一种高中语文教育用便携式书写板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高中语文教育用便携式书写板，包括第一框架、第二框架和安装架，所述第一框架的后侧设置有第二框架，所述第一框架和第二框架的下端的左右部均设置有安装架，所述第一框架和第二框架的上端均设置有合页，所述第一框架的下端的安装架与安装架之间设置有第一放置板，所述第二框架的下端的安装架与安装架之间设置有第二放置板，所述第一放置板和第二放置板的下端设置有合页，所述第一放置板和第二放置板的上端均开设有放置槽，所述第一框架与第二框架上均开设有安装槽，所述安装槽内均安装有板体。本实用新型专利技术通过设置合页和放置槽，解决了高中语文教育用书写板中不方便进行携带以及不具备放置物品的功能的问题。

A portable writing board for senior Chinese Education

【技术实现步骤摘要】
一种高中语文教育用便携式书写板
本技术涉及教育设备领域，具体为一种高中语文教育用便携式书写板。
技术介绍
随着时代的发展，教育行业也飞速发展，为了方便高中语文课程的教学，因此出现教育用的书写板，并且书写板具有一板多用的功能，主要用于教学使用。但是现有的技术存在以下的不足：1、现有的高中语文教育用书写板中，其不方便进行携带。2、现有的高中语文教育用书写板中，其不具备放置物品的功能。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本实用提供了一种高中语文教育用便携式书写板，解决了高中语文教育用书写板中不方便进行携带以及不具备放置物品的功能的问题。(二)技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高中语文教育用便携式书写板，包括第一框架、第二框架和安装架，所述第一框架的后侧设置有第二框架，所述第一框架和第二框架的下端的左右部均设置有安装架，所述第一框架和第二框架的上端均设置有合页，且合页设置有两个，所述第一框架和第二框架通过合页连接，所述第一框架的下端的安装架与安装架之间本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中语文教育用便携式书写板，包括第一框架(1)、第二框架(2)和安装架(8)，其特征在于：所述第一框架(1)的后侧设置有第二框架(2)，所述第一框架(1)和第二框架(2)的下端的左右部均设置有安装架(8)，所述第一框架(1)和第二框架(2)的上端均设置有合页(3)，且合页(3)设置有两个，所述第一框架(1)和第二框架(2)通过合页(3)连接，所述第一框架(1)的下端的安装架(8)与安装架(8)之间设置有第一放置板(7)，所述第二框架(2)的下端的安装架(8)与安装架(8)之间设置有第二放置板(10)，所述第一框架(1)与第二框架(2)上均开设有安装槽(5)，所述安装槽(5)内均安装有板...

【技术特征摘要】
1.一种高中语文教育用便携式书写板，包括第一框架(1)、第二框架(2)和安装架(8)，其特征在于：所述第一框架(1)的后侧设置有第二框架(2)，所述第一框架(1)和第二框架(2)的下端的左右部均设置有安装架(8)，所述第一框架(1)和第二框架(2)的上端均设置有合页(3)，且合页(3)设置有两个，所述第一框架(1)和第二框架(2)通过合页(3)连接，所述第一框架(1)的下端的安装架(8)与安装架(8)之间设置有第一放置板(7)，所述第二框架(2)的下端的安装架(8)与安装架(8)之间设置有第二放置板(10)，所述第一框架(1)与第二框架(2)上均开设有安装槽(5)，所述安装槽(5)内均安装有板体(4)。


2.根据权利要求1所述的一种高中语文教育用便携式书写板，其特征在于：所述第一放置板(7)的左右侧均开设有调节槽(12)，所述第一放置板(7)的左右方的安装架(8)的内侧相对应调节槽(12)的位置处均设置有调节杆(9)。


3.根据权利要求2所述的一种高中语文教育用便携式书写板，...

【专利技术属性】
技术研发人员：王慧娟，张娟娟，韩小云，杨茜钠，杨兴源，宋美荣，
申请(专利权)人：王慧娟，
类型：新型
国别省市：河北;13