【技术实现步骤摘要】
一种新型心理学教育用沙盘展示装置
本技术涉及心理学教育领域,特别涉及一种新型心理学教育用沙盘展示装置。
技术介绍
心理学教育是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学,心理学教育重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上,教育心理学可应用与设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战,在心理学教育的过程中需要使用到沙盘进行展示教学。现有的心理学教育用沙盘展示装置在使在运输的过程中容易发生意外碰撞而导致的展示物发生损坏的情况,因此不能满足要求。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种新型心理学教育用沙盘展示装置,可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的,本技术采取的技术方案为:一种新型心理学教育用沙盘展示装置,包括外柜和两个顶盖还包括固定设置在所述外柜底端边沿四角处支撑杆,四根所述支撑杆的底端均活动的安装万向轮,且两个所述顶盖通过铰链铰接在外柜上,所述外柜中活动的设置有沙盘,所述沙盘的顶部固定的内嵌有展示板,所 ...
【技术保护点】
1.一种新型心理学教育用沙盘展示装置,包括外柜(1)和两个顶盖(4),其特征在于:还包括固定设置在所述外柜(1)底端边沿四角处支撑杆(2),四根所述支撑杆(2)的底端均活动的安装万向轮(3),且两个所述顶盖(4)通过铰链铰接在外柜(1)上,所述外柜(1)中活动的设置有沙盘(6),所述沙盘(6)的顶部固定的内嵌有展示板(7),所述沙盘(6)的底端还开设有插孔(15),且所述插孔(15)的底端内壁上固定的设置有螺母(16),所述螺母(16)通过螺纹转动套接在螺纹杆(13)上。/n
【技术特征摘要】
1.一种新型心理学教育用沙盘展示装置,包括外柜(1)和两个顶盖(4),其特征在于:还包括固定设置在所述外柜(1)底端边沿四角处支撑杆(2),四根所述支撑杆(2)的底端均活动的安装万向轮(3),且两个所述顶盖(4)通过铰链铰接在外柜(1)上,所述外柜(1)中活动的设置有沙盘(6),所述沙盘(6)的顶部固定的内嵌有展示板(7),所述沙盘(6)的底端还开设有插孔(15),且所述插孔(15)的底端内壁上固定的设置有螺母(16),所述螺母(16)通过螺纹转动套接在螺纹杆(13)上。
2.根据权利要求1所述的一种新型心理学教育用沙盘展示装置,其特征在于:两个所述顶盖(4)上均通过螺丝固定的安装有把手(5)。
3.根据权利要求1所述的一种新型心理学教育用沙盘展示装置,其特征在于:所述沙盘(6)的两侧均固定的设置有...
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