一种二维码考试用学习装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及领域，具体涉及一种二维码考试用学习装置，至少包括底板和控制单元，还包括活动架、显示器、活动卡座、滑槽、盖板、凸起、扫描器和支架，所述底板上开有凹槽，所述凹槽内两侧滑动连接活动架，所述显示器可拆卸连接在活动架上，所述滑槽内嵌至底板上，且一端与凹槽连通,所述凸起固定在底板上，且位于滑槽一侧，所述活动卡座滑动连接在滑槽内，且位于凹槽内，所述支架固定在底板上，所述支架为L型，支架与底板水平端内下可拆卸连接支架，所述控制单元与显示器和扫描器电性连接。本发明专利技术可以辅助学生进行学习，而且可以自主进行学习，减少老师和家长的负担，提高学生自主学习能力，还可以加热，缓解冬天手部僵硬。

A learning device for QR code examination

【技术实现步骤摘要】
一种二维码考试用学习装置所属
本专利技术涉及领域，具体涉及一种二维码考试用学习装置。
技术介绍
二维码的出现不仅方便的方便了生活，更是改变了生活习惯，出门扫一扫可以解决很多事情，尤其是应用到试卷上，学生通过二维码试卷可以起到自主学习作用，通过扫描试卷上的二维码，可以得到此试卷的试题讲解，通过教师引导讲解，学生吸收知识效果更好，但是在学生时代，小学、初中和高中，家长以及老师都会要求学生不能携带手机，手机是把双刃剑，可以帮助学生也可以害了学生，所说需要一种针对二维码试卷用的学习装置。
技术实现思路
本专利技术提供了一种针对二维码试卷用的学习装置，尤其是一种二维码考试用学习装置。本专利技术所解决的技术问题可以采用以下技术方案来实现：一种二维码考试用学习装置，至少包括底板和控制单元，还包括活动架、显示器、活动卡座、滑槽、盖板、凸起、扫描器和支架，所述底板上开有凹槽，所述凹槽内两侧滑动连接活动架，所述显示器可拆卸连接在活动架上，所述滑槽内嵌至底板上，且一端与凹槽连通,所述凸起固定在底板上，且位于滑槽一侧，所述活动卡座滑动连接在滑槽内，且位于凹槽内，所述支架固定在底板上，所述支架为L型，支架与底板水平端内下可拆卸连接支架，所述控制单元与显示器和扫描器电性连接。所述底板和盖板上表面覆盖防滑层，所述底板上的防滑层边缘具有楞。所述防滑层和底板之间覆盖加热丝，所述加热丝与控制单元电性连接。所述底板下固定防滑座。所述凸起上开有放置槽，所述放置槽内活动连接折叠杆，所述折叠杆上固定LED灯，所述LED灯与控制单元电性连接。所述凸起上开有多个插槽，所述插槽内内嵌保护层。本专利技术的有益效果是：可以辅助学生进行学习，而且可以自主进行学习，减少老师和家长的负担，提高学生自主学习能力，还可以加热，缓解冬天手部僵硬。附图说明下面结合附图和实施例对本专利技术进一步说明。图1是本专利技术的结构示意图。图2是本专利技术的俯视图。图3是本专利技术的侧视图。图4是本专利技术的凸起剖面图。图中：1-底板；2-控制单元；3-活动架；4-显示器；5-活动卡座；6-滑槽；7-盖板；8-凸起；9-扫描器；10-支架；11-凹槽；12-防滑层；13-楞；14-加热丝；15-防滑座；16-折叠杆；17-LED灯；18-槽；19-保护层。具体实施方式实施例:参照图1～4，一种二维码考试用学习装置，至少包括底板1和控制单元2，其特征在于：还包括活动架3、显示器4、活动卡座5、滑槽6、盖板7、凸起8、扫描器9和支架10，所述底板1上开有凹槽11，所述凹槽11内两侧滑动连接活动架3，所述显示器4可拆卸连接在活动架3上，所述滑槽6内嵌至底板1上，且一端与凹槽11连通,所述凸起8固定在底板1上，且位于滑槽6一侧，所述活动卡座5滑动连接在滑槽6内，且位于凹槽11内，所述支架10固定在底板1上，所述支架10为L型，所述支架10与底板1水平端内下可拆卸连接支架10，所述控制单元2与显示器4和扫描器9电性连接；所述底板1和盖板7上表面覆盖防滑层12，所述底板1上的防滑层12边缘具有楞13；所述防滑层12和底板1之间覆盖加热丝14，所述加热丝14与控制单元2电性连接；所述底板1下固定防滑座15；所述凸起8上开有放置槽，所述放置槽内活动连接折叠杆16，所述折叠杆16上固定LED灯17，所述LED灯17与控制单元2电性连接；所述凸起8上开有多个插槽18，所述插槽内内嵌保护层19。