一种适用于英语词汇读写教学的展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种适用于英语词汇读写教学的展示板，包括面板，所述面板上安装有多个支撑腿，所述面板远离支撑腿的一端安装有连接罩，所述面板上安装有展示板，所述展示板上由多个单词板组成，且展示板采用柔性板体制成，所述单词板的一端焊接有配重条，所述面板的中部开设有放置槽，所述展示板滑动连接在放置槽内。本实用新型专利技术通过升降机构，使得展示板使用时可贴在面板上，当不需要使用时，可进行收回，使得面板的使用面积更大，不受展示板的影响；通过使用转把转动，使升降机构开始工作，操作更加简单。

A display board for English vocabulary reading and writing teaching

【技术实现步骤摘要】
一种适用于英语词汇读写教学的展示板
本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种适用于英语词汇读写教学的展示板。
技术介绍
英语的词汇读写教学是英语教学的重中之重，尤其实在小学和中学教学过程中，对于英语词汇的掌握直接影响英语读写能力的掌握，为了更加便于英语老师进行词汇读写教学，出现了各种各样的教学展示板；现有的词汇展示板上的单词板相对独立，使得展示内容有限，无法很好的进行中英对应，且现有的展示板占用了书写面板的面积，使得书写面板的书写面积受到了限制。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中展示板上的单词板相对独立，使得展示内容有限，同时会占用书写面板的面积的问题，而提出的一种适用于英语词汇读写教学的展示板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种适用于英语词汇读写教学的展示板，包括面板，所述面板上安装有多个支撑腿，所述面板远离支撑腿的一端安装有连接罩，所述面板上安装有展示板，所述展示板上由多个单词板组成，且展示板采用柔性板体制成，所述单词板的一端焊接有配重条，所述面板的中部开设有放置槽，所述展示板滑动连接在放置槽内，所述展示板远离配重条的一端安装有升降机构。优选地，所述升降机构包括连接块、连接轴、螺杆、固定套管、从动齿轮和套轴，所述展示板远离配重条的一端固定连接有连接板，所述连接板远离展示板的一端焊接有连接块，所述连接块远离连接板的一端转动连接有连接轴，所述连接轴远离连接块的一端焊接有螺杆，所述螺杆远离连接轴的一侧安装有固定套管，所述固定套管焊接在放置槽内壁底端，所述螺杆贯穿至固定套管内，所述螺杆位于固定套管内的一端螺纹连接有套轴，所述套轴上焊接有从动齿轮。优选地，所述固定套管的外壁上焊接有连接套管，所述连接套管的内臂上且靠近从动齿轮的一侧焊接有转轴，所述转轴上焊接有主动齿轮，所述转轴上远离连接套管内壁的一端焊接有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮上啮合有主动锥齿轮，所述主动锥齿轮上焊接有转把，所述转把贯穿连接套管并贯穿面板。优选地，所述转轴与套轴上均套接有轴承，所述轴承分别焊接在对应的固定套管与连接套管内壁上。优选地，所述主动齿轮贯穿连接套管和固定套管并与从动齿轮相啮合，所述固定套管与连接套管对应从动齿轮的位置均开设有容纳槽。优选地，所述螺杆远离连接轴的一端焊接有防脱块。优选地，所述连接块内开设有限位槽，所述连接轴贯穿至限位槽内并焊接有限位块，所述限位块滑动连接在限位槽内。本技术与现有技术相比具有以下好处：1、本技术通过升降机构，使得展示板使用时可贴在面板上，当不需要使用时，可进行收回，使得面板的使用面积更大，不受展示板的影响；2、通过使用转把转动，使升降机构开始工作，操作更加简单，通过展示板分为多个单词板，提升单词板的数量和使用面积，无需多次更换单词板，更加有利于词汇读写的教学，便于进行单词与注释进行对照。附图说明图1为本技术提出的一种适用于英语词汇读写教学的展示板的结构图；图2为本技术提出的一种适用于英语词汇读写教学的展示板的面板侧视剖面图；图3为本技术提出的一种适用于英语词汇读写教学的展示板的面板内部部分示意图；图4为本技术提出的一种适用于英语词汇读写教学的展示板的固定套管与连接套管内部图；图5为本技术提出的一种适用于英语词汇读写教学的展示板的连接块内部。图中：1面板、2配重条、3展示板、4连接罩、5连接套管、6固定套管、7转把、8螺杆、9连接轴、10连接块、11套轴、12从动齿轮、13转轴、14主动锥齿轮、15主动齿轮、16限位块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照图1-5，一种适用于英语词汇读写教学的展示板，包括面板1，面板1上安装有多个支撑腿，面板1远离支撑腿的一端安装有连接罩4，面板1上安装有展示板3，展示板3上由多个单词板组成，且展示板3采用柔性板体制成，单词板的一端焊接有配重条2，面板1的中部开设有放置槽，展示板3滑动连接在放置槽内，展示板3远离配重条2的一端安装有升降机构，通过升降机构可使展示板3进行展示或收回，展示板3可穿过连接罩4，展示板3的每一层均可进行弯曲。升降机构包括连接块10、连接轴9、螺杆8、固定套管6、从动齿轮12和套轴11，展示板3远离配重条2的一端固定连接有连接板，连接板远离展示板3的一端焊接有连接块10，连接块10远离连接板的一端转动连接有连接轴9，连接轴9远离连接块10的一端焊接有螺杆8，螺杆8远离连接轴9的一侧安装有固定套管6，固定套管6焊接在放置槽内壁底端，螺杆8贯穿至固定套管6内，螺杆8位于固定套管6内的一端螺纹连接有套轴11，套轴11上焊接有从动齿轮12，通过使套轴11转动，带动与之螺纹连接的螺杆8进行升降，通过螺杆8推动连接轴9和连接块10，使展示板3可推离面板1内的放置槽。固定套管6的外壁上焊接有连接套管5，连接套管5的内臂上且靠近从动齿轮12的一侧焊接有转轴13，转轴13上焊接有主动齿轮15，转轴13上远离连接套管5内壁的一端焊接有从动锥齿轮，从动锥齿轮上啮合有主动锥齿轮14，主动锥齿轮14上焊接有转把7，转把7贯穿连接套管5并贯穿面板1，通过转把7带动主动锥齿轮14转动，使从动锥齿轮进行转动。转轴13与套轴11上均套接有轴承，轴承分别焊接在对应的固定套管6与连接套管5内壁上，使得转轴13和套轴11均通过轴承进行固定。主动齿轮15贯穿连接套管5和固定套管6并与从动齿轮12相啮合，固定套管6与连接套管5对应从动齿轮12的位置均开设有容纳槽，使得从动齿轮12可通过主动齿轮15带动进行转动。螺杆8远离连接轴9的一端焊接有防脱块，通过防脱块防止螺杆8脱离固定套管6。连接块10内开设有限位槽，连接轴9贯穿至限位槽内并焊接有限位块16，限位块16滑动连接在限位槽内，通过连接轴9带动限位块16在限位槽内转动，使得连接轴9并不带动连接块10转动，而只起到推动作用。本技术使用时，通过转动转把7使主动锥齿轮14转动，从而通过从动锥齿轮带动转轴13转动，通过转轴13使主动齿轮15进行转动，并带动从而齿轮转动，从而使从动齿轮12带动套轴11转动，套轴11由于与螺杆8螺纹连接，使套轴11转动时带动螺杆8进行升降，当螺杆8升起时，通过连接轴9推动连接块10进行移动，连接轴9此时带动限位块16在连接块10内转动，连接块10带动展示板3进行移动，可将展示板3推动穿本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种适用于英语词汇读写教学的展示板(3)，包括面板(1)，其特征在于，所述面板(1)上安装有多个支撑腿，所述面板(1)远离支撑腿的一端安装有连接罩(4)，所述面板(1)上安装有展示板(3)，所述展示板(3)上由多个单词板组成，且展示板(3)采用柔性板体制成，所述单词板的一端焊接有配重条(2)，所述面板(1)的中部开设有放置槽，所述展示板(3)滑动连接在放置槽内，所述展示板(3)远离配重条(2)的一端安装有升降机构。/n

