一种新型教师教学用扩音器制造技术

一种新型教师教学用扩音器，它涉及涉及扩音器制造技术领域。所述的显示屏安装在外壳的正面上方，所述的喇叭安装在外壳的内部下方中间位置，所述的天线安装在外壳的顶部一侧，两个所述的挂扣分别设置在外壳的上方左右两侧，所述的控制按钮安装在显示屏的正下方，所述的电池盒安装在外壳的背面下方，所述的控制器与蓝牙接收器分别安装在外壳的内部，所述的袖珍话筒包含拾音器、无线发射器、夹子，所述的无线发射器安装在拾音器的正下方，所述的夹子安装在无线发射器的一侧，它结构简单，携带方便，在固定使用时可以放置在无线充电器上进行无线充电，还可以通过蓝牙将音频进行播放，方便教师的使用。

A new loudspeaker for teachers' Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种新型教师教学用扩音器
本技术涉及扩音器制造
，具体涉及一种新型教师教学用扩音器。
技术介绍
目前，学生数量比以前大有增长，所以很多学校的班级学生数量都较多，一般都超过70人，这样的大班授课，学生的听课成为问题，后面的同学听课往往听不清，或者听得不准确，尤其是语文、英语等语言类科目的教学中，教师的发音示范以及教师的领读等对学生的学习非常重要，于是，老师为了照顾后排的同学，上课时就必须用扩音器，但是目前的扩音器，不能够通过蓝牙连接其它的播放器，不便于老师的使用，且充电的方式固定单一，只能通过电源线进行固定的充电，话筒采用的头戴式或是挂在脖子上，长时间的使用容易造成不舒服的感觉。综上所述，本技术设计了一种便于使用和充电的教师用扩音器。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种新型教师教学用扩音器，它结构简单，携带方便，在固定使用时可以放置在无线充电器上进行无线充电，还可以通过蓝牙将音频进行播放，话筒采用袖珍形挂在衣领处，方便教师的使用。为实现上述目的，本技术采用以下技术方案是：它包含外壳1，显示屏2、控制按钮3、喇叭4、天线5、袖珍话筒6、控制器7、电池盒8、挂扣9、蓝牙接收器10，所述的显示屏2安装在外壳1的正面上方，所述的喇叭4安装在外壳1的内部下方中间位置，所述的天线5安装在外壳1的顶部一侧，两个所述的挂扣9分别设置在外壳1的上方左右两侧，所述的控制按钮3安装在显示屏2的正下方，所述的电池盒8安装在外壳1的背面下方，所述的控制器7与蓝牙接收器10分别安装在外壳1的内部，所述的袖珍话筒6包含拾音器61、无线发射器62、夹子63，所述的无线发射器62安装在拾音器61的正下方，所述的夹子63安装在无线发射器62的一侧。所述的控制按钮3包含开始暂停按钮31、上一曲按钮32、下一曲按钮33、设置34，且开始暂停按钮31、上一曲按钮32、下一曲按钮33和设置34呈“一”字排列。所述的外壳1的顶部设置有音量调节按钮11、混响按钮12、电源按钮13、USB接口14、SD卡插槽15，音量调节按钮11和混响按钮12位于外壳1顶部的左侧，USB接口14和SD卡插槽15位于外壳1顶部右侧，电源按钮13位于混响按钮12与USB接口14和SD卡插槽15之间。所述的外壳1与喇叭4连接的正面安装有放音孔20。所述的外壳1的侧面由上至下依次设置有MIC接口16、音频插入接口17、充电指示灯18、充电接口19。所述的外壳1的底部设置有无线充电面板30，且无线充电面板30与电池盒8内部的电池电性连接。所述的控制器7上集成有无线接收器，且控制器7与蓝牙接收器10、显示屏2、控制按钮3、喇叭4和天线5之间电性连接。所述的喇叭4采用降噪喇叭。所述的外壳1的背面中间位置安装有卡扣50。采用上述技术方案后，本技术有益效果为：它结构简单，携带方便，在固定使用时可以放置在无线充电器上进行无线充电，还可以通过蓝牙将音频进行播放，话筒采用袖珍形挂在衣领处，方便教师的使用。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的结构示意图；图2是本技术中外壳1的内部结构示意图；图3是对应图1的俯视图；图4是对应图1的后视图；图5是对应图1的仰视图；图6是对应图1的右视图；图7是本技术中袖珍话筒6的结构示意图。附图标记说明：外壳1，显示屏2、控制按钮3、喇叭4、天线5、袖珍话筒6、控制器7、电池盒8、挂扣9、蓝牙接收器10、拾音器61、无线发射器62、夹子63、开始暂停按钮31、上一曲按钮32、下一曲按钮33、设置34、放音孔20、MIC接口16、音频插入接口17、充电指示灯18、充电接口19、无线充电面板30、卡扣50音量调节按钮11、混响按钮12、电源按钮13、USB接口14、SD卡插槽15。