一种实验室教学用紫外分光光度计制造技术

本实用新型专利技术公开了一种实验室教学用紫外分光光度计，包括底板，所述底板顶端中部开设有凹槽，所述凹槽内部前端、后端均开设有滑槽，所述滑槽内部两侧均滑动安装有滑块，所述滑槽内部两侧活动设置有丝杆且丝杆之间均活动设置有连接杆。本实用新型专利技术通过在底板顶端的凹槽内部前端、后端均开设有滑槽，且滑槽内部两侧均通过丝杆活动安装有滑块，且滑块顶端均通过转轴活动安装有支杆，且支杆顶端之间安装有本体装置，当需要调节通转柄转动丝杆，并且两侧的丝杆分别为正丝杆和反丝杆，这样在顺时针同时转动时就会使滑块往相对一侧运动把支杆顶起来从而把本体装置顶起来进行教学，防止坐在远处的学员无法看到，这样既便捷也更加的易于操作。

A UV spectrophotometer for laboratory teaching

【技术实现步骤摘要】
一种实验室教学用紫外分光光度计
本技术涉及紫外分光光度计
，具体为一种实验室教学用紫外分光光度计。
技术介绍
紫外分光光度计就是根据物质的吸收光谱研究物质的成分、结构和物质间相互作用的有效手段，紫外分光光度计可以在紫外可见光区任意选择不同波长的光，物质的吸收光谱就是物质中的分子和原子吸收了入射光中的某些特定波长的光能量，相应地发生了分子振动能级跃迁和电子能级跃迁的结果；传统的一种实验室教学用紫外分光光度计存在以下不足；目前，在很多的试验室内部都会使用到紫外分光光度计，同时也是很重要的教学仪器，而常见的用来教学的紫外分光光度计都是直接放置在教学台上，由于是教学用的所以在携带放置的过程中没有很好的防护性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种实验室教学用紫外分光光度计，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种实验室教学用紫外分光光度计，包括底板，所述底板顶端中部开设有凹槽，所述凹槽内部前端、后端均开设有滑槽，所述滑槽内部两侧均滑动安装有滑块，所述滑槽内部两侧活动设置有丝杆且丝杆之间均活动设置有连接杆，所述丝杆均与滑块活动对接，所述滑块顶端均活动设置有支杆，所述滑槽内部右侧的丝杆均穿过滑槽活动设置有转杆，所述转杆右端均穿过底板活动设置有转柄，所述底板上端活动设置有本体装置，所述支杆顶端均与本体装置底端中部四角处活动对接，所述本体装置外侧下端均开设有放置槽，所述本体装置两侧均活动设置有防护罩，所述防护罩底端相对一侧均活动伸进放置槽内部，所述放置槽内部底端前侧、后侧均活动设置有导轨，所述防护罩底端相对一侧前端、后端均活动设置有导块，所述导块均与导轨滑动连接，所述防护罩底端前侧、后侧均开设有槽口，所述槽口内部一侧均活动设置有伸缩支杆且伸缩支杆与导块均呈错位结构。优选的，所述底板底端四角处均活动设置有橡胶支块，所述底板右侧前端、后端在位于转柄的上端均活动设置有卡杆，所述卡杆在远离底板的一端均活动设置有卡头，所述转柄在远离底板的一侧四周均开设有环形槽。优选的，所述转柄在远离底板一侧均活动设置有把手。优选的，所述防护罩顶端之间活动设置有防护盖，所述防护盖端两侧均活动设置有卡扣，所述防护罩顶端在位于卡扣的相对位置均开设有卡槽。优选的，所述伸缩支杆一端均活动设置有橡胶支块。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术通过在底板顶端的凹槽内部前端、后端均开设有滑槽，且滑槽内部两侧均通过丝杆活动安装有滑块，且滑块顶端均通过转轴活动安装有支杆，且支杆顶端之间安装有本体装置，当需要调节通转柄转动丝杆，并且两侧的丝杆分别为正丝杆和反丝杆，这样在顺时针同时转动时就会使滑块往相对一侧运动把支杆顶起来从而把本体装置顶起来进行教学，防止坐在远处的学员无法看到，这样既便捷也更加的易于操作；2、本技术同时还在本体装置两侧均通过放置槽活动安装有防护罩，且防护罩底端相对一侧安装的导块均与导轨滑动连接，且还在防护罩底端前侧、后侧均通过槽口活动安装有伸缩支杆，在进行教学作业时就会拉动两侧的防护罩再把伸缩支杆打开进行支撑使两侧的防护罩形成一个教学平台，这样便于放置教学所用的物件，使用完成后再把防护罩推进放置槽内部把防护盖安装在防护罩顶端之间形成一个防护壳，这样既对本体装置进行防护也可以在使用完成后进行收集便于携带增加本体装置的防护性。附图说明图1为本技术一种实验室教学用紫外分光光度计整体结构示意图；图2为本技术一种实验室教学用紫外分光光度计中的转柄和把手的结构图；图3为本技术一种实验室教学用紫外分光光度计中的槽口和伸缩支杆的结构图。图中：1、底板；2、滑槽；3、丝杆；4、凹槽；5、滑块；6、支杆；7、本体装置；8、放置槽；9、导轨；10、防护盖；11、防护罩；12、卡杆；13、把手；14、转柄；15、转杆；16、伸缩支杆；17、导块；18、槽口。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种实验室教学用紫外分光光度计，包括底板1，底板1顶端中部开设有凹槽4且凹槽4均呈矩形结构，凹槽4内部前端、后端均开设有滑槽2，滑槽2内部两侧均滑动安装有滑块5，滑槽2内部两侧均通过轴承活动安装有丝杆3且丝杆3之间均通过螺纹旋接安装有连接杆，丝杆3均与滑块5活动对接，滑块5顶端均通过转轴活动安装有支杆6，滑槽2内部右侧的丝杆3均穿过滑槽2活动安装有转杆15，转杆15右端均穿过底板1通过螺纹旋接安装有转柄14，底板1上端活动设置有本体装置7，支杆6顶端均通过连接轴与本体装置7底端中部四角处活动对接，本体装置7外侧下端均开设有放置槽8，本体装置7两侧均活动设置有防护罩11，防护罩11底端相对一侧均活动伸进放置槽8内部，放置槽8内部底端前侧、后侧均通过螺纹旋接安装有导轨9，防护罩11底端相对一侧前端、后端均通过螺纹旋接安装有导块17，导块17均与导轨9滑动连接，防护罩11底端前侧、后侧均开设有槽口18，槽口18内部一侧均通过铰链活动安装有伸缩支杆16且伸缩支杆16与导块17均呈错位结构，这样便于把伸缩支杆16灵活的拉出来进行工作。底板1底端四角处均通过螺纹旋接安装有橡胶支块，底板1右侧前端、后端在位于转柄14的上端均通过铰链活动安装有卡杆12且卡杆12均呈半弧结构，卡杆12在远离底板1的一端均通过转轴活动安装有卡头且卡头均呈半弧结构，转柄14在远离底板1的一侧四周均开设有环形槽且环形槽内部与卡头均通过磨砂处理，这样便于灵活的固定转柄14；转柄14在远离底板1一侧均通过铰链活动安装有把手13，这样便于灵活的转动转柄14；防护罩11顶端之间活动设置有防护盖10且防护盖10呈矩形结构，防护盖10端两侧均通过螺纹旋接安装有卡扣，防护罩11顶端在位于卡扣的相对位置均开设有卡槽，这样便于灵活的放置固定防护盖10；伸缩支杆16一端均通过焊接安装有橡胶支块，这样便于增加支撑时的稳固性。工作原理：本技术通过在底板1顶端的凹槽4内部前端、后端均开设有滑槽2，且滑槽2内部两侧均通过丝杆3活动安装有滑块5，且滑块5顶端均通过转轴活动安装有支杆6，且支杆6顶端之间安装有本体装置7，当需要调节通转柄14转动丝杆3，并且两侧的丝杆3分别为正丝杆和反丝杆，这样在顺时针同时转动时就会使滑块5往相对一侧运动把支杆6顶起来从而把本体装置7顶起来进行教学，防止坐在远处的学员无法看到，这样既便捷也更加的易于操作，同时还在本体装置7两侧均通过放置槽8活动安装有防护罩11，且防护罩11底端相对一侧安装的导块17均与导轨9滑动连接，且还在防护罩11底端前侧、后侧均通过槽口18活动安装有伸缩支杆16，在进本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种实验室教学用紫外分光光度计，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）顶端中部开设有凹槽（4），所述凹槽（4）内部前端、后端均开设有滑槽（2），所述滑槽（2）内部两侧均滑动安装有滑块（5），所述滑槽（2）内部两侧活动设置有丝杆（3）且丝杆（3）之间均活动设置有连接杆，所述丝杆（3）均与滑块（5）活动对接，所述滑块（5）顶端均活动设置有支杆（6），所述滑槽（2）内部右侧的丝杆（3）均穿过滑槽（2）活动设置有转杆（15），所述转杆（15）右端均穿过底板（1）活动设置有转柄（14），所述底板（1）上端活动设置有本体装置（7），所述支杆（6）顶端均与本体装置（7）底端中部四角处活动对接，所述本体装置（7）外侧下端均开设有放置槽（8），所述本体装置（7）两侧均活动设置有防护罩（11），所述防护罩（11）底端相对一侧均活动伸进放置槽（8）内部，所述放置槽（8）内部底端前侧、后侧均活动设置有导轨（9），所述防护罩（11）底端相对一侧前端、后端均活动设置有导块（17），所述导块（17）均与导轨（9）滑动连接，所述防护罩（11）底端前侧、后侧均开设有槽口（18），所述槽口（18）内部一侧均活动设置有伸缩支杆（16）且伸缩支杆（16）与导块（17）均呈错位结构。/n...

