【技术实现步骤摘要】
一种便携式体育教学用板
本技术涉及教学板领域，更具体地说，涉及一种便携式体育教学用板。
技术介绍
体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动，实训教学是高等教育实践教学工作的重要环节，实训教学的基本任务是对学生进行基本技能与专业技能的训练，体育教学的目的是发挥体育在素质教育中国的特殊作用，以人为本，以学生发展为中心，培养学生逐步向独立自主锻炼转化，并较好地掌握2-3项运动项目的基本知识、基本技术、基本技能，在体育锻炼过程中树立终身体育的思想，体育教学板就是最常规的教学工具之一。现在体育教学多数都在室外进行教学，但现有的体育教学板多数为室内教学板，携带不便，给室外教学带来不便。
技术实现思路
1.要解决的技术问题针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供一种便携式体育教学用板，它方便携带，给室外教学...
【技术保护点】
1.一种便携式体育教学用板，包括第一主板(1)、第二主板(2)、多个连接杆(3)和合页(4)，其特征在于：多个所述合页(4)固定连接于连接杆(3)的后端，且多个合页(4)均匀排布在连接杆(3)的后端，所述第一主板(1)与第二主板(2)通过合页(4)连接，所述第一主板(1)位于第二主板(2)的左侧，所述第一主板(1)与第二主板(2)的后端均固定连接有一对转轴底座(5)，一对所述转轴底座(5)之间转动连接有转轴(6)，所述转轴(6)的表面固定连接有把手(7)，所述转轴(6)的表面固定连接有定位块(8)，且定位块(8)位于把手(7)的一侧，所述定位块(8)上开凿有多个第一定位孔，...
【技术特征摘要】
1.一种便携式体育教学用板，包括第一主板(1)、第二主板(2)、多个连接杆(3)和合页(4)，其特征在于：多个所述合页(4)固定连接于连接杆(3)的后端，且多个合页(4)均匀排布在连接杆(3)的后端，所述第一主板(1)与第二主板(2)通过合页(4)连接，所述第一主板(1)位于第二主板(2)的左侧，所述第一主板(1)与第二主板(2)的后端均固定连接有一对转轴底座(5)，一对所述转轴底座(5)之间转动连接有转轴(6)，所述转轴(6)的表面固定连接有把手(7)，所述转轴(6)的表面固定连接有定位块(8)，且定位块(8)位于把手(7)的一侧，所述定位块(8)上开凿有多个第一定位孔，所述转轴底座(5)上开凿有第二定位孔，所述第一定位孔与第二定位孔之间插接有定位销(9)，所述第一主板(1)与第二主板(2)的侧端均开凿有教学工具放置槽(11)，所述教学工具放置槽(11)内卡接有教学工具放置抽屉(10)，所...
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