一种便于移动的教育心理学教学用展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种便于移动的教育心理学教学用展示装置,解决现有技术中存在的教学展示装置不方便移动的缺点，包括安装座、推动螺纹筒和移动块，安装座的顶部设有显示屏，安装座的正面设有抽屉，安装座底部设有多个支撑杆，且支撑杆的底部均设有万向轮，支撑杆上设有外螺纹，推动螺纹筒中开设有与支撑杆上的外螺纹相匹配的螺纹孔，且推动螺纹筒螺纹连接在支撑杆上，推动螺纹筒的底端设有卡环，移动块中设有安装腔，且安装腔的内壁上开设有与卡环相匹配的卡槽，本实用新型专利技术通过调节推动螺纹筒即可移动或固定本装置，操作简便，方便了展示装置的移动和固定，节省了人力物力，提高了搬运效率。

A portable display device for Educational Psychology Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种便于移动的教育心理学教学用展示装置
本技术涉及教学装置
，尤其涉及一种便于移动的教育心理学教学用展示装置。
技术介绍
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学，教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。在教育心理学教学时，就会使用到教学用展示装置，但是目前市场上的教学用展示装置不方便移动，需要人力搬运，这样不仅费时费力，而且搬运效率低。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的教学展示装置不方便移动的缺点，而提出的一种便于移动的教育心理学教学用展示装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种便于移动的教育心理学教学用展示装置，包括安装座、推动螺纹筒和移动块，所述安装座的顶部设有显示屏，安装座的正面设有抽屉，安装座底部设有多个支撑杆，且支撑杆的底部均设有万向轮，支撑杆上设有外螺纹，所述推动螺纹筒中开设有与支撑杆上的外螺纹相匹配的螺纹孔，且推动螺纹筒螺纹连接在支撑杆上，推动螺纹筒的底端设有卡环，所述移动块中设有安装腔，且安本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于移动的教育心理学教学用展示装置，其特征在于，包括：/n安装座(1)，所述安装座(1)的顶部设有显示屏(2)，安装座(1)的正面设有抽屉(3)，安装座(1)底部设有多个支撑杆(4)，且支撑杆(4)的底部均设有万向轮(9)，支撑杆(4)上设有外螺纹；/n推动螺纹筒(5)，所述推动螺纹筒(5)中开设有与支撑杆(4)上的外螺纹相匹配的螺纹孔，且推动螺纹筒(5)螺纹连接在支撑杆(4)上，推动螺纹筒(5)的底端设有卡环(51)；以及/n移动块(6)，所述移动块(6)中设有安装腔(63)，且安装腔(63)的内壁上开设有与卡环(51)相匹配的卡槽(62)，卡槽(62)与卡环(51)滑动配合。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于移动的教育心理学教学用展示装置，其特征在于，包括：
安装座(1)，所述安装座(1)的顶部设有显示屏(2)，安装座(1)的正面设有抽屉(3)，安装座(1)底部设有多个支撑杆(4)，且支撑杆(4)的底部均设有万向轮(9)，支撑杆(4)上设有外螺纹；
推动螺纹筒(5)，所述推动螺纹筒(5)中开设有与支撑杆(4)上的外螺纹相匹配的螺纹孔，且推动螺纹筒(5)螺纹连接在支撑杆(4)上，推动螺纹筒(5)的底端设有卡环(51)；以及
移动块(6)，所述移动块(6)中设有安装腔(63)，且安装腔(63)的内壁上开设有与卡环(51)相匹配的卡槽(62)，卡槽(62)与卡环(51)滑动配合。


2.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：万力涵，
申请(专利权)人：万力涵，
类型：新型
国别省市：广东;44