【技术实现步骤摘要】
一种幼儿教育用灵敏度测试装置
本技术涉及幼儿教育
，尤其涉及一种幼儿教育用灵敏度测试装置。
技术介绍
为了初步掌握不同年龄段幼儿的体能发展水平，了解部分幼儿体能发展的不均衡指出，在幼儿园等机构中的教师会在特定时间段按规定的测试标准对幼儿进行灵敏度测试，并记录测试结果反馈给家长。灵敏度测试是用于测试幼儿反应速度的常规测试，在进行测试时，通常设置目标物给测试者识别，幼儿在规定时间内识别的目标物的数量越多评分越好。在进行测试时需要教师人工操作，教师的工作量大，且测试过程中容易出错，同时灵敏度测试仪位置固定，在测试时还需加板凳等，非常危险。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种幼儿教育用灵敏度测试装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种幼儿教育用灵敏度测试装置，包括底座，所述底座的顶部一侧通过螺栓连接有两个关于底座中轴线对称分布的支撑柱，且其中一个支撑柱的外侧通过螺栓连接有横杆，所述横杆的一端通过螺栓连接有卷线器，所述卷线器的内部缠绕有电线...
【技术保护点】
1.一种幼儿教育用灵敏度测试装置，包括底座（20），其特征在于，所述底座（20）的顶部一侧通过螺栓连接有两个关于底座（20）中轴线对称分布的支撑柱（7），且其中一个支撑柱（7）的外侧通过螺栓连接有横杆（5），所述横杆（5）的一端通过螺栓连接有卷线器（6），所述卷线器（6）的内部缠绕有电线，且电线的一端连接有电源插头（4），所述支撑柱（7）的一侧外壁开设有滑槽（15），且滑槽（15）的内部滑动连接有箱体（2），所述箱体（2）的一边顶部开设有两个关于箱体（2）中轴线对称分布的第一通孔，且第一通孔内部通过螺栓连接有音响（3），所述箱体（2）的顶部通过螺栓连接有两个关于箱体（2）中...
【技术特征摘要】
1.一种幼儿教育用灵敏度测试装置，包括底座（20），其特征在于，所述底座（20）的顶部一侧通过螺栓连接有两个关于底座（20）中轴线对称分布的支撑柱（7），且其中一个支撑柱（7）的外侧通过螺栓连接有横杆（5），所述横杆（5）的一端通过螺栓连接有卷线器（6），所述卷线器（6）的内部缠绕有电线，且电线的一端连接有电源插头（4），所述支撑柱（7）的一侧外壁开设有滑槽（15），且滑槽（15）的内部滑动连接有箱体（2），所述箱体（2）的一边顶部开设有两个关于箱体（2）中轴线对称分布的第一通孔，且第一通孔内部通过螺栓连接有音响（3），所述箱体（2）的顶部通过螺栓连接有两个关于箱体（2）中轴线对称分布的挂环（8），所述支撑柱（7）的一侧顶部通过螺栓连接有第二连接杆（22），所述支撑柱（7）的一侧顶部通过轴承连接有提升转轴（9），所述提升转轴（9）的一侧通过螺栓连接有转盘（13），所述转盘（13）的顶部通过螺栓连接有阻尼转轴（11），且阻尼转轴（11）的一侧通过螺栓连接有摇把（12），所述提升转轴（9）的外壁缠绕有钢丝绳（10），两个所述滑槽（15）的底部均通过螺丝连接有橡胶垫（17），所述底座（20）的一边通过螺栓连接有第一连接杆（18）。
2.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用灵敏度测...
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