一种市政桥梁建设教学设施制造技术

本实用新型专利技术公开了一种市政桥梁建设教学设施，包括底座，所述底座的顶部固定安装有固定安装有两个固定板，两个固定板相互靠近的一侧均开设有升降槽，两个升降槽内均滑动安装有升降块，两个升降块相互靠近的一侧均开设有转动槽，两个转动槽内均转动安装有连接座，两个连接座相互靠近的一侧固定安装有同一个桥梁模型。本实用新型专利技术的市政桥梁建设教学设施，通过两个气缸的运作能够带动连接座上下小幅度移动，连接座的移动，带动转动块移动，转动快带动滑块在滑槽内滑动，滑块带动第一弹簧受力收缩，滑块带动转动块转动移动，转动块带动连接座转动，连接座在升降块上转动，从而带动桥梁模型进行角度调节，从而便于学习人员观察。

A teaching facility for municipal bridge construction

【技术实现步骤摘要】
一种市政桥梁建设教学设施
本技术涉及中教学设施
，具体为一种市政桥梁建设教学设施。
技术介绍
在全国的城市建设类大专院校，对于市政工程施工、桥梁工程施工专业的教学，目前采用的是校内理论学习(书面知识与模型讲解)与校外实习考察相结合的方式，其中校外实习考察方式主要为现场实际观摩，即对城乡中具有代表性的桥梁建筑的观摩学习。但是，在校外学习考察的方式存在学生人员多难以组织人员停留妨碍交通、过往的车辆对学员安全造成隐患等问题，因此，一些桥梁的建筑模型成为教学手段的一部分，而现有的桥梁建设教学的模型在使用中，存在使用高度和观察角度不便于进行调节的问题，不便于教学人员观察，因此，我们一种市政桥梁建设教学设施来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种市政桥梁建设教学设施，通过两个气缸的运作能够带动连接座上下小幅度移动，连接座的移动，带动转动块移动，转动快带动滑块在滑槽内滑动，由于设置了第一弹簧，第一弹簧的弹力带动挤压块滑动，挤压块滑动至极限位置处时，滑块带动第一弹簧受力收缩，滑块带动转动块转动移动，转动块带动连接座转动，连接座在升降块上转动，从而带动桥梁模型进行角度调节，从而便于学习人员观察，解决了
技术介绍
中所提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种市政桥梁建设教学设施，包括底座，所述底座的顶部固定安装有固定安装有两个固定板，两个固定板相互靠近的一侧均开设有升降槽，两个升降槽内均滑动安装有升降块，两个升降块相互靠近的一侧均开设有转动槽，两个转动槽内均转动安装有连接座，两个连接座相互靠近的一侧固定安装有同一个桥梁模型，底座的底部固定安装有两个气缸，两个气缸的活塞杆分别转动安装于两个连接座上。作为本技术的一种优选实施方式，两个固定板相互靠近的一侧均固定安装有放置板，两个放置板的一侧均开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑块，滑块的一侧延伸至对应的放置板的外侧并转动安装有转动块，转动块的一侧转动安装于连接座上，滑块的顶部固定安装有第一弹簧的一端，第一弹簧的另一端固定安装有挤压块，挤压块的一侧延伸至对应的放置板的外侧斌转动安装有挤压杆的一端，挤压杆的另一端转动安装于对应的连接座上。作为本技术的一种优选实施方式，所述滑槽的一侧内壁上开设有限位槽，限位槽内滑动安装有限位块，限位块的一侧延伸至对应的滑槽内并固定安装于对应的挤压块上。作为本技术的一种优选实施方式，所述连接座的底部远离放置板的一端转动安装有转动杆，转动杆上滑动套设有连接杆，连接杆的一侧开设有连接槽。作为本技术的一种优选实施方式，所述连接杆的一端延伸至连接槽内并固定安装有第二弹簧的一端，连接杆的一端转动安装有连接块，连接块的一侧固定安装于对应的气缸的活塞杆上。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1.本技术的市政桥梁建设教学设施，通过两个气缸的运作能够带动连接座上下小幅度移动，连接座的移动，带动转动块移动，转动快带动滑块在滑槽内滑动，滑块带动第一弹簧受力收缩，滑块带动转动块转动移动，转动块带动连接座转动，连接座在升降块上转动，从而带动桥梁模型进行角度调节，从而便于学习人员观察。2.本技术的市政桥梁建设教学设施，在连接座转动时，连接座带动转动杆转动移动，转动杆带动连接杆转动移动，连接杆在连接块上转动，由于设置了第二弹簧和连接槽，从而对连接座进行拉紧，防止桥梁模型偏位。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术市政桥梁建设教学设施的整体结构示意图；图2为本技术市政桥梁建设教学设施的侧视剖面结构示意图；图3为本实用市政桥梁建设教学设施的A部分放大结构示意图。图中：1底座，2固定板，3升降槽，4升降块，5连接座，6气缸，7桥梁模型，8放置板，9滑槽，10滑块，11第一弹簧，12挤压块，13挤压杆，14限位块，15限位槽，16转动杆，17连接杆，18连接槽，19第二弹簧，20连接块。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种市政桥梁建设教学设施，包括底座1，所述底座1的顶部固定安装有固定安装有两个固定板2，两个固定板2相互靠近的一侧均开设有升降槽3，两个升降槽3内均滑动安装有升降块4，两个升降块4相互靠近的一侧均开设有转动槽，两个转动槽内均转动安装有连接座5，两个连接座5相互靠近的一侧固定安装有同一个桥梁模型7，底座1的底部固定安装有两个气缸6，两个气缸6的活塞杆分别转动安装于两个连接座5上。本实施例中(请参阅图1)，两个气缸6的活塞杆能够带动两个连接座5进行升降，两个连接座5带动同一个桥梁模型7进行上下小幅度调节。本实施例中(请参阅图2)，两个固定板2相互靠近的一侧均固定安装有放置板8，两个放置板8的一侧均开设有滑槽9，滑槽9内滑动安装有滑块10，滑块10的一侧延伸至对应的放置板8的外侧并转动安装有转动块，转动块的一侧转动安装于连接座5上，滑块10的顶部固定安装有第一弹簧11的一端，第一弹簧11的另一端固定安装有挤压块12，挤压块12的一侧延伸至对应的放置板8的外侧斌转动安装有挤压杆13的一端，挤压杆13的另一端转动安装于对应的连接座5上，所述滑槽9的一侧内壁上开设有限位槽15，限位槽15内滑动安装有限位块14，限位块14的一侧延伸至对应的滑槽9内并固定安装于对应的挤压块12上，连接座5的底部远离放置板8的一端转动安装有转动杆16，转动杆16上滑动套设有连接杆17，连接杆17的一侧开设有连接槽18，连接杆17的一端延伸至连接槽18内并固定安装有第二弹簧19的一端，连接杆17的一端转动安装有连接块20，连接块20的一侧固定安装于对应的气缸6的活塞杆上，通过两个气缸6的运作能够带动连接座5上下小幅度移动，连接座5的移动，带动转动块移动，转动快带动滑块10在滑槽9内滑动，由于设置了第一弹簧11，第一弹簧11的弹力带动挤压块12滑动，挤压块12滑动至极限位置处时，滑块10带动第一弹簧11受力收缩，滑块10带动转动块转动移动，转动块带动连接座5转动，连接座5在升降块4上转动，从而带动桥梁模型7进行角度调节，从而便于学习人员观察。需要说明的是，本技术为一种市政桥梁建设教学设施，包括1底座，2固定板，3升降槽，4升降块，5连接座，6气缸，7桥梁模型，8放置板，9滑槽，10滑块，11第一弹簧，12挤压块，13挤压杆，14限位块，15限位槽，16转动杆，17连接杆，18连接槽，19第二弹簧，20连接块，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规试验方法获知，在一种市政桥梁建设教学设施使用的时候，通过两个气缸6的运作能够带动连接座5上下小幅度移动，在连接座5上下滑动时，由于第一弹簧11和第二弹簧1本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种市政桥梁建设教学设施，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定安装有固定安装有两个固定板(2)，两个固定板(2)相互靠近的一侧均开设有升降槽(3)，两个升降槽(3)内均滑动安装有升降块(4)，两个升降块(4)相互靠近的一侧均开设有转动槽，两个转动槽内均转动安装有连接座(5)，两个连接座(5)相互靠近的一侧固定安装有同一个桥梁模型(7)，底座(1)的底部固定安装有两个气缸(6)，两个气缸(6)的活塞杆分别转动安装于两个连接座(5)上。/n

