钉板训练方法及其程序技术

本发明专利技术提供钉板训练方法及其程序。上述钉板训练方法包括：钉板训练装置从用户接收游戏执行请求的步骤；上述钉板训练装置向用户提供所接收执行请求的上述游戏的步骤；上述钉板训练装置识别来自用户的对上述游戏的插棍的插入的步骤；以及游戏结束后，上述钉板训练装置基于接收的上述插棍的插入，将游戏结果的评价告知于用户的步骤。

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】钉板训练方法及其程序
本专利技术涉及一种钉板(pegboard)训练方法及其程序，更详细地，涉及脑卒中患者等在进行康复训练时使用钉板来训练的方法及其程序。
技术介绍
通常，如脑卒中等受脑损伤的患者，为了恢复正常生活，需要用于逐步恢复基本认知和运动功能的道具。为此，以往患者使用钉板等简单的道具进行康复治疗，这种钉板等大体以将多个积木插入到固定插板来完成特定模样或形状的方式构成。一方面，在进行康复治疗时，为了基于积累的数据给患者提供最有效的治疗方法，需要对利用如上述钉板的康复治疗器具进行训练的过程和对训练过程的结果，进行缜密的记录和分析。
技术实现思路
专利技术所要解决的问题就现有的钉板而言，其构成形态有限，未能充分考虑受脑损伤的患者们的康复训练方法，因此在恢复患者的各种感知方面存在不足的问题。因此，本专利技术要解决的问题在于，提供一种利用钉板的、受脑损伤的脑卒中患者中的偏侧忽略(neglect)患者忽略感知的患侧的训练方法。并且，本专利技术要解决的问题在于，提供一种利用钉板的、认知障碍患者及关节活动范围(RangeofMotion)受限的患者的训练方法。本专利技术所要解决的问题不限于上述提及的问题，对于未提及的其他问题，普通技术人员可以通过以下记载明确理解。用于解决问题的方案用于解决上述问题的本专利技术一实施例的钉板训练方法包括：钉板训练装置从用户接收游戏执行请求的步骤；上述钉板训练装置向用户提供所接收执行请求的上述游戏的步骤；上述钉板训练装置识别来自用户的对上述游戏的插棍的插入的步骤；以及游戏结束后，上述钉板训练装置基于接收的上述插棍的插入，将游戏结果的评价告知于用户的步骤，并且，上述钉板训练装置利用在包括多个孔的插板插入插棍的方式向用户提供训练，上述游戏通过如下方式中的至少一种方式执行：在上述钉板训练装置提示的上述钉板的至少一个孔中插入插棍；用户在上述钉板训练装置未提示的上述钉板的孔中任意插入插棍；上述钉板训练装置引导去除插棍，由此用户去除插入于孔中的插棍。根据用于解决上述问题的本专利技术一实施例的钉板训练方法中，执行上述游戏的用户是无法看到一侧视野的患者，向用户提供上述游戏的步骤中，请求沿着从左侧到右侧或者从右侧到左侧的方向将多个插棍插入于上述钉板训练装置的多个孔中，并且请求插入于特定位置。上述特定位置是，以从上述用户的视野中能够看到的位点开始，依次插入至无法看到的位点的方式引导的位置，其中，上述无法看到的位点在上述能够看到的位点的相反方向上。上述特定位置是需要插入插棍的多个特定位置，向用户提供上述游戏的步骤包括：上述钉板训练装置提示所有的上述多个特定位置的步骤；上述钉板训练装置请求上述用户在所有的上述多个特定位置中，从位于上述用户的视野中无法看到的区域且配置在离上述用户的视野中能够看到的区域最远的距离的特定位置开始，向上述用户的视野中能够看到的区域的方向依次插入的步骤；以及上述钉板装置识别的插棍的插入的位置为相比请求插棍插入的位置更接近用户的视野中能够看到的区域的位置时，告知上述用户在无法看到的区域中有需要插入插棍的位置的步骤。向用户提供上述游戏的步骤中，上述钉板训练装置向上述用户提示多个位点，并请求在连接上述多个位点的路径上的多个孔中插入插棍。上述将游戏结果的评价告知于用户的步骤中，将基于最短路径与否、插入的插棍的数量、难度、游戏执行时间中的至少一种进行的评价告知于用户。上述将游戏结果的评价告知于用户的步骤包括：上述用户连接上述多个位点的路径不是一个路径时，请求修改路径的步骤。