一种教育讲解平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教育讲解平台，包括平台本体、移动板和转门，所述平台本体设置为竖向剖面为梯形的箱体，所述平台本体的顶端设置为倾斜面，所述平台本体的顶端固定焊接有阻板，所述平台本体顶端开设有置板槽，所述平台本体的置物槽的顶端固定连接有两组并列设置的导轨，所述平台本体的置板槽内设置有移动板，所述移动板的底端固定焊接有与导轨滑动连接的滑块，置板槽与平台本体的内腔连通，所述平台本体的内腔安装有主机，主机的顶端通过阻尼转轴与显示屏的底端转动连接，所述平台本体的竖向侧面通过弹簧合页转动连接有转门。该教育讲解平台，能够适应不同身高的老师的使用，适应范围广。

A platform for educational explanation

【技术实现步骤摘要】
一种教育讲解平台
本技术属于讲解平台
，具体涉及一种教育讲解平台。
技术介绍
老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。2016年，我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人，全国普通高中专任教师173.3万人，全国中等职业学校专任教师为84.0万人，全国普通高等学校专任教师160.2万人。老师使用时最重要的设备就是讲桌，基本意思为老师讲课时用的桌子，上面放书或文本，也叫平台本体，目前，对于教育行业，最不可或缺的就是平台本体，在平台本体的使用过程中，平台本体的调节不便，使其不同适应不同身高的讲师，极大地使其使用受限，因此针对这一现状，迫切需要设计和生产一种教育讲解平台，以满足实际使用的需要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教育讲解平台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教育讲解平台，包括平台本体、移动板和转门，所述平台本体设置为竖向剖面为梯形的箱体，所述平台本体的顶端设置为倾斜面，所述平台本体的顶端固定焊接有阻板，所述平台本体顶端开设有置板槽，所述平台本体的置物槽的顶端固定连接有两组并列设置的导轨，所述平台本体的置板槽内设置有移动板，所述移动板的底端固定焊接有与导轨滑动连接的滑块，置板槽与平台本体的内腔连通，所述平台本体的内腔安装有主机，主机的顶端通过阻尼转轴与显示屏的底端转动连接；所述平台本体的竖向侧面通过弹簧合页转动连接有转门，所述转门和移动板上均安装有用于与平台本体连接的密码锁，所述平台本体的内腔放置有调节凳，所述平台本体的顶端放置有粉笔放置盒和板擦放置装置，所述平台本体侧面固定连接阻挡装置，所述平台本体的底端固定焊接有液压伸缩杆和伸缩装置。优选的，所述板擦放置装置包括放置箱和铁丝网，所述放置箱设置为顶端具有开口的箱体，所述放置箱内通过螺钉安装有横向设置的铁丝网。优选的，所述调节凳包括凳面、螺纹杆、螺纹管、底板和支撑腿，所述凳面的底端固定焊接有螺纹杆，所述螺纹杆与下方的螺纹管螺纹连接，所述螺纹管的底端固定焊接有底板，所述底板的底端固定焊接有四组矩形阵列排列的支撑腿。优选的，所述阻挡装置包括挡板和连接板，所述挡板的侧面与连接板的侧面固定焊接有连接板，所述平台本体的竖向侧面挖设的凹槽内安装有滑轨，所述连接板的侧面固定焊接有与滑轨滑动连接的滑块。优选的，所述液压伸缩杆设置在平台本体的底端正中，四组所述伸缩装置在平台本体的底端矩形阵列排列。优选的，四组所述伸缩装置均通过连接杆与液压伸缩杆连接，四组所述伸缩装置均包括套管和圆杆，所述套管设置在圆杆的下方，所述圆杆的下半部设置在套管的内腔。本技术的技术效果和优点：该教育讲解平台，利用液压伸缩杆使得平台本体的高度得以调节，使其能够适应不同身高的老师，通过伸缩装置能够避免平台本体发生转动；通过可推拉的移动板，使得平台本体内的显示屏在不使用时得以保护，且通过阻尼转轴能够将显示屏的朝向得以改变，调节凳方便老师在站累情况下能够坐下，而且通过转动螺纹杆使得凳面的高度得以调节，使得满足不同身高的老师，挡板可以对放在平台本体的书本和其他需要使用的道具进行阻挡，且通过设置的滑轨使得挡板可以进行移动，便于不同情况下的使用，该教育讲解平台，能够适应不同身高的老师的使用，适应范围广。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的转门打开状态下的主视图；图3为本技术的移动板打开状态下的俯视图。图中：1平台本体、2阻板、3移动板、4显示屏、5转门、6密码锁、7调节凳、8粉笔放置盒、9板擦放置装置、10阻挡装置、11液压伸缩杆、12伸缩装置、13放置箱、14铁丝网、15凳面、16螺纹杆、17螺纹管、18底板、19支撑腿、20挡板、21连接板、22连接杆、23套管、24圆杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。除非单独定义指出的方向外，本文涉及的上、下、左、右、前、后、内和外等方向均是以本技术所示的图中的上、下、左、右、前、后、内和外等方向为准，在此一并说明。本技术提供了如图1-3所示的一种教育讲解平台，包括平台本体1、移动板3和转门5，所述平台本体1设置为竖向剖面为梯形的箱体，所述平台本体1的顶端设置为倾斜面，所述平台本体1的顶端固定焊接有阻板2，所述平台本体1顶端开设有置板槽，所述平台本体1的置物槽的顶端固定连接有两组并列设置的导轨，所述平台本体1的置板槽内设置有移动板3，所述移动板3的底端固定焊接有与导轨滑动连接的滑块，置板槽与平台本体1的内腔连通，所述平台本体1的内腔安装有主机，主机的顶端通过阻尼转轴与显示屏4的底端转动连接；所述平台本体1的竖向侧面通过弹簧合页转动连接有转门5，所述转门5和移动板3上均安装有用于与平台本体1连接的密码锁6，所述平台本体1的内腔放置有调节凳7，所述平台本体1的顶端放置有粉笔放置盒8和板擦放置装置9，所述平台本体1侧面固定连接阻挡装置10，所述平台本体1的底端固定焊接有液压伸缩杆11和伸缩装置12。具体的，所述板擦放置装置9包括放置箱13和铁丝网14，所述放置箱13设置为顶端具有开口的箱体，所述放置箱13内通过螺钉安装有横向设置的铁丝网14，放置箱13内盛放有水液，铁丝网14便于粉笔灰落入水液中，还可以利用铁丝网14使得板擦上一定量的粉笔灰摩擦入放置箱13内。具体的，所述调节凳7包括凳面15、螺纹杆16、螺纹管17、底板18和支撑腿19，所述凳面15的底端固定焊接有螺纹杆16，所述螺纹杆16与下方的螺纹管17螺纹连接，所述螺纹管17的底端固定焊接有底板18，所述底板18的底端固定焊接有四组矩形阵列排列的支撑腿19，通过转动螺纹杆16，使得凳面15的高度得以调节。具体的，所述阻挡装置10包括挡板20和连接板21，所述挡板20的侧面与连接板21的侧面固定焊接有连接板21，所述平台本体1的竖向侧面挖设的凹槽内安装有滑轨，所述连接板21的侧面固定焊接有与滑轨滑动连接的滑块，挡板20可以在滑块与滑轨的配合下进行移动。具体的，所述液压伸缩杆11设置在平台本体1的底端正中，四组所述伸缩装置12在平台本体1的底端矩形阵列排列。具体的，四组所述伸缩装置12均通过连接杆22与液压伸缩杆11连接，四组所述伸缩装置12均包括套管23和圆杆24，所述套管23设置在圆杆24的下方，所述圆杆24的下半部设置在套管23的内腔，套管23对圆杆24进行限位本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育讲解平台，包括平台本体(1)、移动板(3)和转门(5)，其特征在于：所述平台本体(1)设置为竖向剖面为梯形的箱体，所述平台本体(1)的顶端设置为倾斜面，所述平台本体(1)的顶端固定焊接有阻板(2)，所述平台本体(1)顶端开设有置板槽，所述平台本体(1)的置物槽的顶端固定连接有两组并列设置的导轨，所述平台本体(1)的置板槽内设置有移动板(3)，所述移动板(3)的底端固定焊接有与导轨滑动连接的滑块，置板槽与平台本体(1)的内腔连通，所述平台本体(1)的内腔安装有主机，主机的顶端通过阻尼转轴与显示屏(4)的底端转动连接；/n所述平台本体(1)的竖向侧面通过弹簧合页转动连接有转门(5)，所述转门(5)和移动板(3)上均安装有用于与平台本体(1)连接的密码锁(6)，所述平台本体(1)的内腔放置有调节凳(7)，所述平台本体(1)的顶端放置有粉笔放置盒(8)和板擦放置装置(9)，所述平台本体(1)侧面固定连接阻挡装置(10)，所述平台本体(1)的底端固定焊接有液压伸缩杆(11)和伸缩装置(12)。/n

