本实用新型专利技术公开了一种信息技术多媒体教学装置，包括安装板，所述安装板的下端连接有横向滑道，所述横向滑道的两端均连接横向限位钉，通过横向滑道、横向滑块和横向定位组件的配合设置可对投影仪在空间内水平横向位置进行调整，通过竖向套管、竖向杆和竖向定位组件的配合设置可对投影仪在空间内竖直方向位置进行调整，通过纵向滑道、纵向滑块和纵向定位组件的配合设置可对投影仪在空间内水平纵向位置进行调整，本实用新型专利技术可在安装后对投影仪在空间横水平横向、水平纵向以及竖直方向，以调整投影仪与投影幕布之间的位置关系，提高清晰度，方便对学生进行教学，有效的解决了现有投影仪不方便进行角度调节影响投影仪使用的问题。
A multimedia teaching device of information technology
【技术实现步骤摘要】
一种信息技术多媒体教学装置
本技术涉及教学装置
，具体领域为信息技术多媒体教学装置。
技术介绍
信息技术(InformationTechnology，缩写IT)，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术(InformationandCommunicationsTechnology,ICT)。主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术。在信息技术教学中经常利用到投影仪将影像投影在幕布上进行多媒体教学，而现有的投影仪安装在屋顶后不能调整位置，在安装过程中需要对准投影幕布，需要测量准确位置才可安装，对安装操作即为苛刻，费时费力。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种信息技术多媒体教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种信息技术多媒体教学装置，包括安装板，所述安装板的下端连接有横向滑道，所述横向滑道的两端均连接横向限位钉，所述横向滑道上滑动安装有横向滑块，所述横向滑块与横向滑道之间连接有横向定位组件，所述横向滑块的下端连接有竖向套管，所述竖向套管的侧壁上对称设有开口，所述竖向套管的下端内部活动安装有竖向杆，所述竖向杆的侧壁顶部对称连接有竖向限位钉，所述竖向限位钉分别穿过对应的开口，所述竖向杆与竖向套管之间连接有竖向定位组件，所述竖向杆的下端连接有纵向滑道，所述纵向滑道的两端均连接有纵向限位钉，所述纵向滑道上滑动安装有纵向滑块，所述纵向滑块与纵向滑道之间连接有纵向定位组件，所述纵向滑块的下端连接有连接杆，所述连接杆的下端连接有投影仪。优选的，所述横向滑道包括基板和凸楞，所述基板的下端两侧向外延伸设有凸楞，所述横向滑块包括基块和凸形槽口，所述基块上开设有凸形槽口，所述凸楞伸入凸形槽口。优选的，所述定位组件包括矩形定位槽，所述矩形定位槽开设在凸形槽口的侧壁上，所述矩形定位槽的内部活动安装有矩形定位块，所述基块的外侧壁螺纹连接有滑块定位螺栓，所述滑块定位螺栓的一端伸入矩形定位槽。优选的，所述纵向滑道的结构与横向滑道的结构相同，所述纵向定位组件的结构与横向定位组件的结构相同。优选的，所述凸楞的外侧壁和矩形定位块的外壁均设有防滑颗粒。优选的，所述滑块定位螺栓的一端设有半球块，所述矩形定位块的侧壁上开设有弧形槽。优选的，所述竖向定位组件包括弧形定位槽，所述弧形定位槽开设在竖向套管的内侧壁底部，所述弧形定位槽的内部活动安装有弧形定位块，所述竖向套管的外侧壁螺纹连接有竖杆定位螺栓，所述竖杆定位螺栓的一端伸入弧形定位槽。优选的，所述竖向杆的外侧壁和弧形定位块的内弧侧壁均设有防滑颗粒。优选的，所述竖杆定位螺栓的一端设有半球块，所述弧形定位块的外弧侧壁开设有弧形槽。与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过横向滑道、横向滑块和横向定位组件的配合设置可对投影仪在空间内水平横向位置进行调整，通过竖向套管、竖向杆和竖向定位组件的配合设置可对投影仪在空间内竖直方向位置进行调整，通过纵向滑道、纵向滑块和纵向定位组件的配合设置可对投影仪在空间内水平纵向位置进行调整，本技术可在安装后对投影仪在空间横水平横向、水平纵向以及竖直方向，以调整投影仪与投影幕布之间的位置关系，提高清晰度，方便对学生进行教学，有效的解决了现有投影仪不方便进行角度调节影响投影仪使用的问题。附图说明图1为本技术的主视结构示意图；图2为本技术的侧视结构示意图；图3为本技术中横向定位组件处的剖视结构示意图；图4为图3中的A部放大图；图5为本技术中纵向定位组件处的剖视结构示意图。图中：1-安装板、2-横向滑道、21-基板、22-凸楞、3-横向限位钉、4-横向滑块、41-基块、42-凸形槽口、5-横向定位组件、51-矩形定位槽、52-矩形定位块、53-滑块定位螺栓、6-竖向套管、7-开口、8-竖向杆、9-竖向限位钉、10-竖向定位组件、101-弧形定位槽、102-弧形定位块、103-竖杆定位螺栓、11-纵向滑道、12-纵向限位钉、13-纵向滑块、14-纵向定位组件、15-连接杆、16-投影仪。