一种高中生物绿叶色素提取实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种高中生物绿叶色素提取实验装置，包括箱体，所述箱体的顶部设置有上盖，所述箱体的内部固定安装有研磨槽，所述箱体的底部设置有出水口，箱体的底部与研磨槽之间设置有过滤网，所述上盖的上侧设置有旋转轴，所述旋转轴的顶部活动连接有旋转把手，旋转轴的下侧固定连接有研磨体，所述箱体的底部设置有支撑杆，支撑杆的底部设置有底座。该高中生物绿叶色素提取实验装置，研磨时只需将研磨材料放入研磨槽，手动按下旋转轴，转动旋转把手即可，操作方便简单，箱体密封性好，防止无水乙醇的挥发，色素能够充分溶解在无水乙醇中，使色素的提取效果更好，箱体的底部设置底座，减少了对实验桌面的按压损伤。

An experimental device for extracting green leaf pigment from high school biology

【技术实现步骤摘要】
一种高中生物绿叶色素提取实验装置
本技术涉及生物实验装置
，具体为一种高中生物绿叶色素提取实验装置。
技术介绍
《生物》是高中时期理科中的一门重要课程，这门课程中包含很多实验，大多数实验都需要很多材料和实验仪器，其中，绿叶色素的提取实验就需要剪碎的绿叶、碳酸钙、二氧化硅、研钵、试管、尼龙布、玻璃漏斗及无水乙醇，涉及的材料和实验仪器较多，操作起来比较麻烦，而且研磨绿叶要加入无水乙醇，因为无水乙醇挥发很快，色素有可能不能及时溶解在无水乙醇中，导致提取失败和二次实验;研钵与实验桌面直接接触，研磨过程中对实验桌面造成一定的损伤。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中生物绿叶色素提取实验装置，具备操作简单和提取效率高的优点，解决了实验操作麻烦和因无水乙醇挥发快而二次实验的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高中生物绿叶色素提取实验装置，包括箱体，所述箱体的顶部设置有上盖，所述箱体的内部固定安装有研磨槽，所述研磨槽的一侧活动连接有泄水块，所述泄水块的上侧和下侧均固定连接有密封块，泄水块的外侧固定连接有把手，所述箱体的底部设置有出水口，箱体的底部与研磨槽之间设置有过滤网，所述上盖的上侧设置有旋转轴，所述旋转轴的顶部活动连接有旋转把手，旋转轴的两侧均设置有环形限位块，旋转轴的下侧固定连接有研磨体，所述上盖的内壁上设置有环形轨道，环形轨道与研磨体之间设置有拉伸弹簧。优选的，所述研磨体的下表面与研磨槽的上表面均凹凸不平。优选的，所述箱体的底部设置有支撑杆，支撑杆的底部设置有底座。优选的，所述底座的内部设置有支撑板，所述支撑板的两侧均固定连接有轴套，所述轴套的内侧套接有导向杆，轴套的上侧和下侧均设置有弹簧，且弹簧安装在导向杆上。优选的，所述上盖下侧四周设置有密封条。优选的，所述环形限位块固定连接在上盖的上下两侧，且与旋转轴紧密连接。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过设置一个密封的箱体，将绿叶的研磨过程和提取液的收集过程集中在箱体中进行，研磨时只需手动按压旋转把手，使研磨体和研磨槽接触，并转动旋转把手即可，操作简单；箱体密封性好，减少无水乙醇的挥发，避免了色素不能及时溶解和二次实验的问题；箱体的底部设置底座，底座内部设置有减震机构，减少了对实验桌面的按压损伤。2、本技术通过密封箱体能够使绿叶色素的研磨过程和提取过程集中进行，通过直接加入实验材料能够有效避免多余的实验步骤出现操作失误的情况，通过箱体的密封性能够有效增强色素的溶解，通过底座能够有效降低箱体对实验桌面的按压损伤，从而有效的解决了实验桌面损伤的问题。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术底座结构示意图。