一种教育讲解平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教育讲解平台，包括平台本体、移动板和转门，所述平台本体设置为竖向剖面为梯形的箱体，所述平台本体的顶端设置为倾斜面，所述平台本体的顶端固定焊接有阻板，所述平台本体顶端开设有置板槽，所述平台本体的置物槽的顶端固定连接有两组并列设置的导轨，所述平台本体的置板槽内设置有移动板，所述移动板的底端固定焊接有与导轨滑动连接的滑块，置板槽与平台本体的内腔连通，所述平台本体的内腔安装有主机，主机的顶端通过阻尼转轴与显示屏的底端转动连接，所述平台本体的竖向侧面通过弹簧合页转动连接有转门。该教育讲解平台，能够适应不同身高的老师的使用，适应范围广。

A platform for educational explanation

【技术实现步骤摘要】
一种教育讲解平台
本技术属于讲解平台
，具体涉及一种教育讲解平台。
技术介绍
老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。2016年，我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人，全国普通高中专任教师173.3万人，全国中等职业学校专任教师为84.0万人，全国普通高等学校专任教师160.2万人。老师使用时最重要的设备就是讲桌，基本意思为老师讲课时用的桌子，上面放书或文本，也叫平台本体，目前，对于教育行业，最不可或缺的就是平台本体，在平台本体的使用过程中，平台本体的调节不便，使其不同适应不同身高的讲师，极大地使其使用受限，因此针对这一现状，迫切需要设计和生产一种教育讲解平台，以满足实际使用的需要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教育讲解平台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育讲解平台，包括平台本体(1)、移动板(3)和转门(5)，其特征在于：所述平台本体(1)设置为竖向剖面为梯形的箱体，所述平台本体(1)的顶端设置为倾斜面，所述平台本体(1)的顶端固定焊接有阻板(2)，所述平台本体(1)顶端开设有置板槽，所述平台本体(1)的置物槽的顶端固定连接有两组并列设置的导轨，所述平台本体(1)的置板槽内设置有移动板(3)，所述移动板(3)的底端固定焊接有与导轨滑动连接的滑块，置板槽与平台本体(1)的内腔连通，所述平台本体(1)的内腔安装有主机，主机的顶端通过阻尼转轴与显示屏(4)的底端转动连接；/n所述平台本体(1)的竖向侧面通过弹簧合页转动连接有转门(5)，所...

【技术特征摘要】
1.一种教育讲解平台，包括平台本体(1)、移动板(3)和转门(5)，其特征在于：所述平台本体(1)设置为竖向剖面为梯形的箱体，所述平台本体(1)的顶端设置为倾斜面，所述平台本体(1)的顶端固定焊接有阻板(2)，所述平台本体(1)顶端开设有置板槽，所述平台本体(1)的置物槽的顶端固定连接有两组并列设置的导轨，所述平台本体(1)的置板槽内设置有移动板(3)，所述移动板(3)的底端固定焊接有与导轨滑动连接的滑块，置板槽与平台本体(1)的内腔连通，所述平台本体(1)的内腔安装有主机，主机的顶端通过阻尼转轴与显示屏(4)的底端转动连接；
所述平台本体(1)的竖向侧面通过弹簧合页转动连接有转门(5)，所述转门(5)和移动板(3)上均安装有用于与平台本体(1)连接的密码锁(6)，所述平台本体(1)的内腔放置有调节凳(7)，所述平台本体(1)的顶端放置有粉笔放置盒(8)和板擦放置装置(9)，所述平台本体(1)侧面固定连接阻挡装置(10)，所述平台本体(1)的底端固定焊接有液压伸缩杆(11)和伸缩装置(12)。


2.根据权利要求1所述的一种教育讲解平台，其特征在于：所述板擦放置装置(9)包括放置箱(13)和铁丝网(14)，所述放置箱(13)设置为顶端具有开口的箱体，所述放置箱(13)内通过螺钉安装有横向设置的铁丝网(14)。

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【专利技术属性】
技术研发人员：罗毅，
申请(专利权)人：四川建桥科技有限公司，
类型：新型
国别省市：四川;51