一种新闻传播用教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开的属于新闻教学设备技术领域，具体为一种新闻传播用教学装置，包括底座、套筒、连接器、教学箱和投影仪，所述底座的顶部中央位置焊接套筒，所述套筒的顶部套接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部固定安装有旋转器，所述底座的顶部左右两侧均焊接有连接器，所述旋转器的顶部设置有教学箱，所述教学箱的前侧壁中央位置设置有显示屏，所述显示屏的左右两侧均设置有扩音器，所述教学箱的底部左右两侧均设置有连接杆，所述教学箱的顶部中央位置螺栓连接有投影仪，该新闻传播教学装置方便移动，在教学过程中方便传播，能够通过手动对该装置进行调节高度和角度，也能扩大播放屏幕大小，提高教学效率，方便固定，不容易松动，提高使用寿命。

A teaching device for news communication

【技术实现步骤摘要】
一种新闻传播用教学装置
本技术涉及新闻教学设备
，具体为一种新闻传播用教学装置。
技术介绍
对于高校新闻传播专业的学生，需要学习众多新闻传播学中的经典案例并及时分析以补充课外知识内容。现有的新闻传播用教学装置在使用过程中不能进行移动，也不能调节该教学装置的高度和角度，也不能放大教学屏幕，影响教学效果，不方便使用，收纳不方便，也不能进行固定，容易松动，影响该装置的使用寿命。
技术实现思路
本部分的目的在于概述本技术的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和技术名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和技术名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本技术的范围。鉴于现有的新闻传播用教学装置在使用过程中不能进行移动，也不能调节该教学装置的高度和角度，也不能放大教学屏幕，影响教学效果，不方便使用，收纳不方便，也不能进行固定，容易松动，影响该装置的使用寿命的问题，提出了本技术。因此，本技术的目的是提供一种新闻传播用教学装置，该新闻传播教学装置在使用过程中方便进行移动，同时也能在教学过程中方便传播，能够通过手动对该装置进行调节高度和角度，也能扩大播放屏幕大小，提高教学效率，方便固定，不容易松动，提高使用寿命。为解决上述技术问题，根据本技术的一个方面，本技术提供了如下技术方案：一种新闻传播用教学装置，包括底座、套筒、连接器、教学箱和投影仪，所述底座的顶部中央位置焊接套筒，所述套筒的顶部套接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部固定安装有旋转器，所述底座的顶部左右两侧均焊接有连接器，所述旋转器的顶部设置有教学箱，所述教学箱的前侧壁中央位置设置有显示屏，所述显示屏的左右两侧均设置有扩音器，所述教学箱的底部左右两侧均设置有连接杆，所述教学箱的顶部中央位置螺栓连接有投影仪。作为本技术所述的一种新闻传播用教学装置的一种优选方案，其中：所述底座的底部左右两侧均焊接有支撑柱，所述支撑柱的底部固定安装有滚轮。作为本技术所述的一种新闻传播用教学装置的一种优选方案，其中：所述套筒的左侧转动连接有固定器，所述固定器位于伸缩杆的左侧底部。作为本技术所述的一种新闻传播用教学装置的一种优选方案，其中：所述连接器的内腔中央位置固定安装有电磁铁，所述连接器与连接杆吸附连接。作为本技术所述的一种新闻传播用教学装置的一种优选方案，其中：所述教学箱的内腔顶部中央位置固定安装有中央处理器，所述教学箱的顶部中央位置设置有连接线插头，且连接线插头位于投影仪的后侧壁中央位置，所述投影仪的前侧壁中央位置设置有可伸缩放映镜头。与现有技术相比：通过底座上的支撑柱和万向轮在使用过程中方便进行移动，利用套筒、固定器、伸缩杆和旋转器能够调节该教学装置的使用高度和角度，同时也方便教学，提高教学效率，再通过连接器上的电磁铁能够与连接杆相连接，便于固定，不容易松动，同时也能进行收纳，减少使用空间，再利用教学箱、显示屏、扩音器、连接杆和中央处理器能够对新闻进行播放，方便教学，再通过投影仪、可伸缩放映镜头和连接线插头能够调节播放显示的大小，便于学生观看。附图说明为了更清楚地说明本技术实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本技术进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术教学箱内部结构示意图；图3为本技术转轴结构示意图。图中：底座100、支撑柱110、万向轮120、套筒200、固定器210、伸缩杆220、旋转器230、连接器300、电磁铁310、教学箱400、显示屏410、扩音器420、连接杆430、中央处理器440、投影仪500、可伸缩放映镜头510、连接线插头520。