一种益智玩具制造技术

本实用新型专利技术实施例公开了一种益智玩具，包括由多个棱长为a的积木块组成的母积木块和多个形状不同的子积木块，所述母积木块的长度为3a，宽度为2a，高度为a，且所述母积木块的一边角设有一凹槽，该凹槽的长度、宽度及高度与积木块的长度、宽度及高度大致相同，每个所述子积木块与一个或两个积木块组合后形成所述母积木块；其中，所述母积木块和多个所述子积木块组合后用于各种造型的拼接。

A kind of educational toy

【技术实现步骤摘要】
一种益智玩具
本技术涉及智力玩具领域，特别涉及一种益智玩具。
技术介绍
七巧板是一种教学工具又是一种玩具，其主要设有一块大块的积木板，还有一些小块的积木板，小块积木板设置在大块积木板的上面，以供小朋友玩耍，用于提高智力，增添乐趣。然而目前市场上的七巧板都是通过不同拼接块之间的拼接，拼接成各种形状，拼接的形状有限，而且七巧板中的每一块积木板之间的关系不是很明确，很难提高孩子的兴趣。
技术实现思路
为了克服现有技术的不足，本技术的目的在于一种益智玩具，通过拼接可以形成各种造型，而且每一个子积木块直接都是由母积木块变换而成，存在一定的规律性。一种益智玩具，包括：母积木块，由多个棱长为a的积木块组成，所述母积木块的长度为3a，宽度为2a，高度为a，且所述母积木块的一边角设有一凹槽，该凹槽的长度、宽度及高度与积木块的长度、宽度及高度大致相同；多个形状不同的子积木块，每个所述子积木块与一个或两个积木块组合后形成所述母积木块；其中，所述母积木块和多个所述子积木块组合后用于各种造型的拼接。根据本技术的一个实施例，所述子积木块包括第一积木块，所述第一积木块与一个所述积木块组合后形成所述母积木块，该积木块在第一积木块的长度与宽度分别为a、a的方向上。根据本技术的一个实施例，所述子积木块包括第二积木块，所述第二积木块与一个所述积木块组合后形成所述母积木块，该积木块在第二积木块的长度和宽度分别为2a、0的方向上。根据本技术的一个实施例，所述子积木块包括第三积木块，所述第三积木块与一个积木块组合后形成所述母积木块，该积木块在第三积木块的长度和宽度分别为0、0的方向上。根据本技术的一个实施例，所述子积木块包括第四积木块，所述第四积木块与一个积木块组合后形成所述母积木块，该积木块在第四积木块的长度和宽度为0、a的方向上。根据本技术的一个实施例，所述子积木块还包括第五积木块，所述第五积木块与两个所述积木块组合后形成所述母积木块，其中一个所述积木块在第五积木块的长度和宽度分别为2a、0的方向上，另一个所述积木块在第七积木块的长度与宽度分别为a、a的方向上。根据本技术的一个实施例，所述子积木块还包括第六积木块，所述第六积木块与两个积木块组合后形成所述母积木块，其中一个所述积木块在第六积木块的长度和宽度分别为0、a的方向上，另一个所述积木块在第六积木块的长度和宽度分别为a、a的方向上。根据本技术的一个实施例，所述母积木块与六个形状不同的子积木块相互叠加并组成一个长度和宽度均为4a的正方体结构。根据本技术的一个实施例，所述母积木块和子积木块均为木质材质制造而成的积木块。根据本技术的一个实施例，所述母积木块和子积木块的边角均设有圆弧倒角。相比现有技术，本技术的有益效果在于：本技术益智玩具包括一个母积木块和子积木块，其中，母积木块由多个棱长为a的积木块组成，每个子积木块均由母积木块通过按照一定的规律进行至少一个积木块的删减而形成，每个子积木块的结构不相同；通过母积木块和多个子积木块可以用于各种造型的拼接，能够有效的提高孩子的兴趣。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术一实施例提供的一种益智玩具的结构示意图；图2是本技术中益智玩具的分解示意图；图3是本技术中母积木块的结构示意图；图4是本技术中第一积木块与积木块形成母积木块的结构示意图；图5是本技术中第二积木块与积木块形成母积木块的结构示意图；图6是本技术中第三积木块与积木块形成母积木块的结构示意图；图7是本技术中第四积木块与积木块形成母积木块的结构示意图；图8是本技术中第五积木块与积木块形成母积木块的结构示意图；图9是本技术中第六积木块与积木块形成母积木块的结构示意图；图10-26为本技术中益智玩具的拼接的各种造型。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本申请的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本申请和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本申请的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个所述特征。在本申请的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。下面结合附图，对本技术的一些实施方式作详细说明。在不冲突的情况下，下述的实施例及实施例中的特征可以相互组合。请参阅图1-26，本技术实施例提供的一种益智玩具，包括母积木块10和多个形状不同的子积木块，其中，母积木块10由多个棱长为a的积木块80组成的，母积木块10的长度为3a，宽度为2a，高度为a，且母积木块10的一边角设有一凹槽11，该凹槽11的长度、宽度及高度与积木块的长度、宽度及高度大致相同。在本实施例中，凹槽11的长度、宽度及高度均为a，每个子积木块与一个或两个积木块80组合后形成母积木块10，具体地，母积木块10和多个子积木块组合后用于各种造型的拼接。采用以上技术方案后，由于益智玩具包括一个母积木块10和多个不同形状子积木块，其中，母积木块10由多个棱长为a的积木块组成，每个子积木块均由母积木块10通过按照一定的规律进行至少一个积木块80的删减而形成的不同结构；通过母积木块10和多个子积木块可以用于各种造型的拼接，大大提高了儿童对拼接积木的兴趣，有助于对儿童创造力的发展。在一个可选的实施例中，如图4所示，子积木块包括第一积木块20，第一积木块20与一个积木块80组合后形成母积木块10，该积木块80在第一积木块20的长度与宽度分别为a、a的方向上。在一个可选的实施例中，如图5所示，子积木块包括第二积木块30，第二积木块30与一个积木块80组合后形成母积木块10，该积木块10在第二积木块30的长度和宽度分别为2a、0的方向上。在一个可本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种益智玩具，其特征在于，包括：/n母积木块，由多个棱长为a的积木块组成，所述母积木块的长度为3a，宽度为2a，高度为a，且所述母积木块的一边角设有一凹槽，该凹槽的长度、宽度及高度与积木块的长度、宽度及高度大致相同；/n多个形状不同的子积木块，每个所述子积木块与一个或两个积木块组合后形成所述母积木块；/n其中，所述母积木块和多个所述子积木块组合后用于各种造型的拼接。/n

