【技术实现步骤摘要】
用于学生管理的教学展示装置
本技术涉及教学用品领域，具体涉及用于学生管理的教学展示装置。
技术介绍
为提高学生的学习主动性，开拓学生眼界，各种各样的学习课程出现在大家面前，而这些课程的多样性也决定着上课方式有所不同。例如英语户外课程，教师将上课地点定为户外，教学内容由每次的上课地点开始延伸。这样的教学方式，使得学生的英语学习更加生动，而不是单纯的书面教学。但是这样的教学方式也存在着缺点，在户外，教师无法进行板书，讲解新知识点时，学生可能无法明白教师的教学内容，其次，户外地面环境高低不平，一般的展示板为高度固定的两个支脚，在使用时，展示板存在着倾倒的危险。因此目前急需一种能够携带方便、高度可调、稳定性好的学生展示教学内容的教学展示装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于学生管理的教学展示装置，解决地面高低不平，展示板容易倾倒的问题。用于学生管理的教学展示装置，包括展示板和用于支撑展示板的若干支撑杆，所述展示板底部设有安装部，所述安装部内设有供支撑杆一端的端部卡入其中的卡槽，所述卡槽沿展示板的高...
【技术保护点】
1.用于学生管理的教学展示装置，包括展示板和用于支撑展示板的若干支撑杆，其特征在于：所述展示板底部设有安装部，所述安装部内设有供支撑杆一端的端部卡入其中的卡槽，所述卡槽沿展示板的高度方向设有若干个，并且所述卡槽内部设有用于限制支撑杆摆动的限定块，支撑杆卡入卡槽的一端设有与所述限定块卡接的若干凹槽。/n
【技术特征摘要】
1.用于学生管理的教学展示装置，包括展示板和用于支撑展示板的若干支撑杆，其特征在于：所述展示板底部设有安装部，所述安装部内设有供支撑杆一端的端部卡入其中的卡槽，所述卡槽沿展示板的高度方向设有若干个，并且所述卡槽内部设有用于限制支撑杆摆动的限定块，支撑杆卡入卡槽的一端设有与所述限定块卡接的若干凹槽。
2.根据权利要求1所述的用于学生管理的教学展示装置，其特征在于：所述支撑杆卡入卡槽的一端为圆柱状，并且该端的轴线与支撑杆轴线垂直，并且若干所述凹槽沿其轴线的周向均匀设置。
3.根据权利要求1所述的用于学生管理的教学展示装置，其特征在于：所述安装部的圆柱面上，沿展示板的高度方向设有用于卡入卡槽的支撑杆一端在其内滑动的滑槽，该滑槽与若干卡槽连通。...
【专利技术属性】
技术研发人员：汤月，黄舟，王惠，刘虹，张舰文，熊娟，
申请(专利权)人：重庆医药高等专科学校，
类型：新型
国别省市：重庆;50
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