小学英语教学用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种小学英语教学用具，涉及小学教育技术领域。它包括教具卡块；教具卡块后端开有多个和教具配合的教具卡槽；教具卡块下端开有滑槽；滑槽内滑动连接有支撑杆；滑槽下部，教具卡块前端设置有和支撑杆配合的顶紧螺栓；支撑杆下端固定连接有连接架；连接架四角均设置有自锁万向轮；教具卡块前端固定连接有教学板；教学板左右两端均通过阻尼转轴转动连接有辅助板。本实用新型专利技术的有益效果是：使用时，方便携带移动放取，节省空间，具有方便听力使用、调节角度高度、粉尘收集的功能。

Primary school English teaching equipment

【技术实现步骤摘要】
小学英语教学用具
本技术涉及小学教育

技术介绍
英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。在小学中就需要学习英语，而针对小学英语教学的教具也很多，传统的小学英语教学用具较多在使用时不方便携带也不方便移动，教学时也不方便放取，而且功能少占用空间较大，而且如果教学的地方没有电源时也不能进行听力教学，不能调节角度和高度不方便学生的观看学生，而且粉尘特别影响卫生，且不具备粉尘收集功能。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种小学英语教学用具。使用时，方便携带移动放取，节省空间，具有方便听力使用、调节角度高度、粉尘收集的功能。本技术采用的技术方案是：提供一种小学英语教学用具，包括教具卡块；教具卡块后端开有多个和教具配合的教具卡槽；教具卡块下端开有滑槽；滑槽内滑动连接有支撑杆；滑槽下部，教具卡块前端设置有和支撑杆配合的顶紧螺栓；支撑杆下端固定连接有连接架；连接架四角均设置有自锁万向轮；教具卡块前端固定连接有教学板；教学板左右两端均通过阻尼转轴转动连接有辅助板；教学卡块后端下侧通过转轴转动连接有后端开口的吸尘壳；吸尘壳内均匀分布有四个电机；电机的输出端均固定连接有扇叶；吸尘壳左端固定连接有蓄电池；吸尘壳后端密封卡接有挡板；挡板后端开有和电机对应的四个圆孔；圆孔处，挡板上均固定连接有挡网；吸尘壳上端左右两侧均设置有固定装置；左部的固定装置包括固定钩；固定钩通过转轴和吸尘壳上端左侧转动连接；辅助板上固定连接有和固定钩配合的固定环；教具卡块上端固定有和蓄电池连通的插排；教具卡块上端右部固定连接有把手。进一步优化本技术方案，小学英语教学用具的顶紧螺栓上设置有防滑纹。进一步优化本技术方案，小学英语教学用具的支撑杆上设置有尺寸线。本技术与传统英语教学用具相比，其有益效果在于：1、固定钩、固定环、吸尘壳、教具卡块、教具卡槽、把手、自锁万向轮的设置，将此装置携带移动，方便进行携带移动；插排的设置方便配合其他英语播听力的收音机使用，教具卡槽的设置方便将教学工具放到其上面，在需要使用的时候方便拿取，不使用时也方便放回，方便进行使用；2、移动到教学处后利用自锁万向轮将其固定，利用顶紧螺栓、教具卡块、支撑杆的配合将其固定住，这时即可通过教学板进行教学，方便调节高度辅助使用，方便移动携带的同时占用空间也少；3、固定钩、固定环、吸尘壳、辅助板的配合，方便调节角度进行教学和观看；吸尘壳、教学板、电机、扇叶的配合，将粉尘收集，防止大量的粉尘掉落到地上影响卫生不方便清理，粉尘也容易掉落到擦教学板人员的腿上，不方便使用；使用后可通过卡接的挡板摘下将吸尘壳内的粉尘清理掉方便使用；4、顶紧螺栓上设置有防滑纹，增大摩擦力方便使用；支撑杆上设置有尺寸线，方便对比观察调节高度。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的另一视角分解结构示意图；图3为本技术的结构变化示意图；图4为本技术的结构变化另一视角示意图；图中，1、教具卡块；2、教具卡槽；3、滑槽；4、支撑杆；5、顶紧螺栓；6、连接架；7、自锁万向轮；8、教学板；9、阻尼转轴；10、辅助板；11、吸尘壳；12、电机；13、扇叶；14、蓄电池；15、挡板；16、圆孔；17、挡网；18、固定钩；19、固定环；20、插排；21、把手；22、防滑纹；23、尺寸线。具体实施方式下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细的说明。