一种中小学教师家校沟通培训用沙盘制造技术

本实用新型专利技术公开了一种中小学教师家校沟通培训用沙盘，包括第一沙盘，所述第一沙盘的下端固定连接有连接块，所述连接块的下端固定连接有双头电机，所述双头电机的两端输出轴末端均固定连接有第一螺纹杆，所述第一沙盘的下端面固定连接有位置对称的两个固定块，所述第一螺纹杆远离双头电机的一端转动连接在固定块上，两个所述第一螺纹杆上均螺纹套接有第一螺母，两个所述第一螺母上均设有沙盘平移上升机构。本实用新型专利技术可通过增加多个沙盘进行扩充展示作业，方便教师培训使用期间进行二次展示，同时利用机械结构，可实现快速抹平自作业，节省了教师手动抹平的时间，进而增加了家校的沟通时间，使得培训效率大幅提高。

A sandbox for home school communication training of primary and secondary school teachers

【技术实现步骤摘要】
一种中小学教师家校沟通培训用沙盘
本技术涉及家校沟通培训用沙盘
，尤其涉及一种中小学教师家校沟通培训用沙盘。
技术介绍
沙盘，是一种根据物理所需，按一定的比例关系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型，被广泛应于用地形、军事、建筑、教育等，沙盘可以很好地模拟现实场景，在教学领域可以更加直观地进行演示与教学，方便教师家校之间的培训和指导。现有的家校沟通培训用沙盘，大多是固定结构，不能够增加沙盘的大小进行而二次展示，影响使用，其次，在沙盘放置进行展示后，都会由于讲解的原因发生形变，在第二次展示之前需要重新抹平后进行插旗等操作，现有的大多是教师手持刷板进行抹平作业，抹平不均的同时还占用了教师讲解培训的时间。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种中小学教师家校沟通培训用沙盘。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种中小学教师家校沟通培训用沙盘，包括第一沙盘，所述第一沙盘的下端固定连接有连接块，所述连接块的下端固定连接有双头电机，所述双头电机的两端输出轴末端均固定连接有第本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中小学教师家校沟通培训用沙盘，包括第一沙盘(1)，其特征在于，所述第一沙盘(1)的下端固定连接有连接块(2)，所述连接块(2)的下端固定连接有双头电机(3)，所述双头电机(3)的两端输出轴末端均固定连接有第一螺纹杆(4)，所述第一沙盘的下端面固定连接有位置对称的两个固定块(5)，所述第一螺纹杆(4)远离双头电机(3)的一端转动连接在固定块(5)上，两个所述第一螺纹杆(4)上均螺纹套接有第一螺母(6)，两个所述第一螺母(6)上均设有沙盘平移上升机构，所述第一沙盘(1)的下端固定连接有桌腿(20)，所述桌腿(20)上开设有第一滑槽(11)，所述第一沙盘(1)的侧壁上固定连接有沙盘抹平机构。...

【技术特征摘要】
1.一种中小学教师家校沟通培训用沙盘，包括第一沙盘(1)，其特征在于，所述第一沙盘(1)的下端固定连接有连接块(2)，所述连接块(2)的下端固定连接有双头电机(3)，所述双头电机(3)的两端输出轴末端均固定连接有第一螺纹杆(4)，所述第一沙盘的下端面固定连接有位置对称的两个固定块(5)，所述第一螺纹杆(4)远离双头电机(3)的一端转动连接在固定块(5)上，两个所述第一螺纹杆(4)上均螺纹套接有第一螺母(6)，两个所述第一螺母(6)上均设有沙盘平移上升机构，所述第一沙盘(1)的下端固定连接有桌腿(20)，所述桌腿(20)上开设有第一滑槽(11)，所述第一沙盘(1)的侧壁上固定连接有沙盘抹平机构。


2.根据权利要求1所述的一种中小学教师家校沟通培训用沙盘，其特征在于，所述沙盘平移上升机构包括固定连接在第一螺母(6)上的连接板(7)，所述连接板(7)远离第一螺母(6)的一端固定连接有支撑板(8)，所述支撑板(8)滑动连接在第一滑槽(11)内，所述支撑板(8)上贯穿螺纹连接有摇把(9)，所述摇把(9)位于支撑板(8)上方的一端固定连接有第二沙盘(10)。


3.根据权利要求1所述的一种中小学教师家校沟...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩涛，
申请(专利权)人：安康学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61