【技术特征摘要】
1.一种实验室教学用紫外分光光度计，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）顶端中部开设有凹槽（4），所述凹槽（4）内部前端、后端均开设有滑槽（2），所述滑槽（2）内部两侧均滑动安装有滑块（5），所述滑槽（2）内部两侧活动设置有丝杆（3）且丝杆（3）之间均活动设置有连接杆，所述丝杆（3）均与滑块（5）活动对接，所述滑块（5）顶端均活动设置有支杆（6），所述滑槽（2）内部右侧的丝杆（3）均穿过滑槽（2）活动设置有转杆（15），所述转杆（15）右端均穿过底板（1）活动设置有转柄（14），所述底板（1）上端活动设置有本体装置（7），所述支杆（6）顶端均与本体装置（7）底端中部四角处活动对接，所述本体装置（7）外侧下端均开设有放置槽（8），所述本体装置（7）两侧均活动设置有防护罩（11），所述防护罩（11）底端相对一侧均活动伸进放置槽（8）内部，所述放置槽（8）内部底端前侧、后侧均活动设置有导轨（9），所述防护罩（11）底端相对一侧前端、后端均活动设置有导块（17），所述导块（17）均与导轨（9）滑动连接，所述防护罩（11）底端前侧、后侧均开设有槽口（18...

【专利技术属性】
技术研发人员：王建菊，
申请(专利权)人：天津东仪科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：天津;12