【技术特征摘要】
1.一种教育讲解平台，包括平台本体(1)、移动板(3)和转门(5)，其特征在于：所述平台本体(1)设置为竖向剖面为梯形的箱体，所述平台本体(1)的顶端设置为倾斜面，所述平台本体(1)的顶端固定焊接有阻板(2)，所述平台本体(1)顶端开设有置板槽，所述平台本体(1)的置物槽的顶端固定连接有两组并列设置的导轨，所述平台本体(1)的置板槽内设置有移动板(3)，所述移动板(3)的底端固定焊接有与导轨滑动连接的滑块，置板槽与平台本体(1)的内腔连通，所述平台本体(1)的内腔安装有主机，主机的顶端通过阻尼转轴与显示屏(4)的底端转动连接；
所述平台本体(1)的竖向侧面通过弹簧合页转动连接有转门(5)，所述转门(5)和移动板(3)上均安装有用于与平台本体(1)连接的密码锁(6)，所述平台本体(1)的内腔放置有调节凳(7)，所述平台本体(1)的顶端放置有粉笔放置盒(8)和板擦放置装置(9)，所述平台本体(1)侧面固定连接阻挡装置(10)，所述平台本体(1)的底端固定焊接有液压伸缩杆(11)和伸缩装置(12)。


2.根据权利要求1所述的一种教育讲解平台，其特征在于：所述板擦放置装置(9)包括放置箱(13)和铁丝网(14)，所述放置箱(13)设置为顶端具有开口的箱体，所述放置箱(13)内通过螺钉安装有横向设置的铁丝网(14)。

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【专利技术属性】
技术研发人员：罗毅，
申请(专利权)人：四川建桥科技有限公司，
类型：新型
国别省市：四川;51