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，本技术提供一种技术方案：一种信息技术多媒体教学装置，包括安装板1，安装板固定安装在教室的顶棚上，安装板的下端连接有横向滑道2，横向滑道固定安装在安装板的下端，横向滑道的两端均连接横向限位钉3，横向滑道上滑动安装有横向滑块4，横向滑块可在横向滑道上水平横向滑动改变位置，横向纤维钉可避免横向滑块在横向滑道的两端滑出，横向滑块与横向滑道之间连接有横向定位组件5，横向定位组件可将横向滑块在横向滑道上的位置进行固定，横向滑块的下端连接有竖向套管6，竖向套管固定安装在横向滑块的下端，横向滑块在横向滑道上改变横向水平位置可改变竖向套管在空间内横向水平的位置，竖向套管的侧壁上对称设有开口7，竖向套管的下端内部活动安装有竖向杆8，竖向杆可调整在竖向套管的下端伸出的长度，竖向杆的侧壁顶部对称连接有竖向限位钉9，竖向限位钉固定安装在竖向杆的侧壁上，竖向限位钉分别穿过对应的开口，竖向限位钉可防止竖向杆脱离出竖向套管，竖向杆与竖向套管之间连接有竖向定位组件10，竖向定位组件可对竖向杆在竖向套管下端伸出的长度进行固定，竖向杆的下端连接有纵向滑道11，纵向滑道固定安装在竖向杆的下端，竖向杆改变在竖向套管的下端伸出的长度可改变纵向滑道在空间内竖直方向的位置，纵向滑道的两端均连接有纵向限位钉12，纵向限位钉固定安装在纵向滑道上，纵向滑道上滑动安装有纵向滑块13，纵向滑块可在纵向滑道上纵向水平滑动改变位置，纵向滑块与纵向滑道之间连接有纵向定位组件14，纵向定位组件可对纵向滑块在纵向滑道上的位置进行固定，纵向滑块的下端连接有连接杆15，连接杆固定安装在纵向滑块的下端，连接杆的下端连接有投影仪16，投影仪固定安装在连接杆的下端，纵向滑块在纵向滑道上纵向水平滑动改变位置可改变投影仪在空间内水平纵向的位置。具体而言，横向滑道包括基板21和凸楞22，基板的下端两侧向外延伸设有凸楞，横向滑块包括基块41和凸形槽口42，基块上开设有凸形槽口，凸楞伸入凸形槽口，结构简单，凸楞和凸形槽的配合设置可使基块可在基板上水平滑动改变位置的同时还可避免凸块在竖直方向脱离基板。具体而言，定位组件包括矩形定位槽51，矩形定位槽开设在凸形槽口的侧壁上，矩形定位槽的内部活动安装有矩形定位块52，基块的外侧壁螺纹连接有滑块定位螺栓53，滑块定位螺栓的一端伸入矩形定位槽，在滑块定位杆定位螺栓向矩本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种信息技术多媒体教学装置，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)的下端连接有横向滑道(2)，所述横向滑道(2)的两端均连接横向限位钉(3)，所述横向滑道(2)上滑动安装有横向滑块(4)，所述横向滑块(4)与横向滑道(2)之间连接有横向定位组件(5)，所述横向滑块(4)的下端连接有竖向套管(6)，所述竖向套管(6)的侧壁上对称设有开口(7)，所述竖向套管(6)的下端内部活动安装有竖向杆(8)，所述竖向杆(8)的侧壁顶部对称连接有竖向限位钉(9)，所述竖向限位钉(9)分别穿过对应的开口(7)，所述竖向杆(8)与竖向套管(6)之间连接有竖向定位组件(10)，所述竖向杆(8)的下端连接有纵向滑道(11)，所述纵向滑道(11)的两端均连接有纵向限位钉(12)，所述纵向滑道(11)上滑动安装有纵向滑块(13)，所述纵向滑块(13)与纵向滑道(11)之间连接有纵向定位组件(14)，所述纵向滑块(13)的下端连接有连接杆(15)，所述连接杆(15)的下端连接有投影仪(16)。/n
【技术特征摘要】
1.一种信息技术多媒体教学装置，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)的下端连接有横向滑道(2)，所述横向滑道(2)的两端均连接横向限位钉(3)，所述横向滑道(2)上滑动安装有横向滑块(4)，所述横向滑块(4)与横向滑道(2)之间连接有横向定位组件(5)，所述横向滑块(4)的下端连接有竖向套管(6)，所述竖向套管(6)的侧壁上对称设有开口(7)，所述竖向套管(6)的下端内部活动安装有竖向杆(8)，所述竖向杆(8)的侧壁顶部对称连接有竖向限位钉(9)，所述竖向限位钉(9)分别穿过对应的开口(7)，所述竖向杆(8)与竖向套管(6)之间连接有竖向定位组件(10)，所述竖向杆(8)的下端连接有纵向滑道(11)，所述纵向滑道(11)的两端均连接有纵向限位钉(12)，所述纵向滑道(11)上滑动安装有纵向滑块(13)，所述纵向滑块(13)与纵向滑道(11)之间连接有纵向定位组件(14)，所述纵向滑块(13)的下端连接有连接杆(15)，所述连接杆(15)的下端连接有投影仪(16)。
2.根据权利要求1所述的一种信息技术多媒体教学装置，其特征在于：所述横向滑道(2)包括基板(21)和凸楞(22)，所述基板(21)的下端两侧向外延伸设有凸楞(22)，所述横向滑块(4)包括基块(41)和凸形槽口(42)，所述基块(41)上开设有凸形槽口(42)，所述凸楞(22)伸入凸形槽口(42)。
3.根据权利要求2所述的一种信息技术多媒体教学装置，其特征在于：所述横向定位组件(5)包括矩形定位槽(51)，所述矩形定位槽(51)开设在凸形槽口(42)的侧壁上，所述矩形...
【专利技术属性】
技术研发人员：谢莹莹，全艳芳，
申请(专利权)人：广西科技大学，
类型：新型
国别省市：广西;45
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