一种方便携带的多功能体育教学用书写板制造技术

本实用新型专利技术公开了体育教学技术领域的一种方便携带的多功能体育教学用书写板，包括左侧框架，所述左侧框架右侧外壁对称设置有两组铰链，两组所述铰链右侧设置有右侧框架，所述左侧框架与右侧框架通过两组铰链相互铰接，所述左侧框架与右侧框架内腔均设置有书写板，所述左侧框架与右侧框架上方外侧壁均固定连接有固定台，本实用新型专利技术能够进行折叠从而缩小其面积，使得装置便于携带，装置能够在使用状态时具有良好的稳定性，装置具有较强的可移动性使其便于移动，装置能够对书写板的高度进行自由调节，使得装置更加便于在户外使用，装置能够在夜晚户外使用，装置能够对书写板进行吹风干燥处理，使得装置在淋雨受潮后能够快速干燥使用。

A portable multifunctional writing board for Physical Education

【技术实现步骤摘要】
一种方便携带的多功能体育教学用书写板
本技术涉及体育教学
，具体为一种方便携带的多功能体育教学用书写板。
技术介绍
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。书写板具有一板多用的功能，有投影功能和无尘书写等主要功能，主要用于教学使用。书写板在教学的各个领域均得到了广泛的运用，体育课常将书写板放置在户外进行使用，而现有的书写板体积较大，且不便于携带，在户外使用较为困难繁琐，基于此，本技术设计了一种方便携带的多功能体育教学用书写板，以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种方便携带的多功能体育教学用书写板，以解决上述
技术介绍
中提出的书写板在教学的各个领域均得到了广泛的运用，体育课常将书写板放置在户外进行使用，而现有的书写板体积较大，且不便于携带，在户外使用较为困难繁琐的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种方便携带的多功能体育教学用书写板，包括左侧框架，所述左侧框架右侧外壁对称设置有两组铰链，两组所述铰链右侧设置有右侧框架，所述左侧框架与右侧框架通过两组铰链相互铰接，所述左侧框架与右侧框架内腔均设置有书写板，所述左侧框架与右侧框架上方外侧壁均固定连接有固定台，两组所述固定台底部均固定连接有外螺纹伸降杆，两组所述外螺纹伸降杆下方均螺纹连接有内螺纹套杆，两组所述内螺纹套杆的底部均设置有转动轴承，所述内螺纹套杆与转动轴承的内壁固定连接，所述转动轴承下方设置有固定板，所述固定板与转动轴承的外壁固定连接，两组所述固定板的底部对称设置有两组移动轮，所述左侧框架顶部前表面设置有限位钉，所述右侧框架顶部前表面设置有限位转动片，两组所述固定台底部均安装有鼓风机，两组所述鼓风机均通过控制开关与外界电源电性相接。优选的，所述限位钉包括限位钉连接座，所述限位钉连接座顶部固定连接有限位圆杆，所述限位圆杆顶部固定连接有限位挡块，所述限位钉连接座与左侧框架顶部前表面固定连接。优选的，所述限位转动片包括转动片本体，所述转动片本体左侧开设有限位槽，所述转动片本体右侧设置有转动片轴承，所述转动片本体与转动片轴承的外壁固定连接，所述转动片轴承内壁固定连接有转动片连接凸块，所述转动片连接凸块与右侧框架顶部前表面固定连接。优选的，两组所述固定台顶部均安装有照明射灯，所述照明射灯均通过控制开关与外界电源电性相接。优选的，所述限位圆杆与限位槽位于同一条水平线。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术能够进行折叠从而缩小其面积，使得装置便于携带，通过设置限位钉和限位转动片从而使得装置能够在使用状态时具有良好的稳定性，装置具有较强的可移动性使其便于移动，通过设置外螺纹伸降杆与内螺纹套杆使得装置能够对书写板的高度进行自由调节，使得装置更加便于在户外使用，也更加便携，通过设置照明射灯使得装置能够在夜晚户外进行有效使用，通过设置鼓风机使得装置能够对书写板进行吹风干燥处理，使得装置在淋雨受潮后能够快速干燥使用。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术结构示意图；图2为本技术限位钉结构示意图；图3为本技术限位转动片结构示意图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-左侧框架，2-右侧框架，3-铰链，4-书写板，5-固定台，6-外螺纹伸降杆，7-内螺纹套杆，8-转动轴承，9-固定板，10-移动轮，11-限位钉，111-限位钉连接座，112-限位圆杆，113-限位挡块，12-限位转动片，121-转动片本体，122-限位槽，123-转动片轴承，124-转动片连接凸块，13-照明射灯，14-鼓风机。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种方便携带的多功能体育教学用书写板，包括左侧框架1，所述左侧框架1右侧外壁对称设置有两组铰链3，两组所述铰链3右侧设置有右侧框架2，所述左侧框架1与右侧框架2通过两组铰链3相互铰接，所述左侧框架1与右侧框架2内腔均设置有书写板4，所述左侧框架1与右侧框架2上方外侧壁均固定连接有固定台5，两组所述固定台5底部均固定连接有外螺纹伸降杆6，两组所述外螺纹伸降杆6下方均螺纹连接有内螺纹套杆7，两组所述内螺纹套杆7的底部均设置有转动轴承8，所述内螺纹套杆7与转动轴承8的内壁固定连接，所述转动轴承8下方设置有固定板9，所述固定板9与转动轴承8的外壁固定连接，两组所述固定板9的底部对称设置有两组移动轮10，所述左侧框架1顶部前表面设置有限位钉11，所述右侧框架2顶部前表面设置有限位转动片12，两组所述固定台5底部均安装有鼓风机14，两组所述鼓风机14均通过控制开关与外界电源电性相接。其中，所述限位钉11包括限位钉连接座111，所述限位钉连接座111顶部固定连接有限位圆杆112，所述限位圆杆112顶部固定连接有限位挡块113，所述限位钉连接座111与左侧框架1顶部前表面固定连接，所述限位转动片12包括转动片本体121，所述转动片本体121左侧开设有限位槽122，所述转动片本体121右侧设置有转动片轴承123，所述转动片本体121与转动片轴承123的外壁固定连接，所述转动片轴承123内壁固定连接有转动片连接凸块124，所述转动片连接凸块124与右侧框架2顶部前表面固定连接，使得装置能够随时固定左侧框架1与右侧框架2，两组所述固定台5顶部均安装有照明射灯13，使得装置能够在夜晚户外进行有效使用，所述照明射灯13均通过控制开关与外界电源电性相接，所述限位圆杆112与限位槽122位于同一条水平线。本实施例的一个具体应用为：通过使用者需要对书写板进行固定使用时，使用者转动左侧框架1与右侧框架2使得二者位于同一直线，此时使用者转动两组限位转动片12从而使得限位槽122扣在两组限位圆杆112上方，从而对左侧框架1与右侧框架2的位置进行固定，使得二者无法弯折从而完成对书写板的固定工作；当使用者需要调节书写板高度时，使用者先将书写板进行固定使其无法弯折，此时使用者转动两组内螺纹套杆7，使得与内螺纹套杆7螺纹连接的外螺纹伸降杆6在内螺纹套杆7的内腔中上下移动从而带动书写板4开始竖直运动从而达到调节其高度的目的；当使用者在夜晚使用书写板时，可通过控制开关控本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种方便携带的多功能体育教学用书写板，包括左侧框架(1)，其特征在于：所述左侧框架(1)右侧外壁对称设置有两组铰链(3)，两组所述铰链(3)右侧设置有右侧框架(2)，所述左侧框架(1)与右侧框架(2)通过两组铰链(3)相互铰接，所述左侧框架(1)与右侧框架(2)内腔均设置有书写板(4)，所述左侧框架(1)与右侧框架(2)上方外侧壁均固定连接有固定台(5)，两组所述固定台(5)底部均固定连接有外螺纹伸降杆(6)，两组所述外螺纹伸降杆(6)下方均螺纹连接有内螺纹套杆(7)，两组所述内螺纹套杆(7)的底部均设置有转动轴承(8)，所述内螺纹套杆(7)与转动轴承(8)的内壁固定连接，所述转动轴承(8)下方设置有固定板(9)，所述固定板(9)与转动轴承(8)的外壁固定连接，两组所述固定板(9)的底部对称设置有两组移动轮(10)，所述左侧框架(1)顶部前表面设置有限位钉(11)，所述右侧框架(2)顶部前表面设置有限位转动片(12)，两组所述固定台(5)底部均安装有鼓风机(14)，两组所述鼓风机(14)均通过控制开关与外界电源电性相接。/n

