一种实用性强工商管理教学模具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种实用性强工商管理教学模具，其结构包括底板、支撑杆、教学板、收纳机构和固定装置，底板与支撑杆竖直固定，支撑杆中部与教学板紧固，支撑杆中部与收纳机构紧固，教学板前端设置有固定装置，该实用性强工商管理教学模具通过设置了固定装置，按压压板顶部使其通过转轴转动打开，之后将需要展示的资料放入固定板下端，此时可松手使压板通过扭簧进行复位，从而使压板底部的压紧条对资料进行压紧，解决了现有教学模具往往使用磁块或夹子固定在展示板中，压紧面积较大容易将部分资料阻挡，不易观看的问题，达到减小压紧面积的效果。

A practical teaching mould for Business Administration

【技术实现步骤摘要】
一种实用性强工商管理教学模具
本技术涉及工商管理
，具体涉及一种实用性强工商管理教学模具。
技术介绍
市场经济中最常见的一种管理专业，一般指工商企业管理，工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面，工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。在工商管理教学时，需要教学数据表以及其他资料挂置于教学模具中展示，但现有教学模具往往使用磁块或夹子固定在展示板中，压紧面积较大容易将部分资料阻挡，不易观看。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种实用性强工商管理教学模具，解决了现有教学模具往往使用磁块或夹子固定在展示板中，压紧面积较大容易将部分资料阻挡，不易观看的问题，达到减小压紧面积的效果。(二)技术方案本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种实用性强工商管理教学模具，包括底板，所述底板与支撑杆竖直固定，所述支撑杆中部与教学板紧固，所述支撑杆中部与收纳机构紧固，所述教学板前端设置有固定装置，所述收纳机构由固定杆、左转动杆、右转动杆、凹口和凸块组成，所述固定杆左侧与支撑杆进行固定，所述左转动杆左侧和右转动杆右侧均通过转轴与固定杆转动配合，并且左转动杆顶部通过转轴与右转动杆转动配合，所述凹口和凸块分别设置在左转动杆左侧和右转动杆上端，所述固定装置由固定板、顶杆、转轴、压板、扭簧和压紧条组成，所述固定板后部与教学板进行固定，所述顶杆通过电弧焊焊接于固定板前端中部，所述固定板上端通过转轴与压板转动配合，所述扭簧紧密缠绕于转轴外侧，所述压紧条顶部与压板紧固。进一步的，所述固定装置设置有两个以上，并且每个固定装置均相互平行安装。进一步的，所述固定杆设置有两根，并且相互对称安装。进一步的，所述左转动杆长度是右转动杆长度的百分之九十，并且左转动杆和右转动杆上端相互交错安装。进一步的，所述凹口和凸块上下平行安装，并且凹口和凸块弧度相同。进一步的，所述顶杆与固定板呈90度垂直安装，并且顶杆底部设置有加固环。进一步的，所述压板顶部设置有防滑纹路，并且压板下端呈L字形状。进一步的，所述压紧条后部与固定板平行安装，并且压紧条表面设置有防滑纹路。进一步的，所述固定杆为高碳钢材质。进一步的，所述压紧条为橡胶材质。(三)有益效果本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：通过设置了固定装置，按压压板顶部使其通过转轴转动打开，之后将需要展示的资料放入固定板下端，此时可松手使压板通过扭簧进行复位，从而使压板底部的压紧条对资料进行压紧，解决了现有教学模具往往使用磁块或夹子固定在展示板中，压紧面积较大容易将部分资料阻挡，不易观看的问题，达到减小压紧面积的效果。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的收纳机构结构示意图；图3为本技术的凸块结构示意图；图4为本技术的固定装置结构示意图；图5为本技术的扭簧结构示意图。图中：底板-1、支撑杆-2、教学板-3、收纳机构-4、固定装置-5、固定杆-41、左转动杆-42、右转动杆-43、凹口-44、凸块-45、固定板-51、顶杆-52、转轴-53、压板-54、扭簧-55、压紧条-56。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。请参阅图1、图2、图3、图4和图5，本技术提供一种实用性强工商管理教学模具：包括底板1，底板1与支撑杆2竖直固定，支撑杆2中部与教学板3紧固，支撑杆2中部与收纳机构4紧固，教学板3前端设置有固定装置5，收纳机构4由固定杆41、左转动杆42、右转动杆43、凹口44和凸块45组成，固定杆41左侧与支撑杆2进行固定，左转动杆42左侧和右转动杆43右侧均通过转轴与固定杆41转动配合，并且左转动杆42顶部通过转轴与右转动杆43转动配合，凹口44和凸块45分别设置在左转动杆42左侧和右转动杆43上端，固定装置5由固定板51、顶杆52、转轴53、压板54、扭簧55和压紧条56组成，固定板51后部与教学板3进行固定，顶杆52通过电弧焊焊接于固定板51前端中部，固定板51上端通过转轴53与压板54转动配合，扭簧55紧密缠绕于转轴53外侧，压紧条56顶部与压板54紧固。其中，所述固定装置5设置有两个以上，并且每个固定装置5均相互平行安装，平行设置多个固定装置5,能够使更多份资料同时进行展示。其中，所述固定杆41设置有两根，并且相互对称安装，两根固定杆能够分别将左转动杆42和右转动杆43进行固定。其中，所述左转动杆42长度是右转动杆43长度的百分之九十，并且左转动杆42和右转动杆43上端相互交错安装，使得左转动杆42和右转动杆43更好的相互交错转动并吻合。其中，所述凹口44和凸块45上下平行安装，并且凹口44和凸块45弧度相同，能够使左转动杆42和右转动杆43转动至180度平行时，凹口44和凸块45能够相互吻合固定。其中，所述顶杆52与固定板51呈90度垂直安装，并且顶杆52底部设置有加固环，顶杆52前端能够将压板54顶起限位。其中，所述压板54顶部设置有防滑纹路，并且压板54下端呈L字形状，按压压板54顶部使能够通过防滑纹路增大摩擦力，使用时不易滑动。其中，所述压紧条56后部与固定板51平行安装，并且压紧条56表面设置有防滑纹路，压条压紧时能够通过防滑纹路增大摩擦，使展示的资料不易掉落。其中，所述固定杆41为高碳钢材质。其中，所述压紧条56为橡胶材质。本专利所述的固定杆41：固定杆为高碳钢材质，高碳钢常称工具钢，含碳量从0.60％至1.70％，可以淬火和回火，锤、撬棍等由含碳量0.75％的钢制造；切削工具如钻头，丝攻，铰刀等由含碳量0.90％至1.00％的钢制造。工作原理：首先可将资料放入教学板3前端进行固定，支撑杆2和底板1均起到支撑作用，同时需要进行收纳时，可取下教学板3，并将左转动杆42和右转动杆43中向上抬起，使相互吻合固定的凹口44和凸块45翘起脱离，此时即可使两个固定杆41向中部靠近进行收纳，但现有教学模具往往使用磁块或夹子固定在展示板中，压紧面积较大容易将部分资料阻挡，不易观看，可通过固定装置5解决，按压压板54顶部使其通过转轴53在固定板51顶部转动打开，之后将需要展示的资料放入固定板51下端，此时可松手使压板54通过扭簧55进行复位，从而使压板54底部的压紧条56对资料进行压紧，压紧条56面积小，不易本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种实用性强工商管理教学模具，包括底板(1)，所述底板(1)与支撑杆(2)竖直固定，所述支撑杆(2)中部与教学板(3)紧固；/n其特征在于：还包括收纳机构(4)和固定装置(5)，所述支撑杆(2)中部与收纳机构(4)紧固，所述教学板(3)前端设置有固定装置(5)，所述收纳机构(4)由固定杆(41)、左转动杆(42)、右转动杆(43)、凹口(44)和凸块(45)组成，所述固定杆(41)左侧与支撑杆(2)进行固定，所述左转动杆(42)左侧和右转动杆(43)右侧均通过转轴与固定杆(41)转动配合，并且左转动杆(42)顶部通过转轴与右转动杆(43)转动配合，所述凹口(44)和凸块(45)分别设置在左转动杆(42)左侧和右转动杆(43)上端，所述固定装置(5)由固定板(51)、顶杆(52)、转轴(53)、压板(54)、扭簧(55)和压紧条(56)组成，所述固定板(51)后部与教学板(3)进行固定，所述顶杆(52)通过电弧焊焊接于固定板(51)前端中部，所述固定板(51)上端通过转轴(53)与压板(54)转动配合，所述扭簧(55)紧密缠绕于转轴(53)外侧，所述压紧条(56)顶部与压板(54)紧固。/n...