【技术特征摘要】
1.一种市政桥梁建设教学设施，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定安装有固定安装有两个固定板(2)，两个固定板(2)相互靠近的一侧均开设有升降槽(3)，两个升降槽(3)内均滑动安装有升降块(4)，两个升降块(4)相互靠近的一侧均开设有转动槽，两个转动槽内均转动安装有连接座(5)，两个连接座(5)相互靠近的一侧固定安装有同一个桥梁模型(7)，底座(1)的底部固定安装有两个气缸(6)，两个气缸(6)的活塞杆分别转动安装于两个连接座(5)上。


2.根据权利要求1所述的一种市政桥梁建设教学设施，其特征在于：两个固定板(2)相互靠近的一侧均固定安装有放置板(8)，两个放置板(8)的一侧均开设有滑槽(9)，滑槽(9)内滑动安装有滑块(10)，滑块(10)的一侧延伸至对应的放置板(8)的外侧并转动安装有转动块，转动块的一侧转动安装于连接座(5)上，滑块(10)的顶部固定安装有第一弹簧(11)的一端，第一弹簧(11)的另一端固定安装有挤压块(12)，挤压块(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：于坤，王莎莎，张鲁冬，唐杰，
申请(专利权)人：于坤，
类型：新型
国别省市：山东;37