图中：1箱体、2上盖、3环形限位块、4旋转把手、5旋转轴、6密封条、7研磨体、8研磨槽、9过滤网、10出水口、11密封块、12泄水块、13把手、14支撑杆、15底座、16拉伸弹簧、17环形轨道、18弹簧、19轴套、20支撑板、21导向杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1，一种高中生物绿叶色素提取实验装置，包括箱体1，箱体1的顶部设置有上盖2，上盖2下侧四周设置有密封条6，保证了箱体1的密封性，减少无水乙醇的挥发，箱体1的内部固定安装有研磨槽8且表面凹凸不平，研磨槽8的一侧活动连接有泄水块12，泄水块12的上侧和下侧均固定连接有密封块11，泄水块12的外侧固定连接有把手13，拉动把手13直接带动泄水块12向外侧移动，从而使研磨槽8的一端露出，溶有色素的无水乙醇便由此流入箱体1底部，操作方便快捷，箱体1的底部设置有出水口10，可将溶有色素的无水乙醇放至其他容器中，箱体1的底部与研磨槽8之间设置有过滤网9，能够过滤掉溶有色素无水乙醇中的杂质，上盖2的上侧设置有旋转轴5，旋转轴5的顶部活动连接有旋转把手4，旋转轴5的两侧均设置有环形限位块3，环形限位块3固定连接在上盖2的上下两侧，且与旋转轴5紧密连接，旋转轴5的下侧固定连接有研磨体7，上盖2的内壁上设置有环形轨道17，环形轨道17与研磨体7之间设置有拉伸弹簧16，通过按压旋转把手4带动旋转轴5，通过旋转轴5使研磨体7与研磨槽8接触，然后转动旋转把手4进行研磨，研磨过程中，拉伸弹簧16沿着环形轨道17与研磨体7一起转动，研磨结束后，研磨体7在拉伸弹簧16的作用下，回到初始位置，起到复位的效果。请参阅图2，箱体1的底部设置有支撑杆14，支撑杆14的底部设置有底座15，底座15的内部设置有支撑板20，支撑板20的两侧均固定连接有轴套19，轴套19的内侧套接有导向杆21，轴套19的上侧和下侧均设置有弹簧18，且弹簧18安装在导向杆21上，箱体1受到向下的压力时，支撑杆14带动支撑板20和轴套19一起向下运动，轴套19沿着导向杆21向下运动，此时，轴套19下侧的弹簧开始作用，起到缓冲的效果，从而减少了对实验桌面的按压损伤。工作原理：该高中绿叶色素提取实验装置使用时，先打开上盖2，把实验材料放到研磨槽8上，关闭上盖2，然后手动按压旋转把手4带动旋转轴5向下运动，通过旋转轴5使研磨体7与研磨槽8接触，转动旋转把手4，进行研磨，研磨结束后，松开旋转把手4，研磨体7在拉伸弹簧16的收缩力下，回到原位，拉动把手13带动泄水块12向外侧移动，研磨槽8的一端露出，溶有色素的无水乙醇流向箱体1底部，经过滤网9的作用后，储存在箱体1底部，此时，绿叶色素成功提取完成。综上所述：该技术通过设置一个密封的箱体1，将绿叶的研磨过程和提取液的收集过程集中在箱体1中进行，研磨时只需手动按压旋转把手4，使研磨体7和研磨槽8接触，并转动旋转把手4即可，操作简单；箱体1密封性好，减少无水乙醇的挥发，避免了色素不能及时溶解和二次实验的问题；箱体1的底部设置底座15，底座15内部设置有减震机构，减少了对实验桌面的按压损伤。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中生物绿叶色素提取实验装置，包括箱体（1），所述箱体（1）的顶部设置有上盖（2），其特征在于：所述箱体（1）的内部固定安装有研磨槽（8），所述研磨槽(8)的一侧活动连接有泄水块(12)，所述泄水块(12)的上侧和下侧均固定连接有密封块（11），泄水块（12）的外侧固定连接有把手（13），所述箱体（1）的底部设置有出水口（10），箱体（1）的底部与研磨槽（8）之间设置有过滤网（9），所述上盖（2）的上侧设置有旋转轴（5），所述旋转轴（5）的顶部活动连接有旋转把手（4），旋转轴（5）的两侧均设置有环形限位块（3），旋转轴（5）的下侧固定连接有研磨体（7），所述上盖（2）的内壁上设置有环形轨道（17），环形轨道（17）与研磨体（7）之间设置有拉伸弹簧（16）。/n

【技术特征摘要】
1.一种高中生物绿叶色素提取实验装置，包括箱体（1），所述箱体（1）的顶部设置有上盖（2），其特征在于：所述箱体（1）的内部固定安装有研磨槽（8），所述研磨槽(8)的一侧活动连接有泄水块(12)，所述泄水块(12)的上侧和下侧均固定连接有密封块（11），泄水块（12）的外侧固定连接有把手（13），所述箱体（1）的底部设置有出水口（10），箱体（1）的底部与研磨槽（8）之间设置有过滤网（9），所述上盖（2）的上侧设置有旋转轴（5），所述旋转轴（5）的顶部活动连接有旋转把手（4），旋转轴（5）的两侧均设置有环形限位块（3），旋转轴（5）的下侧固定连接有研磨体（7），所述上盖（2）的内壁上设置有环形轨道（17），环形轨道（17）与研磨体（7）之间设置有拉伸弹簧（16）。


2.根据权利要求1所述的一种高中生物绿叶色素提取实验装置，其特征在于：所述研磨体（7）的下表面与研磨槽（8）的上表面...

【专利技术属性】
技术研发人员：王子辰，
申请(专利权)人：王子辰，
类型：新型
国别省市：山东;37