【技术特征摘要】
1.一种实用性强工商管理教学模具，包括底板(1)，所述底板(1)与支撑杆(2)竖直固定，所述支撑杆(2)中部与教学板(3)紧固；
其特征在于：还包括收纳机构(4)和固定装置(5)，所述支撑杆(2)中部与收纳机构(4)紧固，所述教学板(3)前端设置有固定装置(5)，所述收纳机构(4)由固定杆(41)、左转动杆(42)、右转动杆(43)、凹口(44)和凸块(45)组成，所述固定杆(41)左侧与支撑杆(2)进行固定，所述左转动杆(42)左侧和右转动杆(43)右侧均通过转轴与固定杆(41)转动配合，并且左转动杆(42)顶部通过转轴与右转动杆(43)转动配合，所述凹口(44)和凸块(45)分别设置在左转动杆(42)左侧和右转动杆(43)上端，所述固定装置(5)由固定板(51)、顶杆(52)、转轴(53)、压板(54)、扭簧(55)和压紧条(56)组成，所述固定板(51)后部与教学板(3)进行固定，所述顶杆(52)通过电弧焊焊接于固定板(51)前端中部，所述固定板(51)上端通过转轴(53)与压板(54)转动配合，所述扭簧(55)紧密缠绕于转轴(53)外侧，所述压紧条(56)顶部与压板(54)紧固。


2.根据权利要求1所述的一种实用性强工商管理教学模具，其特征在于：...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗晓彤，严光玉，陈晓通，
申请(专利权)人：成都职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川;51