【技术实现步骤摘要】
一种历史教学用展示卷轴
本技术涉及历史教具
，具体为一种历史教学用展示卷轴。
技术介绍
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射，如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失，历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题，历史是延伸的，历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。在历史的教学中，无需对本宣读，只需按照历史事件来讲解整个历史即可，但是在教学中，老师们都需要板书，边讲解边在黑板上写下重点，有时还需要画出历史事件演变的图示，尤其是与地理相结合的方面，各种地理位置的更变，很难在黑板上展示，只能让学生们通过课本自行观察，学习效果不好，因此，历史教学用展示卷轴便应运而生，但是，现有的展示卷轴使用不方便，不方便携带和保存。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种历史教学用展示卷轴，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
【技术保护点】
1.一种历史教学用展示卷轴，包括装置壳体（1），其特征在于：所述装置壳体（1）的内部开设有收纳室（2），所述装置壳体（1）内部位于收纳室（2）的两侧均固定连接有连接块（3），所述连接块（3）的内部设置有滚珠轴承（4），所述连接块（3）通过滚珠轴承（4）活动连接有收纳杆（5），所述收纳杆（5）的一侧固定连接有展示主体（6），所述装置壳体（1）的下表面开设有连接杆放置槽（7），所述连接杆放置槽（7）的内顶壁开设有滑道（8），所述展示主体（6）通过滑道（8）与装置壳体（1）活动连接，所述展示主体（6）远离收纳杆（5）的一端固定连接有连接杆（9），所述装置壳体（1）下表面位于连接杆...
【技术特征摘要】
1.一种历史教学用展示卷轴，包括装置壳体（1），其特征在于：所述装置壳体（1）的内部开设有收纳室（2），所述装置壳体（1）内部位于收纳室（2）的两侧均固定连接有连接块（3），所述连接块（3）的内部设置有滚珠轴承（4），所述连接块（3）通过滚珠轴承（4）活动连接有收纳杆（5），所述收纳杆（5）的一侧固定连接有展示主体（6），所述装置壳体（1）的下表面开设有连接杆放置槽（7），所述连接杆放置槽（7）的内顶壁开设有滑道（8），所述展示主体（6）通过滑道（8）与装置壳体（1）活动连接，所述展示主体（6）远离收纳杆（5）的一端固定连接有连接杆（9），所述装置壳体（1）下表面位于连接杆放置槽（7）的一侧固定连接有固定带（10），所述固定带（10）远离装置壳体（1）一端的外表面固定连接有第一魔术贴（11），所述装置壳体（1）下表面位于连接杆放置槽（7）的另一侧固定连接有第二魔术贴（12），所述第一魔术贴（11）与第二魔术贴（12）固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种历史教学用展示卷轴，其特征在于：所述收纳...
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