具体实施方式参看图1-图7所示，本具体实施方式采用的技术方案是：它包含外壳1，显示屏2、控制按钮3、喇叭4、天线5、袖珍话筒6、控制器7、电池盒8、挂扣9、蓝牙接收器10，所述的显示屏2安装在外壳1的正面上方，所述的喇叭4安装在外壳1的内部下方中间位置，所述的天线5安装在外壳1的顶部一侧，两个所述的挂扣9分别设置在外壳1的上方左右两侧，老师可以根据使用的需求，通过挂扣9使用挂袋将本技术挂在身上，所述的控制按钮3安装在显示屏2的正下方，所述的电池盒8安装在外壳1的背面下方，所述的控制器7与蓝牙接收器10分别安装在外壳1的内部，蓝牙接收器10方便老师使用带有蓝牙的所述的袖珍话筒6包含拾音器61、无线发射器62、夹子63，所述的无线发射器62安装在拾音器61的正下方，所述的夹子63安装在无线发射器62的一侧。所述的控制按钮3包含开始暂停按钮31、上一曲按钮32、下一曲按钮33、设置34，且开始暂停按钮31、上一曲按钮32、下一曲按钮33和设置34呈“一”字排列，控制按钮3上的控制按钮控制U盘或SD卡内部音频的开始暂停、上一曲和下一曲之间的切换，也可以切换扬声器的播放模式，蓝牙连接、有线连接、SD卡和U盘之间的切换。所述的外壳1的顶部设置有音量调节按钮11、混响按钮12、电源按钮13、USB接口14、SD卡插槽15，音量调节按钮11和混响按钮12位于外壳1顶部的左侧，USB接口14和SD卡插槽15位于外壳1顶部右侧，电源按钮13位于混响按钮12与USB接口14和SD卡插槽15之间。所述的外壳1与喇叭4连接的正面安装有放音孔20。所述的外壳1的侧面由上至下依次设置有MIC接口16、音频插入接口17、充电指示灯18、充电接口19。MIC接口16用于连接有线话筒，音频插入接口17用于通过连接线接上音频播放器，充电接口19用于连接充电电源，充电指示灯18用于显示充电的状态。所述的外壳1的底部设置有无线充电面板30，且无线充电面板30与电池盒8内部的电池电性连接，无线充电面板30通过无线充电器向电池盒8内部的电池进行无线充电。所述的控制器7上集成有无线接收器，且控制器7与蓝牙接收器10、显示屏2、控制按钮3、喇叭4和天线5之间电性连接。无线接收器与天线5用于接收无线发射器62的音频内容。所述的喇叭4采用降噪喇叭，可以避免老师在讲课时，扬声器产生杂音，从而影响学生的听课质量，也避免产生噪声污染。所述的外壳1的背面中间位置安装有卡扣50，卡扣50可以便于老师将本技术悬挂在腰间。本技术的工作原理：在使用时，先将袖珍话筒6夹在教师的衣领处，老师可以根据使用的需求，通过挂扣9使用挂袋将本技术挂在身上，也可以通过外壳1的背面中间位置卡扣50将本实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型教师教学用扩音器，其特征在于：它包含外壳(1)，显示屏(2)、控制按钮(3)、喇叭(4)、天线(5)、袖珍话筒(6)、控制器(7)、电池盒(8)、挂扣(9)、蓝牙接收器(10)，所述的显示屏(2)安装在外壳(1)的正面上方，所述的喇叭(4)安装在外壳(1)的内部下方中间位置，所述的天线(5)安装在外壳(1)的顶部一侧，两个所述的挂扣(9)分别设置在外壳(1)的上方左右两侧，所述的控制按钮(3)安装在显示屏(2)的正下方，所述的电池盒(8)安装在外壳(1)的背面下方，所述的控制器(7)与蓝牙接收器(10)分别安装在外壳(1)的内部，所述的袖珍话筒(6)包含拾音器(61)、无线发射器(62)、夹子(63)，所述的无线发射器(62)安装在拾音器(61)的正下方，所述的夹子(63)安装在无线发射器(62)的一侧。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型教师教学用扩音器，其特征在于：它包含外壳(1)，显示屏(2)、控制按钮(3)、喇叭(4)、天线(5)、袖珍话筒(6)、控制器(7)、电池盒(8)、挂扣(9)、蓝牙接收器(10)，所述的显示屏(2)安装在外壳(1)的正面上方，所述的喇叭(4)安装在外壳(1)的内部下方中间位置，所述的天线(5)安装在外壳(1)的顶部一侧，两个所述的挂扣(9)分别设置在外壳(1)的上方左右两侧，所述的控制按钮(3)安装在显示屏(2)的正下方，所述的电池盒(8)安装在外壳(1)的背面下方，所述的控制器(7)与蓝牙接收器(10)分别安装在外壳(1)的内部，所述的袖珍话筒(6)包含拾音器(61)、无线发射器(62)、夹子(63)，所述的无线发射器(62)安装在拾音器(61)的正下方，所述的夹子(63)安装在无线发射器(62)的一侧。


2.根据权利要求1所述的一种新型教师教学用扩音器，其特征在于：所述的控制按钮(3)包含开始暂停按钮(31)、上一曲按钮(32)、下一曲按钮(33)、设置(34)，且开始暂停按钮(31)、上一曲按钮(32)、下一曲按钮(33)和设置(34)呈“一”字排列。


3.根据权利要求1所述的一种新型教师教学用扩音器，其特征在于：所述的外壳(1)的顶部设置有音量调节按钮(11)、混响按钮(12)、电源按钮(13)、USB接口(14)、SD卡插槽(15)，音量调...

【专利技术属性】
技术研发人员：汪先丽，
申请(专利权)人：贵州商学院，
类型：新型
国别省市：贵州;52