一种应用数学教学用绘图器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种应用数学教学用绘图器，包括底座，底座固定安装在黑板的底部，底座正面开设有滑槽，滑槽内滑动有滑动座，滑动座的一侧滑动设有竖臂，滑动座的正面设有第一调节螺栓，滑动座的侧壁上设有第二调节螺栓，竖臂的一侧固定设有齿条，滑动座的另一侧转动设有与齿条相啮合的齿轮，竖臂的顶部固定设有安装座，安装座的背面转动有绘图臂，绘图臂的中部开设有调节槽，调节槽内滑动安装有调节板，调节板的中部设有绘图机构，调节板的顶部和底部均设有锁紧螺栓。本实用新型专利技术通过设有的滑槽、滑动座、竖臂和齿轮，能够精准的调节绘图的位置，且确定后位置后能够将位置牢牢地固定住，确保了绘图的可靠性，减少了工作人员的工作量。

A plotter for Teaching Applied Mathematics

【技术实现步骤摘要】
一种应用数学教学用绘图器
本技术涉及教学用具
，具体为一种应用数学教学用绘图器。
技术介绍
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，简称教具，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。现有的数学教学用绘图器通常是通过两个支撑腿来实现画图，无法对画图尺寸进行精准把握，具有一定的误差，现有的绘图器通常是将粉笔固定住，无法进行移动，导致粉笔在使用一部分后，需要更换粉笔或者从新安装粉笔，加大了使用人员的工作量，同时也影响绘图过程，现有的绘图工具通常是进行人工握持并进行固定，加大了使用人员的工作量，同时握持和固定不够稳定，加大了误差的产生，因此我们对此做出改进，提出一种应用数学教学用绘图器。
技术实现思路
为解决现有技术存在的无法对画图尺寸进行精准把握，具有一定的误差，现有的绘图器通常是将粉笔固定住，无法进行移动，导致粉笔在使用一部分后，需要更换粉笔或者从新安装粉笔，加大了使用人员的工作量，同时也影响绘图过程，现有的绘图工具通常是进行人工握本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种应用数学教学用绘图器，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)固定安装在黑板的底部，所述底座(1)正面开设有滑槽(2)，所述滑槽(2)内滑动有滑动座(3)，所述滑动座(3)的背面固定设有两个限位滑条，所述滑槽(2)内设有与限位滑条相配合的两个限位槽，所述滑动座(3)的正面设有竖直槽，且竖直槽内滑动设有竖臂(4)，所述竖直槽内设有一个限位滑道，所述竖臂(4)的背面固定设置有一个与限位滑道相配合的限位凸起，所述滑动座(3)的正面设有第一调节螺栓(11)，所述滑动座(3)的侧壁上设有第二调节螺栓(12)，所述竖臂(4)的一侧固定设有齿条(6)，所述滑动座(3)的另一侧转动设有与齿条(6)相...

【技术特征摘要】
1.一种应用数学教学用绘图器，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)固定安装在黑板的底部，所述底座(1)正面开设有滑槽(2)，所述滑槽(2)内滑动有滑动座(3)，所述滑动座(3)的背面固定设有两个限位滑条，所述滑槽(2)内设有与限位滑条相配合的两个限位槽，所述滑动座(3)的正面设有竖直槽，且竖直槽内滑动设有竖臂(4)，所述竖直槽内设有一个限位滑道，所述竖臂(4)的背面固定设置有一个与限位滑道相配合的限位凸起，所述滑动座(3)的正面设有第一调节螺栓(11)，所述滑动座(3)的侧壁上设有第二调节螺栓(12)，所述竖臂(4)的一侧固定设有齿条(6)，所述滑动座(3)的另一侧转动设有与齿条(6)相啮合的齿轮(5)，所述竖臂(4)的顶部固定设有安装座(7)，所述安装座(7)的背面转动设置有绘图臂(8)，所述绘图臂(8)的中部开设有调节槽(9)，所述调节槽(9)内滑动安装有调节板(10)，所述调节板(10)的中部设有绘图机构(13)，所述调节板(10)的顶部和底部均设有锁紧螺栓(14)，所述绘图机构(13)包括中空套管(15),所述中空套管(15)与调节板(10)螺纹连接，所述中空套管(15)的内部设有用于安装粉笔的固定管(18...

【专利技术属性】
技术研发人员：毛丽莎，
申请(专利权)人：毛丽莎，
类型：新型
国别省市：湖北;42