【技术特征摘要】
1.一种方便携带的多功能体育教学用书写板，包括左侧框架(1)，其特征在于：所述左侧框架(1)右侧外壁对称设置有两组铰链(3)，两组所述铰链(3)右侧设置有右侧框架(2)，所述左侧框架(1)与右侧框架(2)通过两组铰链(3)相互铰接，所述左侧框架(1)与右侧框架(2)内腔均设置有书写板(4)，所述左侧框架(1)与右侧框架(2)上方外侧壁均固定连接有固定台(5)，两组所述固定台(5)底部均固定连接有外螺纹伸降杆(6)，两组所述外螺纹伸降杆(6)下方均螺纹连接有内螺纹套杆(7)，两组所述内螺纹套杆(7)的底部均设置有转动轴承(8)，所述内螺纹套杆(7)与转动轴承(8)的内壁固定连接，所述转动轴承(8)下方设置有固定板(9)，所述固定板(9)与转动轴承(8)的外壁固定连接，两组所述固定板(9)的底部对称设置有两组移动轮(10)，所述左侧框架(1)顶部前表面设置有限位钉(11)，所述右侧框架(2)顶部前表面设置有限位转动片(12)，两组所述固定台(5)底部均安装有鼓风机(14)，两组所述鼓风机(14)均通过控制开关与外界电源电性相接。


2.根据权利要求1所述的一种方便携带的多功能体育教学用书写板，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：车明灿，
申请(专利权)人：车明灿，
类型：新型
国别省市：贵州;52