【技术特征摘要】
1.一种适用于英语词汇读写教学的展示板(3)，包括面板(1)，其特征在于，所述面板(1)上安装有多个支撑腿，所述面板(1)远离支撑腿的一端安装有连接罩(4)，所述面板(1)上安装有展示板(3)，所述展示板(3)上由多个单词板组成，且展示板(3)采用柔性板体制成，所述单词板的一端焊接有配重条(2)，所述面板(1)的中部开设有放置槽，所述展示板(3)滑动连接在放置槽内，所述展示板(3)远离配重条(2)的一端安装有升降机构。


2.根据权利要求1所述的一种适用于英语词汇读写教学的展示板(3)，其特征在于，所述升降机构包括连接块(10)、连接轴(9)、螺杆(8)、固定套管(6)、从动齿轮(12)和套轴(11)，所述展示板(3)远离配重条(2)的一端固定连接有连接板，所述连接板远离展示板(3)的一端焊接有连接块(10)，所述连接块(10)远离连接板的一端转动连接有连接轴(9)，所述连接轴(9)远离连接块(10)的一端焊接有螺杆(8)，所述螺杆(8)远离连接轴(9)的一侧安装有固定套管(6)，所述固定套管(6)焊接在放置槽内壁底端，所述螺杆(8)贯穿至固定套管(6)内，所述螺杆(8)位于固定套管(6)内的一端螺纹连接有套轴(11)，所述套轴(11)上焊接有从动齿轮(12)。


3.根据权利要求2所述的一种适用于英语词汇读写教学的展示板(3)，其特征在于，所述固...

【专利技术属性】
技术研发人员：程海燕，
申请(专利权)人：程海燕，
类型：新型
国别省市：河南;41