【技术特征摘要】
1.一种益智玩具，其特征在于，包括：
母积木块，由多个棱长为a的积木块组成，所述母积木块的长度为3a，宽度为2a，高度为a，且所述母积木块的一边角设有一凹槽，该凹槽的长度、宽度及高度与积木块的长度、宽度及高度大致相同；
多个形状不同的子积木块，每个所述子积木块与一个或两个积木块组合后形成所述母积木块；
其中，所述母积木块和多个所述子积木块组合后用于各种造型的拼接。


2.根据权利要求1所述的益智玩具，其特征在于，所述子积木块包括第一积木块，所述第一积木块与一个所述积木块组合后形成所述母积木块，该积木块在第一积木块的长度与宽度分别为a、a的方向上。


3.根据权利要求1所述的益智玩具，其特征在于，所述子积木块包括第二积木块，所述第二积木块与一个所述积木块组合后形成所述母积木块，该积木块在第二积木块的长度和宽度分别为2a、0的方向上。


4.根据权利要求1所述的益智玩具，其特征在于，所述子积木块包括第三积木块，所述第三积木块与一个所述积木块组合后形成所述母积木块，该积木块在第三积木块的长度和宽度分别为0、0的方向上。


5.根据权利要求1所述的益智玩具，其特征在于，所述子积木块包括第...

【专利技术属性】
技术研发人员：龚永明，
申请(专利权)人：深圳科思益智玩具创新研究发展中心有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44