一种计算机教学仪器制造技术

技术编号:24363279 阅读:31 留言:0更新日期:2020-06-03 04:09
本实用新型专利技术涉及计算机技术领域,且公开了一种计算机教学仪器,包括教学主体、蓄电池、教学底座组件、操作台、连接板、投影调节组件、投影探头、数据传输线、计算机面板、话筒、抽拉盒、升降杆、升降套管、液压泵和电源线,所述教学主体的内部电性连接有蓄电池,所述教学主体的最底部固定设置有教学底座组件,所述蓄电池的下部设置有抽拉盒,所述蓄电池的左端连接有电源线,所述蓄电池的上部电性连接有操作台。本实用新型专利技术通过投影调节组件、投影探头和教学底座组件的设置,利用万向管、套筒与旋转轴承的旋转配合下,提高了教学效果,方便学员观看学习,能够达到一体式投影教学,且结构简单,调节灵活,使用方便,减小噪音等优势。

A computer teaching instrument

【技术实现步骤摘要】
一种计算机教学仪器
本技术涉及计算机
,具体为一种计算机教学仪器。
技术介绍
计算机俗称电脑,是一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成,没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类,较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等,当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次,微机也可达每秒几亿次以上,使大量复杂的科学计算问题得以解决。但是现有的计算机教学仪器存在的功能不完善,教学效果差,不方便观看,无法一体投影,且结构复杂,调节不灵活,使用不方便,抗震效果差的问题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种计算机教学仪器,它提高了教学效果,方便学员观看学习,能够一体投影教学,且结构简单,调节灵活,使用方便,减小噪音等优势,解决了现有的计算机教学仪器存在的功能不完善,教学效果差,不方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机教学仪器,包括教学主体(1)、蓄电池(2)、教学底座组件(3)、操作台(4)、连接板(5)、投影调节组件(6)、投影探头(7)、数据传输线(8)、计算机面板(9)、话筒(10)、抽拉盒(11)、升降杆(12)、升降套管(13)、液压泵(14)和电源线(15),其特征在于:所述教学主体(1)的内部电性连接有蓄电池(2),所述教学主体(1)的最底部固定设置有教学底座组件(3),所述蓄电池(2)的下部设置有抽拉盒(11),所述蓄电池(2)的左端连接有电源线(15),所述蓄电池(2)的上部电性连接有操作台(4),所述操作台(4)上设置有连接板(5),所述连接板(5)的左端通过投影调节组件...

【技术特征摘要】
1.一种计算机教学仪器,包括教学主体(1)、蓄电池(2)、教学底座组件(3)、操作台(4)、连接板(5)、投影调节组件(6)、投影探头(7)、数据传输线(8)、计算机面板(9)、话筒(10)、抽拉盒(11)、升降杆(12)、升降套管(13)、液压泵(14)和电源线(15),其特征在于:所述教学主体(1)的内部电性连接有蓄电池(2),所述教学主体(1)的最底部固定设置有教学底座组件(3),所述蓄电池(2)的下部设置有抽拉盒(11),所述蓄电池(2)的左端连接有电源线(15),所述蓄电池(2)的上部电性连接有操作台(4),所述操作台(4)上设置有连接板(5),所述连接板(5)的左端通过投影调节组件(6)连接设置有投影探头(7),所述连接板(5)的右端连接设置有计算机面板(9),且投影探头(7)与计算机面板(9)之间通过数据传输线(8)电性连接,所述操作台(4)的右侧电性连接话筒(10),所述抽拉盒(11)的下部固定连接有升降杆(12),所述升降杆(12)的下部连接升降套管(13),所述升降杆(12)与升降套管(13)均为四个,所述升降套管(13)的下部连接设置有液压泵(14),所述液压泵(14)的下部连接在...

【专利技术属性】
技术研发人员:艾列富
申请(专利权)人:安庆师范大学
类型:新型
国别省市:安徽;34

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