向用户提供上述游戏的步骤中，提示移动的第一位点及静止的第二位点，当上述第一位点移动而到达上述第二位点时，游戏结束，上述第一位点根据预定的基准而进行移动，当上述第一位点的移动路径被堵住时，向预定方向发生转换，由此上述第一位点进行移动，上述第一位点的移动路径被堵住的情况是指，上述第一位点到达钉板装置上的末端或者插入有插棍的位点的情况。上述将游戏结果的评价告知于用户的步骤中，将基于游戏执行时间、游戏成功与否、使用的插棍的数量、上述第一位点移动的孔的数量中的至少一种进行的评价告知于用户。向用户提供上述游戏的步骤中，提供特定形状，从而按照上述特定形状插入插棍。上述特定形状以如下方式中的至少一种方式形成：由用户选择多个孔来直接设定的图案形成；以及用户选择预先设定且存储的图案来形成。向用户提供上述游戏的步骤包括：向用户提供选择上述插棍并进行插入的游戏的步骤，其中，上述插棍包括以下插棍中的至少一种：包括不同强度的磁铁，从而按照磁铁强度区分颜色的插棍；以及包括具有两个极性的磁铁，从而被区分两个末端的插棍。在上述钉板训练方法中的任一种方法中，向用户提供上述游戏的步骤还包括：考虑上述用户的关节活动范围(RangeofMotion，ROM)，以将插棍插入于能够使上述用户的上述关节活动范围增加的距离的方式提供插棍插入位点的步骤。钉板训练方法还包括：上述钉板训练装置通过识别需要拿起上述插棍的手是否拿起上述插棍来提供引导的步骤，其中，识别需要拿起上述插棍的手是否拿起上述插棍的步骤基于上述用户佩戴的手指佩戴装置和上述插棍之间的相互识别来执行。用于解决上述问题的本专利技术一实施例的钉板训练方法在向用户提供上述游戏的步骤之前，还包括：上述钉板训练装置初始设定为上述用户的定制型的步骤，其中，上述初始设定的步骤中，利用上述用户的手指算出对于上述插板的多个孔的接近范围以及接近方向中的至少一种来进行初始设定。钉板训练方法还包括：在外部显示器上以相同的方式提示在上述插板上执行的游戏执行内容的步骤，其中，上述外部显示器与上述钉板训练装置一体连接，或者与上述钉板训练装置单独构成而能够实现分离。上述钉板训练装置包括双向的操作部及显示部，并且通过显示部提供用于钉板训练的装置操作、设定、游戏引导、游戏结果评价中的至少一种，上述显示部构成为一个画面能够实现双向转换，由此根据上述用户的操作，转换为用户的操作方向，用户的操作方向根据双向的操作部中被利用的操作部的方向而被识别为用户的操作方向。钉板训练程序与作为硬件的计算机相结合而存储在介质，以便实施根据上述钉板训练方法中的任一个方法。本专利技术的其他具体事项包括在详细的说明及附图。专利技术效果根据上述本专利技术，提供一种如下的康复训练，脑卒中患者中的偏侧忽略患者通过对忽略刺激的患侧进行持续的刺激训练，从而逐渐识别对忽略刺激的患侧的刺激。并且，根据上述本专利技术，可以通过各种认知训练游戏来执行认知训练。并且，根据上述本专利技术，当关节活动范围不在正常范围时，与认知训练、偏侧忽略患者的刺激训练一起进行增加至正常的关节活动范围的训练，从而可以将关节活动范围恢复到正常范围。并且，根据上述本专利技术，可以通过初始设定提供用户的定制型的康复训练。本专利技术的效果不限于以上提及的效果，对于未提及的其他效果，普通技术人员可以通过以下记载明确地理解。附图说明图1本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种钉板训练方法，其特征在于，包括：/n钉板训练装置从用户接收游戏执行请求的步骤；/n所述钉板训练装置向用户提供所接收执行请求的所述游戏的步骤；/n所述钉板训练装置识别来自用户的对所述游戏的插棍的插入的步骤；以及/n游戏结束后，所述钉板训练装置基于接收的所述插棍的插入，将游戏结果的评价告知于用户的步骤，/n并且，所述钉板训练装置利用在包括多个孔的插板插入插棍的方式向用户提供训练，/n所述游戏通过如下方式中的至少一种方式执行：/n在所述钉板训练装置提示的所述钉板的至少一个孔中插入插棍；用户在所述钉板训练装置未提示的所述钉板的孔中任意插入插棍；以及所述钉板训练装置引导去除插棍，由此用户去除插入于孔中的插棍。/n

