【技术实现步骤摘要】
一种电磁线圈的磁效应演示装置
本技术属于教学设备
，尤其涉及一种电磁线圈的磁效应演示装置。
技术介绍
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。初中物理是义务教育的基础学科。旨在培养学生的理科思维，对身边的物理常识有定性的认识。电磁部分是我们中学物理的重要组成部分。其中有一块内容讲述了通电直导线能产生磁场，由于这部分内容比较抽象，课堂上很难让学生直观的看到这种现象。
技术实现思路
有鉴于此，确有必要提供一种电磁线圈的磁效应演示装置，能在讲述中学物理中的通电直导线能产生磁场的时候，更为直观的将这部分内容展现给学生看，从而让学生更容易接受和理解这部分知识。为了克服现有技术存在的缺陷，本技术提供以下技术方案：一种电磁线圈的磁效应演示装置，包括底...
【技术保护点】
1.一种电磁线圈的磁效应演示装置，包括底板（1）、防护罩（2）、泡沫板（3）、线圈缠绕架（4）、线圈导线（5）、支撑横杆（6）、实验磁铁（7）、电池盒（8）和供电电池（9），其特征在于，所述防护罩（2）固定设置在底板（1）的上表面上，所述泡沫板（3）设置在底板（1）上位于防护罩（2）内侧的位置上，所述线圈缠绕架（4）固定设置在泡沫板（3）上表面的一端上，所述线圈导线（5）缠绕在线圈缠绕架（4）上，所述支撑横杆（6）的两端固定在线圈缠绕架（4）顶部中间位置，所述支撑横杆（6）中间位置向下垂直连接有悬挂线（10），所述实验磁铁（7）连接在悬挂线（10）下部的一端上，所述电池盒（...
【技术特征摘要】
1.一种电磁线圈的磁效应演示装置，包括底板（1）、防护罩（2）、泡沫板（3）、线圈缠绕架（4）、线圈导线（5）、支撑横杆（6）、实验磁铁（7）、电池盒（8）和供电电池（9），其特征在于，所述防护罩（2）固定设置在底板（1）的上表面上，所述泡沫板（3）设置在底板（1）上位于防护罩（2）内侧的位置上，所述线圈缠绕架（4）固定设置在泡沫板（3）上表面的一端上，所述线圈导线（5）缠绕在线圈缠绕架（4）上，所述支撑横杆（6）的两端固定在线圈缠绕架（4）顶部中间位置，所述支撑横杆（6）中间位置向下垂直连接有悬挂线（10），所述实验磁铁（7）连接在悬挂线（10）下部的一端上，所述电池盒（8）设置在泡沫板（3）上表面另一端上，所述电池盒（8）外侧同一端分别设有正极连接头（11）和负极连接头（12），且正极连接头（11）和负极连接头（12）分别与线圈导线（5）的两端连接，所述供电电池（9）设置为两个，且两个供电电池（9）均安装在电池盒（8...
【专利技术属性】
技术研发人员：徐海峰，呼格吉乐，唐雅韵，
申请(专利权)人：湖州新起橙教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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