】
一种初中化学实验演示箱
本技术涉及化学实验
，具体为一种初中化学实验演示箱。
技术介绍
初中化学，既是现在的初级中学的学生学习的基本化学知识，化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志。在初中化学学习过程中，学生已经开设接触到化学实验，而在做化学实验时，由于化学药品在实验时容易漏出，从而对课桌以及书本造成腐蚀，因此需要化学实验演示箱进行操作。现有的化学实验演示箱在一些方面还存在着一些缺点，需要进一步的改进，现有的化学实验演示箱在使用时不方便进行携带，因此使用起来不够方便。
技术实现思路
(一)解决的技术问题为了解决现有技术的上述问题，本技术提供一种初中化学实验演示箱。(二)技术方案为了达到上述目的，本技术采用的主要技术方案包括：一种初中化学实验演示箱，包括：左箱体和右箱体；两个通槽，两个所述通槽分别开设在左箱体和右箱体本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种初中化学实验演示箱，其特征在于，包括：/n左箱体(1)和右箱体(2)；/n两个通槽(3)，两个所述通槽(3)分别开设在左箱体(1)和右箱体(2)相对一侧的中部；/n演示框(4)，所述演示框(4)对称的套接在两个通槽(3)的内部；/n滑槽(5)，所述滑槽(5)开设在通槽(3)的前后两侧内壁上，且所述滑槽(5)与通槽(3)连通；/n滑板(6)，所述滑板(6)设置在滑槽(5)的内部，且所述滑板(6)在滑槽(5)的内部滑动；/n固定板(7)，所述固定板(7)固定连接在演示框(4)的前后两侧表面上，且所述固定板(7)远离演示框(4)的一端与滑板(6)固定连接；/n限位杆(8)，所述限位杆(8)固...

【技术特征摘要】
1.一种初中化学实验演示箱，其特征在于，包括：
左箱体(1)和右箱体(2)；
两个通槽(3)，两个所述通槽(3)分别开设在左箱体(1)和右箱体(2)相对一侧的中部；
演示框(4)，所述演示框(4)对称的套接在两个通槽(3)的内部；
滑槽(5)，所述滑槽(5)开设在通槽(3)的前后两侧内壁上，且所述滑槽(5)与通槽(3)连通；
滑板(6)，所述滑板(6)设置在滑槽(5)的内部，且所述滑板(6)在滑槽(5)的内部滑动；
固定板(7)，所述固定板(7)固定连接在演示框(4)的前后两侧表面上，且所述固定板(7)远离演示框(4)的一端与滑板(6)固定连接；
限位杆(8)，所述限位杆(8)固定连接在左箱体(1)的顶部；
连接盒(9)，所述连接盒(9)固定连接在右箱体(2)的顶部；
凹槽(10)，所述凹槽(10)开设在连接盒(9)的顶部；
套筒(11)，所述套筒(11)固定连接在凹槽(10)的左侧内壁上；
螺纹杆(12)，所述螺纹杆(12)套接在套筒(11)远离凹槽(10)左侧内壁的一端；
轴承(13)，所述轴承(13)镶嵌在连接盒(9)的右侧表面，且所述轴承(13)的内圈与螺纹杆(12)的表面固定套接；
调节旋钮(14)，所述调节旋钮(14)固定连接在螺纹杆(12)远离套筒(11)的一端；
滑...

【专利技术属性】
技术研发人员：范志凯，
申请(专利权)人：范志凯，
类型：新型
国别省市：广西;45