实际使用时：将控制单元2与电源进行连接并进行网络连接，使用时，将盖板7打开，然后将活动架3向上翻转并拉动，同时显示器4跟随活动架3移动，当拉动和活动卡座5重合的时候，活动卡座5对活动架3固定，向右拉动活动架3，活动卡座5在滑槽6内滑动，可以调整活动架3的位置，从而使显示器4可以根据个人使用习惯而调整位置，然后将盖板7在盖上，将凹槽11遮盖，当二维码试卷做完后，将二维码送入支架10下，通过扫描器9进行扫描，将信息传输给控制单元2，控制单元2通过信息与网络进行匹配，将匹配的内容通过显示器4进行显示，供使用者观看学习，在冬天的时候，通过控制单元2将加热丝14接通电源，实现加热，在底板1上学习，手部不会僵硬，通过防滑层12可以增加和试卷书籍的摩擦力，同时使用者不会感觉特别硬，增加实用感觉，底板1底部防滑座15可以防止底板1放在桌面上滑动，增加稳定性，当感觉光线暗的时候，将折叠杆16从凸起8内拉起，然后通过控制单元2将LED灯17打开，进行补光，防滑层12边缘的楞13可以防止笔滚落，扫描器9位于支架10内下可以防止支架10被损坏，盖板7可以保护显示器4在不使用的时候被损坏，插槽18可以放置笔，保护层19可以增加稳定性，笔插入时，通过保护层19增加摩擦力。需要说明，本专利技术实施例中所有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后……)仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。上面结合附图对本专利技术的实施方式作了详细的说明，但本专利技术并不限于上述实施方式，在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利技术宗旨的前提下作出各种变化，其都在该技术的保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种二维码考试用学习装置，至少包括底板(1)和控制单元(2)，其特征在于：还包括活动架(3)、显示器(4)、活动卡座(5)、滑槽(6)、盖板(7)、凸起(8)、扫描器(9)和支架(10)，所述底板(1)上开有凹槽(11)，所述凹槽(11)内两侧滑动连接活动架(3)，所述显示器(4)可拆卸连接在活动架(3)上，所述滑槽(6)内嵌至底板(1)上，且一端与凹槽(11)连通,所述凸起(8)固定在底板(1)上，且位于滑槽(6)一侧，所述活动卡座(5)滑动连接在滑槽(6)内，且位于凹槽(11)内，所述支架(10)固定在底板(1)上，所述支架(10)为L型，支架(10)与底板(1)水平端内下可拆卸连接支架(10)，所述控制单元(2)与显示器(4)和扫描器(9)电性连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种二维码考试用学习装置，至少包括底板(1)和控制单元(2)，其特征在于：还包括活动架(3)、显示器(4)、活动卡座(5)、滑槽(6)、盖板(7)、凸起(8)、扫描器(9)和支架(10)，所述底板(1)上开有凹槽(11)，所述凹槽(11)内两侧滑动连接活动架(3)，所述显示器(4)可拆卸连接在活动架(3)上，所述滑槽(6)内嵌至底板(1)上，且一端与凹槽(11)连通,所述凸起(8)固定在底板(1)上，且位于滑槽(6)一侧，所述活动卡座(5)滑动连接在滑槽(6)内，且位于凹槽(11)内，所述支架(10)固定在底板(1)上，所述支架(10)为L型，支架(10)与底板(1)水平端内下可拆卸连接支架(10)，所述控制单元(2)与显示器(4)和扫描器(9)电性连接。


2.根据权利要求1所述的一种二维码考试用学习装置，其特征在于：所述底板(1)和盖板(7...

【专利技术属性】
技术研发人员：贺凡，
申请(专利权)人：西安敏学信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：陕西;61