【技术实现步骤摘要】
一种方便携带的多功能体育教学用书写板
本技术涉及体育教学
,具体为一种方便携带的多功能体育教学用书写板。
技术介绍
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。书写板具有一板多用的功能,有投影功能和无尘书写等主要功能,主要用于教学使用。书写板在教学的各个领域均得到了广泛的运用,体育课常将书写板放置在户外进行使用,而现有的书写板体积较大,且不便于携带,在户外使用较为困难繁琐,基于此,本技术设计了一种方便携带的多功能体育教学用书写板,以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种方便携带的多功能体育教学用书写板,以解决上述
技术介绍
中提出的书写板在教学的各个领域均得到了广泛的运用,体育课常将书写板放置在户外进行使用,而现有的书写板体积较大,且不便于携带,在户外使用较为困难繁琐的问题。为实现上述目的, ...
【技术保护点】
1.一种方便携带的多功能体育教学用书写板,包括左侧框架(1),其特征在于:所述左侧框架(1)右侧外壁对称设置有两组铰链(3),两组所述铰链(3)右侧设置有右侧框架(2),所述左侧框架(1)与右侧框架(2)通过两组铰链(3)相互铰接,所述左侧框架(1)与右侧框架(2)内腔均设置有书写板(4),所述左侧框架(1)与右侧框架(2)上方外侧壁均固定连接有固定台(5),两组所述固定台(5)底部均固定连接有外螺纹伸降杆(6),两组所述外螺纹伸降杆(6)下方均螺纹连接有内螺纹套杆(7),两组所述内螺纹套杆(7)的底部均设置有转动轴承(8),所述内螺纹套杆(7)与转动轴承(8)的内壁固定连 ...
【技术特征摘要】
1.一种方便携带的多功能体育教学用书写板,包括左侧框架(1),其特征在于:所述左侧框架(1)右侧外壁对称设置有两组铰链(3),两组所述铰链(3)右侧设置有右侧框架(2),所述左侧框架(1)与右侧框架(2)通过两组铰链(3)相互铰接,所述左侧框架(1)与右侧框架(2)内腔均设置有书写板(4),所述左侧框架(1)与右侧框架(2)上方外侧壁均固定连接有固定台(5),两组所述固定台(5)底部均固定连接有外螺纹伸降杆(6),两组所述外螺纹伸降杆(6)下方均螺纹连接有内螺纹套杆(7),两组所述内螺纹套杆(7)的底部均设置有转动轴承(8),所述内螺纹套杆(7)与转动轴承(8)的内壁固定连接,所述转动轴承(8)下方设置有固定板(9),所述固定板(9)与转动轴承(8)的外壁固定连接,两组所述固定板(9)的底部对称设置有两组移动轮(10),所述左侧框架(1)顶部前表面设置有限位钉(11),所述右侧框架(2)顶部前表面设置有限位转动片(12),两组所述固定台(5)底部均安装有鼓风机(14),两组所述鼓风机(14)均通过控制开关与外界电源电性相接。
2.根据权利要求1所述的一种方便携带的多功能体育教学用书写板,其特征...
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