【技术实现步骤摘要】
一种文科阅读生词速记装置
本技术涉及学习用具
，具体涉及一种文科阅读生词速记装置。
技术介绍
众所周知，文科学生学习以历史、政治、语文等需要文科为主，他们不需要大量计算，而是通过大量阅读，积累名言警句，学习古往今来文学大家的文学知识，难免会枯燥无味；同时在阅读过程中不仅仅是走马观花的过一遍，要做到读多遍，领悟书中作者的思想以及文化，遇到好的句子，好的描述，好的用词，还需要背诵记忆，如果临时背诵不下来，就记录在笔记本上，但是当在图书馆等地方，阅读的是公共用书时，或者从小有不在书上乱写乱画的不良习惯，需要时刻准备好一个本子，有的学生会将生词本带在身边，方便天天看看，增加了记忆程度，如果整天带着笔记本在身边是很不方便的，有的学生会重新将生词抄写在纸张上，然后装在口袋中，空闲时可以拿出查看。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种文科阅读生词速记装置，用以解决传统的装置本体缺乏不便于联机扫描仪的安装和使用，且缺乏加固结构；传统的装置本体不便于数据的处理和显示，缺乏防尘结构，...
【技术保护点】
1.一种文科阅读生词速记装置，包括装置本体(1)，其特征在于：所述装置本体(1)的一侧设置有防护框一(2)，所述防护框一(2)的内部的两侧均设置有连接杆(3)，所述防护框一(2)的内部设置有联机扫描仪(4)，所述联机扫描仪(4)的两侧均设置有连接槽(5)，所述联机扫描仪(4)的表面的中部设置有T形活动杆(6)，所述防护框一(2)的表面的中部设置有活动槽(7)，所述T形活动杆(6)和活动槽(7)的两侧均设置有磁条(8)，所述防护框一(2)的一端设置有存储腔(9)，所述存储腔(9)的内部设置有弹性连接插头(10)，所述防护框一(2)的一侧设置有防护框二(11)，所述防护框二(1...
【技术特征摘要】
1.一种文科阅读生词速记装置，包括装置本体(1)，其特征在于：所述装置本体(1)的一侧设置有防护框一(2)，所述防护框一(2)的内部的两侧均设置有连接杆(3)，所述防护框一(2)的内部设置有联机扫描仪(4)，所述联机扫描仪(4)的两侧均设置有连接槽(5)，所述联机扫描仪(4)的表面的中部设置有T形活动杆(6)，所述防护框一(2)的表面的中部设置有活动槽(7)，所述T形活动杆(6)和活动槽(7)的两侧均设置有磁条(8)，所述防护框一(2)的一端设置有存储腔(9)，所述存储腔(9)的内部设置有弹性连接插头(10)，所述防护框一(2)的一侧设置有防护框二(11)，所述防护框二(11)的中部设置有安装槽(12)，所述安装槽(12)的内部设置有微电脑(13)，所述微电脑(13)的一侧设置有防护板(14)，所述防护板(14)的中部设置有显示屏(15)，所述防护框二(11)的一侧设置有亮度控制按钮(16)、上下翻动按钮(17)和总控制开关(18)，所述防护框二(11)的一侧设置有防护盖(19)，所述防护盖(19)的内侧设置有LED照明灯(20)，所述防护盖(19)的内侧设置有缓冲垫(21)，所述防护框二(11)的底端设置有卡槽(22)，所述卡槽(22)的内部设置有固定扣(23)，所述固定扣(23)的一侧设置有铁皮固定带(24)，所述铁皮固定带(24)的外侧设置有硅胶防护套(25)，所述联机扫描仪(4)和微电脑(13)均与弹性连接插头(10)电性连接，所述微电脑(13)、显示屏(15)、亮度控制按钮(16)、上下翻动按钮(17)和LED照明灯(20)均与总控制开关(18)电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种文科阅读生词速记装置，其特征在于：所述联机扫描仪(4)和防护框一(2)通过连接杆(3)和连接槽(5)配...
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