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】20170928 KR 10-2017-01265441.一种钉板训练方法，其特征在于，包括：
钉板训练装置从用户接收游戏执行请求的步骤；
所述钉板训练装置向用户提供所接收执行请求的所述游戏的步骤；
所述钉板训练装置识别来自用户的对所述游戏的插棍的插入的步骤；以及
游戏结束后，所述钉板训练装置基于接收的所述插棍的插入，将游戏结果的评价告知于用户的步骤，
并且，所述钉板训练装置利用在包括多个孔的插板插入插棍的方式向用户提供训练，
所述游戏通过如下方式中的至少一种方式执行：
在所述钉板训练装置提示的所述钉板的至少一个孔中插入插棍；用户在所述钉板训练装置未提示的所述钉板的孔中任意插入插棍；以及所述钉板训练装置引导去除插棍，由此用户去除插入于孔中的插棍。


2.根据权利要求1所述的钉板训练方法，其特征在于，
执行所述游戏的用户是无法看到一侧视野的患者，
向用户提供所述游戏的步骤中，
请求沿着从左侧到右侧或者从右侧到左侧的方向将多个插棍插入于所述钉板训练装置的多个孔中，并且请求插入于特定位置。


3.根据权利要求2所述的钉板训练方法，其特征在于，
所述特定位置是，以从所述用户的视野中能够看到的位点开始，依次插入至无法看到的位点的方式引导的位置，其中，所述无法看到的位点在所述能够看到的位点的相反方向上。


4.根据权利要求2所述的钉板训练方法，其特征在于，
所述特定位置是需要插入插棍的多个特定位置，
向用户提供所述游戏的步骤包括：
所述钉板训练装置提示所有的所述多个特定位置的步骤；
所述钉板训练装置请求所述用户在所有的所述多个特定位置中，从位于所述用户的视野中无法看到的区域且配置在离所述用户的视野中能够看到的区域最远的距离的特定位置开始，向所述用户的视野中能够看到的区域的方向依次插入的步骤；以及
所述钉板装置识别的插棍的插入的位置为相比请求插棍插入的位置更接近用户的视野中能够看到的区域的位置时，告知所述用户在无法看到的区域中有需要插入插棍的位置的步骤。


5.根据权利要求1所述的钉板训练方法，其特征在于，
向用户提供所述游戏的步骤中，
所述钉板训练装置向所述用户提示多个位点，并请求在连接所述多个位点的路径上的多个孔中插入插棍。


6.根据权利要求5所述的钉板训练方法，其特征在于，
所述将游戏结果的评价告知于用户的步骤中，
将基于最短路径与否、插入的插棍的数量、难度、游戏执行时间中的至少一种进行的评价告知于用户。


7.根据权利要求5所述的钉板训练方法，其特征在于，
所述将游戏结果的评价告知于用户的步骤包括：
所述用户连接所述多个位点的路径不是一个路径时，请求修改路径的步骤。


8.根据权利要求1所述的钉板训练方法，其特征在于，
向用户提供所述游戏的步骤中，
提示移动的第一位点及静止的第二位点，当所述第一位点移动而到达所述第二位点时，游戏结束，
所述第一位点根据预定的基准而进行移动，当所述第一位点的移动路径被堵住...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁东石，
申请(专利权)人：株式会社耐奥飞特，
类型：发明
国别省市：韩国;KR