【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学生学习用的坐椅。目前，学生学习用的椅子多是传统型的一成不变的全固定死的椅子，近来市场上出现了一种学生用的高低可调的椅子，但也仅改革于此，这些椅子的靠背板与椅子的坐板间的距离是永久型的固定，这样就不能随着学生逐年长高而进行调节，在学生绘画或制图时，人体重心前倾，但椅面又不能进行向前倾的调节，当学生听课或阅读时，人体自然稍向后倾斜，此时的椅子面也需要向后倾斜一个角度使人减少颈椎的疲劳及适应视线的角度，但目前的椅子无法调节角度，不仅使学生学习时不方便，也影响了学生的健康。本技术的目的是提供一种多功能性的可垂直调节坐板、靠背板的高低度，及坐板、靠背板支架的前后倾斜度的椅子，以适应学生听课学习时的工作及保健要求。以下结合附图对本技术的技术方案进行详述。附图说明图1，本技术的构造示意图。图2，本技术的承膝板示意图。根据图1、2所示，本技术有两个平行的近似于门字形的椅脚21，在两个平行的椅脚21中间固定有一个可支承并可对其角度调节的坐板升降调节螺杆1的支承盒子28，在坐板升降调节螺杆1的顶端固定有一块可进行向后倾或向前倾角度调节的坐板15，在与坐板15下底面相...
【技术保护点】
一种用于学生学习的多功能保健椅，其特征是有两个平行的近似于门字形的椅脚２１，在两个平行的椅脚２１中间固定有一个可支承并可对其角度调节的坐板升降调节螺杆１的支承盒子２８，在坐板升降调节螺杆１的顶端固定有一块可进行向后倾或向前倾角度调节的坐板１５，在与坐板１５下底面相固定的坐板转盘１９的前端，通过承膝板支架铰链１６套装有可伸缩且能收折的承膝板１２，在坐板转盘１９后侧通过靠背板支架铰链２０固定有可向前倾或后倾调节以及与其相配套的可上下高低调节的靠背板４的靠背支架９。
【技术特征摘要】
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