具体实施方式为使本技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本技术的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术，但是本技术还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本技术内涵的情况下做类似推广，因此本技术不受下面公开的具体实施方式的限制。其次，本技术结合示意图进行详细描述，在详述本技术实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本技术保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术的实施方式作进一步地详细描述。本技术提供一种新闻传播用教学装置，用于能够在使用过程中方便进行移动，同时也能在教学过程中方便传播，能够通过手动对该装置进行调节高度和角度，也能扩大播放屏幕大小，提高教学效率，方便固定，不容易松动，提高使用寿命，请参阅图1，包括底座100、套筒200、连接器300、教学箱400和投影仪500；请参阅图1，底座100具有支撑柱110和万向轮120，具体的，支撑柱110焊接在底座100的底部左右两侧，万向轮120固定安装在支撑柱110的底部，底座100用于安装套筒200和连接器300，支撑柱110用于支撑底座100，万向轮120用于方便移动教学装置；请再次参阅图1，套筒200具有固定器210、伸缩杆220和旋转器230，套筒200安装在底座100的顶部中央位置，具体的，套筒200焊接在底座100的顶部中央位置，固定器210转动连接在套筒200的左侧顶部，伸缩杆220套接在套筒200的顶部，旋转器230固定安装在伸缩杆220的顶部，套筒200用于连接伸缩杆220，固定器210用于固定伸缩杆220，伸缩杆220用于调节教学箱400的高度，旋转器230用于调节教学箱400的角度；请参阅图1和图2，连接器300具有电磁铁310，连接器300安装在底座100的顶部左右两侧，具体的，连接器300焊接在底座100的顶部左右两侧，电磁铁310固定安装在连接器300的内腔中央位置，连接器300用于连接和固定连接杆430，电磁铁310用于吸附连接杆430；请参阅图1和图3，教学箱400具有显示屏410、扩音器420、连接杆430和中央处理器440，教学箱400安装在旋转器230的顶部，具体的，教学箱400固定安装在旋转器230的顶部，显示屏410固定安装在教学箱400的前侧壁中央位置，扩音器420固定安装在显示屏410的左右两侧，连接杆430焊接在教学箱400的底部左右两侧，中央处理器440固定安装在教学箱400的内腔顶部中央位置，教学箱400用于安装显示屏410、扩音器420和中央处理器440，显示屏410用于显示，方便教学，扩音器420用于扩大音量，连接杆430用于连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新闻传播用教学装置，其特征在于：包括底座(100)、套筒(200)、连接器(300)、教学箱(400)和投影仪(500)，所述底座(100)的顶部中央位置焊接套筒(200)，所述套筒(200)的顶部套接有伸缩杆(220)，所述伸缩杆(220)的顶部固定安装有旋转器(230)，所述底座(100)的顶部左右两侧均焊接有连接器(300)，所述旋转器(230)的顶部设置有教学箱(400)，所述教学箱(400)的前侧壁中央位置设置有显示屏(410)，所述显示屏(410)的左右两侧均设置有扩音器(420)，所述教学箱(400)的底部左右两侧均设置有连接杆(430)，所述教学箱(400)的顶部中央位置螺栓连接有投影仪(500)。/n

【技术特征摘要】
1.一种新闻传播用教学装置，其特征在于：包括底座(100)、套筒(200)、连接器(300)、教学箱(400)和投影仪(500)，所述底座(100)的顶部中央位置焊接套筒(200)，所述套筒(200)的顶部套接有伸缩杆(220)，所述伸缩杆(220)的顶部固定安装有旋转器(230)，所述底座(100)的顶部左右两侧均焊接有连接器(300)，所述旋转器(230)的顶部设置有教学箱(400)，所述教学箱(400)的前侧壁中央位置设置有显示屏(410)，所述显示屏(410)的左右两侧均设置有扩音器(420)，所述教学箱(400)的底部左右两侧均设置有连接杆(430)，所述教学箱(400)的顶部中央位置螺栓连接有投影仪(500)。


2.根据权利要求1所述的一种新闻传播用教学装置，其特征在于：所述底座(100)的底部左右两侧均焊接有支撑柱(110)，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁玉峰，
申请(专利权)人：运城学院，
类型：新型
国别省市：山西;14