一种小型可串联式的机械原理科普教学仪器制造技术

技术编号:24018263 阅读:28 留言:0更新日期:2020-05-02 04:15
本实用新型专利技术公开了一种小型可串联式的机械原理科普教学仪器,属于机械原理教学领域,包括支撑板、安装孔、滑槽、支撑架和支撑轴,所述支撑板上开设有多个均布设置的安装孔,支撑板上开设有多道滑槽;所述支撑轴的后端与摇把连接;所述支撑板的后表面设有多个支撑架,支撑架上设有多个备用连杆;所述支撑座的上表面设有多个左右等间距排列的安装座,在支撑板的后侧壁上设有夹套。本实用新型专利技术在支撑板的左右两侧设置了卡接槽和卡接条,通过卡接槽和卡接条的配合能够使得多块支撑板左右串联;本实用新型专利技术设置了备用连杆和支撑轴,并且设置了多个安装孔和多道呈横竖设置的滑槽,使得使用者能够在支撑板上拼接各种连杆机构。

A kind of small and serializable teaching instrument for popular science of mechanical principle

【技术实现步骤摘要】
一种小型可串联式的机械原理科普教学仪器
本技术属于机械原理教学领域,具体是一种小型可串联式的机械原理科普教学仪器。
技术介绍
连杆机构是机械传动中十分常见的一种传动机构,连杆机构能够将电机的圆周转动转化为各种所需的运动形式,如左右往复移动、摇动等等,在机械教学中,连杆机构也是重要的基础教学科目。当前学校对连杆机构的教学一般是通过图片和视频,学生难以有直观的感受,不能够自己动手操作,很难理解连杆机构中的传动关系以及死点、自由度等问题,教学效果教为一般。此外,一些学校有专门的教学仪器,但是仪器的结构较为庞大,不便于搬运,需要学生集体去到专门的教室上课,而且现有的教学仪器也不允许学生对内部结构进行调整,学生缺少动手操作的训练。
技术实现思路
本技术的目的在于一种小型可串联式的机械原理科普教学仪器,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种小型可串联式的机械原理科普教学仪器,包括支撑板、支撑座、安装孔、滑槽、支撑架和支撑轴,所述支撑板的左侧壁上开设有卡接槽,支撑板的右侧壁上设有卡接条,支本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种小型可串联式的机械原理科普教学仪器,包括支撑板(1)、支撑座(4)、安装孔(5)、滑槽(6)、支撑架(9)和支撑轴(13),其特征在于,所述支撑板(1)的左侧壁上开设有卡接槽(3),支撑板(1)的右侧壁上设有卡接条(2),支撑板(1)的底端设有支撑座(4),支撑座(4)对支撑板(1)进行支撑;所述支撑板(1)上开设有多个均布设置的安装孔(5),支撑板(1)上开设有多道滑槽(6);所述支撑板(1)的前表面间隔设有曲柄连杆机构(7);所述支撑板(1)的前表面间隔设有曲柄滑块机构(8);所述支撑轴(13)的后端与摇把(14)连接;所述支撑板(1)的后表面设有多个支撑架(9),支撑架(9)上下...

【技术特征摘要】
1.一种小型可串联式的机械原理科普教学仪器,包括支撑板(1)、支撑座(4)、安装孔(5)、滑槽(6)、支撑架(9)和支撑轴(13),其特征在于,所述支撑板(1)的左侧壁上开设有卡接槽(3),支撑板(1)的右侧壁上设有卡接条(2),支撑板(1)的底端设有支撑座(4),支撑座(4)对支撑板(1)进行支撑;所述支撑板(1)上开设有多个均布设置的安装孔(5),支撑板(1)上开设有多道滑槽(6);所述支撑板(1)的前表面间隔设有曲柄连杆机构(7);所述支撑板(1)的前表面间隔设有曲柄滑块机构(8);所述支撑轴(13)的后端与摇把(14)连接;所述支撑板(1)的后表面设有多个支撑架(9),支撑架(9)上下等间距排列,支撑架(9)上设有多个备用连杆(10);所述支撑座(4)的上表面设有多个左右等...

【专利技术属性】
技术研发人员:杨鹏
申请(专利权)人:黔东南州启点科技有限责任公司
类型:新型
国别省市:贵州;52

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