【技术实现步骤摘要】
一种机电一体化教学实验装置
本技术涉及机电一体化教学
，具体为一种机电一体化教学实验装置。
技术介绍
机电一体化专业在社会经济中占主导地位，而机电产业是支柱产业，根据社会对技工的要求为培养目标，根据机电专业课程设置，使课程设置需满足学生升学与就业的不同需要，进而人们对于机电一体化教学实验装置的要求就会更加的严苛；但常见的机电一体化教学实验装置不方便折叠，且不能够有效的对实验台进行保护，而且不便于安装教学课件，因此，我们提出一种机电一体化教学实验装置，以便于解决上述中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种机电一体化教学实验装置，以解决上述
技术介绍
中提出常见的机电一体化教学实验装置不方便折叠，且不能够有效的对实验台进行保护，而且不便于安装教学课件的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种机电一体化教学实验装置，包括支撑箱，所述支撑箱的顶端固定有操作平台，且操作平台的内部固定有连接件，所述连接件的内部连接有展示面板，且展示面板的前侧表面开设有安装槽，并且安装槽的内部连接...
【技术保护点】
1.一种机电一体化教学实验装置，包括支撑箱(1)，其特征在于：所述支撑箱(1)的顶端固定有操作平台(2)，且操作平台(2)的内部固定有连接件(3)，所述连接件(3)的内部连接有展示面板(4)，且展示面板(4)的前侧表面开设有安装槽(5)，并且安装槽(5)的内部连接有搁置板(6)，所述展示面板(4)的左右两端均固定有连接块(7)，且连接块(7)的内部连接有支撑杆(8)，所述支撑杆(8)的末端卡合连接有调整块(9)，且调整块(9)的外侧连接有锁紧块(10)，所述支撑箱(1)的内部固定有搁置箱(11)，且搁置箱(11)的内部设置有调整杆(12)，所述调整杆(12)的中部连接有第一...
【技术特征摘要】
1.一种机电一体化教学实验装置，包括支撑箱(1)，其特征在于：所述支撑箱(1)的顶端固定有操作平台(2)，且操作平台(2)的内部固定有连接件(3)，所述连接件(3)的内部连接有展示面板(4)，且展示面板(4)的前侧表面开设有安装槽(5)，并且安装槽(5)的内部连接有搁置板(6)，所述展示面板(4)的左右两端均固定有连接块(7)，且连接块(7)的内部连接有支撑杆(8)，所述支撑杆(8)的末端卡合连接有调整块(9)，且调整块(9)的外侧连接有锁紧块(10)，所述支撑箱(1)的内部固定有搁置箱(11)，且搁置箱(11)的内部设置有调整杆(12)，所述调整杆(12)的中部连接有第一转块(13)，且第一转块(13)的左上方连接有第二转块(14)，所述第二转块(14)的顶端固定有丝杆(15)，且丝杆(15)的中部外侧连接有安装筒(16)，所述丝杆(15)的末端连接有安装块(17)，且安装块(17)的外侧连接有调整面板(18)，所述调整面板(18)的外侧固定有固定面板(19)，且调整面板(18)的顶端固定有实验面板(20)。
2.根据权利要求1所述的一种机电一体化教学实验装置，其特征在于：所述展示面板(4)通过...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘彦超，杨志荣，郭微，
申请(专利权)人：包头轻工职业技术学院，
类型：新型
国别省市：内蒙;15
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