如图1-4所示，小学英语教学用具，包括教具卡块1；教具卡块1后端开有多个和教具配合的教具卡槽2；教具卡块1下端开有滑槽3；滑槽3内滑动连接有支撑杆4；滑槽3下部，教具卡块1前端设置有和支撑杆4配合的顶紧螺栓5；支撑杆4下端固定连接有连接架6；连接架6四角均设置有自锁万向轮7；教具卡块1前端固定连接有教学板8；教学板8左右两端均通过阻尼转轴9转动连接有辅助板10；教学卡块后端下侧通过转轴转动连接有后端开口的吸尘壳11；吸尘壳11内均匀分布有四个电机12；电机12的输出端均固定连接有扇叶13；吸尘壳11左端固定连接有蓄电池14；吸尘壳11后端密封卡接有挡板15；挡板15后端开有和电机12对应的四个圆孔16；圆孔16处，挡板15上均固定连接有挡网17；吸尘壳11上端左右两侧均设置有固定装置；左部的固定装置包括固定钩18；固定钩18通过转轴和吸尘壳11上端左侧转动连接；辅助板10上固定连接有和固定钩18配合的固定环19；教具卡块1上端固定有和蓄电池14连通的插排20；教具卡块1上端右部固定连接有把手21；顶紧螺栓5上设置有防滑纹22；支撑杆4上设置有尺寸线23。电机12的转向为吸风的转向；教学板8和辅助板10均为可书写白板；使用时，通过固定钩18和固定环19设置，使固定环19不再卡住固定钩18，这时将吸尘壳11打开，在将教具放到教具卡块1上的教具卡槽2内，准备好英语教学用的教具，然后在将吸尘壳11关闭，在利用固定钩18和固定环19将其固定，这时在通过把手21和自锁万向轮7将此装置携带移动，方便进行携带移动；需要进行教学时，移动到教学处后利用自锁万向轮7将其固定，利用顶紧螺栓5在向上移动教具卡块1，教具卡块1通过支撑杆4向上滑动，滑动到合适的高度后在利用顶紧螺栓5将其固定住，这时即可通过教学板8进行教学；不用时在利用顶紧螺栓5将其复位，方便移动携带的同时占用空间也少；也可通过固定钩18和固定环19设置，使固定环19不再卡住固定钩18，将吸尘壳11和辅助板10打开，这时就会如图3所示，辅助板10上也可进行书写方便进行教学，辅助板10配合阻尼转轴9也方便调节固定角度，方便学生的观看；吸尘壳11在下端的设置，当需要将教学板8书写的东西擦掉时，将电机12打开带动扇叶13转动吸风，这时在将教学板8书写的东西擦掉，掉落的粉尘经过圆孔16时会被转动的扇叶13吸进吸尘壳11内，将粉尘收集，防止大量的粉尘掉落到地上影响卫生不方便清理，粉尘也容易掉落到擦教学板8人员的腿上，不方便使用；使用后可通过卡接的挡板15摘下将吸尘壳11内的粉尘清理掉方便使用；插排20的设置方便配合其他英语播听力的收音机使用，教具卡槽2的设置方便将教学工具放到其上面，在需要使用的时候方便拿取，不使用时也方便放回，方便进行使用；本技术电机采用型号为ZGB37RG。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种小学英语教学用具，其特征在于：包括教具卡块(1)；教具卡块(1)后端开有多个和教具配合的教具卡槽(2)；教具卡块(1)下端开有滑槽(3)；滑槽(3)内滑动连接有支撑杆(4)；滑槽(3)下部，教具卡块(1)前端设置有和支撑杆(4)配合的顶紧螺栓(5)；支撑杆(4)下端固定连接有连接架(6)；连接架(6)四角均设置有自锁万向轮(7)；教具卡块(1)前端固定连接有教学板(8)；教学板(8)左右两端均通过阻尼转轴(9)转动连接有辅助板(10)；教学卡块后端下侧通过转轴转动连接有后端开口的吸尘壳(11)；吸尘壳(11)内均匀分布有四个电机(12)；电机(12)的输出端均固定连接有扇叶(13)；吸尘壳(11)左端固定连接有蓄电池(14)；吸尘壳(11)后端密封卡接有挡板(15)；挡板(15)后端开有和电机(12)对应的四个圆孔(16)；圆孔(16)处，挡板(15)上均固定连接有挡网(17)；吸尘壳(11)上端左右两侧均设置有固定装置；/n左部的固定装置包括固定钩(18)；固定钩(18)通过转轴和吸尘壳(11)上端左侧转动连接；辅助板(10)上固定连接有和固定钩(18)配合的固定环(19)；/n教具卡块(1)上端固定有和蓄电池(14)连通的插排(20)；教具卡块(1)上端右部固定连接有把手(21)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种小学英语教学用具，其特征在于：包括教具卡块(1)；教具卡块(1)后端开有多个和教具配合的教具卡槽(2)；教具卡块(1)下端开有滑槽(3)；滑槽(3)内滑动连接有支撑杆(4)；滑槽(3)下部，教具卡块(1)前端设置有和支撑杆(4)配合的顶紧螺栓(5)；支撑杆(4)下端固定连接有连接架(6)；连接架(6)四角均设置有自锁万向轮(7)；教具卡块(1)前端固定连接有教学板(8)；教学板(8)左右两端均通过阻尼转轴(9)转动连接有辅助板(10)；教学卡块后端下侧通过转轴转动连接有后端开口的吸尘壳(11)；吸尘壳(11)内均匀分布有四个电机(12)；电机(12)的输出端均固定连接有扇叶(13)；吸尘壳(11)左端固定连接有蓄电池(14)；吸尘壳(11)后端密封卡接有挡板...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴淼，
申请(专利权)人：吴淼，
类型：新型
国别省市：内蒙;15