【技术实现步骤摘要】
一种教育管理工作台
本技术涉及教学装置
，更具体的说，尤其涉及一种教育管理工作台。
技术介绍
教育管理即人们在教育领域所从事的管理活动，一般认为教育管理包括教育行政管理和学校管理两部分，教育管理活动与其他管理活动相比，既有相通的地方，也有相异的地方，相通的地方在于，像其他管理活动一样，教育管理活动要受到社会历史条件的制约；教育管理的对象，同样是人、财、物、事、时空等成分；教育管理也表现为一个过程，并有其专门的管理职能；其管理方式也随时代的变化而变化，正因为有这些相通的地方，所以管理的一般理论对教育管理也具有重要的指导意义。教育领域中很多东西难以定论或把握，如教育目的、教学技能、学习态度氛围等，由于对这些东西缺少定论,致使教育管理工作者有时感到很难将它们转化为具体可行的操作方案，这就需要教育管理工作者对教育管理人员进行定期培训与交流，使教育人员培训与演讲交流过程中共同进步，满足社会发展的需求，使教育人员在自己的领域得到更好的发挥，这就需要用到演讲台或发言台来作为教育人员的交流实训平台，而传统的演讲台或发言台的结构...
【技术保护点】
1.一种教育管理工作台，包括：下底座(1)、上底座(2)、托杆(3)、第一固定旋钮(4)、第一支撑杆(5)、第二固定旋钮(6)、第二支撑杆(7)、托架(8)、台面(9)、限位块(201)；其特征在于：所述下底座(1)顶端的边缘位置有环形状的上底座(2)，且上底座(2)与下底座(1)通过间隙配合方式相连接；所述上底座(2)底端内侧的边缘位置设置有环形状的限位块(201)，且限位块(201)与上底座(2)为一体式结构；所述上底座(2)顶端的一侧设置有形状的托杆(3)，且托杆(3)的一端通过焊接方式与上底座(2)相连接；所述托杆(3)顶端的一侧设置有第一固定旋钮(4)，且第一固定...
【技术特征摘要】
1.一种教育管理工作台，包括：下底座(1)、上底座(2)、托杆(3)、第一固定旋钮(4)、第一支撑杆(5)、第二固定旋钮(6)、第二支撑杆(7)、托架(8)、台面(9)、限位块(201)；其特征在于：所述下底座(1)顶端的边缘位置有环形状的上底座(2)，且上底座(2)与下底座(1)通过间隙配合方式相连接；所述上底座(2)底端内侧的边缘位置设置有环形状的限位块(201)，且限位块(201)与上底座(2)为一体式结构；所述上底座(2)顶端的一侧设置有形状的托杆(3)，且托杆(3)的一端通过焊接方式与上底座(2)相连接；所述托杆(3)顶端的一侧设置有第一固定旋钮(4)，且第一固定旋钮(4)的一端贯穿托杆(3)与上底座(2)并通过螺纹拧接方式与托杆(3)及上底座(2)相连接；所述托杆(3)顶端的另一侧设置有第一支撑杆(5)，且第一支撑杆(5)的底端通过焊接方式与托杆(3)相连接；所述第一支撑杆(5)的顶端设置有第二支撑杆(7)，且第二支撑杆(7)的下部通过嵌入方式与第一支撑杆(5)相连接；所述第一支撑杆(5)上部的一侧设置有第二固定旋钮(6)，且第二固定旋钮(6)贯穿第一支撑杆(5)的侧壁并通过螺纹拧接方式与第一支撑杆(5)及第二支撑杆(7)相连接；所述第二支撑杆(7)的顶端设置于托架(8)，且托架...
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