一种日语音标学习辅助板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种日语音标学习辅助板，包括书写画板、音标学习板、观察窗、小型驱动电机和按压开关，所述书写画板的左上方设置有音标学习板，且音标学习板的右侧表面安装有观察窗，并且音标学习板的左侧表面设着有按压开关，所述音标学习板的下方贯穿有连接轴，且连接轴的前后两端均安装有固定板，并且固定板设置在书写画板的左端。该日语音标学习辅助板设置有连接轴、限位板和连接槽，可通过连接轴和音标学习板之间的键连接转动音标学习板，调整音标学习板和书写画板之间的角度，同时可通过限位板和连接槽之间的卡合对连接轴的旋转角度进行固定，使人们在书写的过程中可通过观察音标学习板对音标进行记忆，提高装置的使用便捷性。

A Japanese phonetic alphabet learning aid board

【技术实现步骤摘要】
一种日语音标学习辅助板
本技术涉及日语音标学习
，具体为一种日语音标学习辅助板。
技术介绍
随着社会国际化的发展，人们对国外语言的学习也越来越多，在对日语音标进行学习中通常借助一定的辅助工具，辅助板可用来对日语的平假名和片假名进行书写练习，以方便人们进行记忆，但现有的日语音标学习辅助板还存再一些使用上的不足：1、现有的日语音标学习辅助板不便于人们对日语音标进行对比查看，且辅助板多为一体式固定结构设计，不便于对其角度进行调节，降低了装置的使用舒适性；2、现有的日语音标学习辅助板在对音标进行查看时，需要拿起装置进行观看，长时间使用时容易产生一定的疲劳感，不便于将其放置对其进行查看，降低了装置实用性。针对上述问题，急需在原有日语音标学习辅助板的基础上进行创新设计。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种日语音标学习辅助板，以解决上述
技术介绍
提出的目前市场上的现有的日语音标学习辅助板不便于人们对日语音标进行对比查看，且辅助板多为一体式固定结构设计，不便于对其角度进行调节，且现有的日语音标学习辅助板在对音本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种日语音标学习辅助板，包括书写画板（1）、音标学习板（2）、观察窗（3）、小型驱动电机（5）和按压开关（7），其特征在于：所述书写画板（1）的左上方设置有音标学习板（2），且音标学习板（2）的右侧表面安装有观察窗（3），并且音标学习板（2）的左侧表面设着有按压开关（7），所述按压开关（7）的下方设置有电池（8），且电池（8）位于音标学习板（2）的内部，所述音标学习板（2）的下方贯穿有连接轴（4），且连接轴（4）的前后两端均安装有固定板（9），并且固定板（9）设置在书写画板（1）的左端，所述固定板（9）的前侧表面设置有安装壳（13），且安装壳（13）的内部贯穿有活动杆（14），并且活动杆（...

【技术特征摘要】
1.一种日语音标学习辅助板，包括书写画板（1）、音标学习板（2）、观察窗（3）、小型驱动电机（5）和按压开关（7），其特征在于：所述书写画板（1）的左上方设置有音标学习板（2），且音标学习板（2）的右侧表面安装有观察窗（3），并且音标学习板（2）的左侧表面设着有按压开关（7），所述按压开关（7）的下方设置有电池（8），且电池（8）位于音标学习板（2）的内部，所述音标学习板（2）的下方贯穿有连接轴（4），且连接轴（4）的前后两端均安装有固定板（9），并且固定板（9）设置在书写画板（1）的左端，所述固定板（9）的前侧表面设置有安装壳（13），且安装壳（13）的内部贯穿有活动杆（14），并且活动杆（14）的外侧设置有复位弹簧（12），所述活动杆（14）的后端固定有限位板（10），且限位板（10）的外侧设置有连接槽（11），并且连接槽（11）开设在连接轴（4）的前侧表面，所述音标学习板（2）的内部设置有转筒（6），且转筒（6）的下方连接有小型驱动电机（5），并且转筒（6）的外...

【专利技术属性】
技术研发人员：段宏芳，杨丝宇，
申请(专利权)人：黑龙江工业学院，
类型：新型
国别省市：黑龙;23