一种大学体育教室室内健身器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种大学体育教室室内健身器，包括安装板，所述安装板顶部的前侧和顶部的后侧均固定连接有调节杆，所述调节杆左侧的顶部通过固定螺栓固定连接有固定块，所述固定块的右侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的底部固定连接有支架，所述调节杆的内腔设置有驱动装置，所述调节杆两侧的底部均设置有固定装置。本实用新型专利技术通过设置安装板、调节杆、驱动装置、固定装置、固定块、支撑杆、支撑块、横杆、卡槽、卡柱和横杠的相互配合，达到了可调节高度功能的优点，解决了现有的大学体育教室室内健身器不具备可调节高度功能的问题，可以根据学生的身高进行调整，方便了人们的使用，提高了大学体育教室室内健身器的实用性。

A kind of indoor fitness apparatus in university physical education classroom

【技术实现步骤摘要】
一种大学体育教室室内健身器
本技术涉及体育器材
，具体为一种大学体育教室室内健身器。
技术介绍
体育教育即狭义的体育，俗称“小体育”，它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类，其基本特征是突出的教育性和教学性，体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段，健身器材以训练或增加学生的身体素质，常见的室内单杠、双杠等，目前现有的大学体育教室室内健身器，不具备可调节高度的功能，无法根据学生的身高进行调整，不方便人们的使用，降低了大学体育教室室内健身器的实用性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种大学体育教室室内健身器，具备可调节高度功能的优点，解决了现有的大学体育教室室内健身器不具备可调节高度功能的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种大学体育教室室内健身器，包括安装板，所述安装板顶部的前侧和顶部的后侧均固定连接有调节杆，所述调节杆的内腔设置有驱动装置，所述调节杆两侧的底部均设置有固定装置。优选的，所述调节杆左侧的顶部通过固定螺栓固定连接有固定块，所述固定块的右侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的底部固定连接有支架，且支架远离支撑杆的一端并与调节杆的左侧固定连接，所述支撑杆的左侧固定连接有单杠把手，且单杠把手的表面设置有海绵套。优选的，所述驱动装置包括微型电动伸缩杆，所述微型电动伸缩杆的底部与调节杆内腔的底部固定连接，所述微型电动伸缩杆的顶部固定连接有竖杆，所述竖杆的左侧通过滑套滑动连接有滑杆，所述滑杆的顶部与调节杆内腔顶部的左侧固定连接，所述滑杆的底部固定连接有限位板。优选的，所述竖杆的顶部贯穿至调节杆的顶部并固定连接有支撑块，所述支撑块的左侧固定连接有横杆，所述横杆的底部设置有握把，且握把的表面设置有防滑纹，所述横杆的左侧固定连接有扶手，且扶手的表面设置有防滑套，所述支撑块的内侧固定连接有横杠。优选的，所述竖杆的右侧开设有卡槽，所述卡槽的内腔设置有卡柱，所述卡柱的右侧贯穿至调节杆的右侧并固定连接有卡板，且卡板的右侧设置有拉环。优选的，所述固定装置包括弧形固定杆，所述弧形固定杆的内侧固定连接有固定座，所述固定座的内侧通过固定螺栓与调节杆两侧的底部固定连接，所述弧形固定杆的底部固定连接有安装座，所述安装座顶部的两侧均通过固定螺栓与安装板顶部的两侧固定连接。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过设置安装板、调节杆、驱动装置、固定装置、固定块、支撑杆、支撑块、横杆、卡槽、卡柱和横杠的相互配合，达到了可调节高度功能的优点，解决了现有的大学体育教室室内健身器不具备可调节高度功能的问题，可以根据学生的身高进行调整，方便了人们的使用，提高了大学体育教室室内健身器的实用性。2、本技术通过设置防滑套，能够加大扶手表面的摩擦力，避免了使用者的手掌与扶手之间出现滑动的现象，增强了扶手使用时的稳定性，通过设置滑套和滑杆，对竖杆起到了移动稳定的作用，解决了竖杆在移动时出现晃动的问题，通过设置调节杆，对微型电动伸缩杆起到了保护的作用，解决了长期使用微型电动伸缩杆时，使灰尘落入微型电动伸缩杆内，造成微型电动伸缩杆在工作使用时出现效果不好的问题。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术调节杆结构右侧剖视图；图3为本技术调节杆结构剖视图。图中：1、安装板；2、调节杆；3、驱动装置；301、微型电动伸缩杆；302、竖杆；303、滑杆；4、固定装置；401、弧形固定杆；402、固定座；403、安装座；5、固定块；6、支撑杆；7、支撑块；8、横杆；9、卡槽；10、卡柱；11、横杠。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，一种大学体育教室室内健身器，包括安装板1，安装板1顶部的前侧和顶部的后侧均固定连接有调节杆2，通过设置调节杆2，对微型电动伸缩杆301起到了保护的作用，解决了长期使用微型电动伸缩杆301时，使灰尘落入微型电动伸缩杆301内，造成微型电动伸缩杆301在工作使用时出现效果不好的问题，调节杆2左侧的顶部通过固定螺栓固定连接有固定块5，固定块5的右侧固定连接有支撑杆6，支撑杆6的底部固定连接有支架，且支架远离支撑杆6的一端并与调节杆2的左侧固定连接，支撑杆6的左侧固定连接有单杠把手，且单杠把手的表面设置有海绵套，调节杆2的内腔设置有驱动装置3，驱动装置3包括微型电动伸缩杆301，微型电动伸缩杆301的底部与调节杆2内腔的底部固定连接，微型电动伸缩杆301的顶部固定连接有竖杆302，竖杆302的顶部贯穿至调节杆2的顶部并固定连接有支撑块7，支撑块7的左侧固定连接有横杆8，横杆8的底部设置有握把，且握把的表面设置有防滑纹，横杆8的左侧固定连接有扶手，且扶手的表面设置有防滑套，通过设置防滑套，能够加大扶手表面的摩擦力，避免了使用者的手掌与扶手之间出现滑动的现象，增强了扶手使用时的稳定性，支撑块7的内侧固定连接有横杠11，竖杆302的右侧开设有卡槽9，卡槽9的内腔设置有卡柱10，卡柱10的右侧贯穿至调节杆2的右侧并固定连接有卡板，且卡板的右侧设置有拉环，竖杆302的左侧通过滑套滑动连接有滑杆303，通过设置滑套和滑杆303，对竖杆302起到了移动稳定的作用，解决了竖杆302在移动时出现晃动的问题，滑杆303的顶部与调节杆2内腔顶部的左侧固定连接，滑杆303的底部固定连接有限位板，调节杆2两侧的底部均设置有固定装置4，固定装置4包括弧形固定杆401，弧形固定杆401的内侧固定连接有固定座402，固定座402的内侧通过固定螺栓与调节杆2两侧的底部固定连接，弧形固定杆401的底部固定连接有安装座403，安装座403顶部的两侧均通过固定螺栓与安装板1顶部的两侧固定连接，通过设置安装板1、调节杆2、驱动装置3、固定装置4、固定块5、支撑杆6、支撑块7、横杆8、卡槽9、卡柱10和横杠11的相互配合，达到了可调节高度功能的优点，解决了现有的大学体育教室室内健身器不具备可调节高度功能的问题，可以根据学生的身高进行调整，方便了人们的使用，提高了大学体育教室室内健身器的实用性。使用时，使用者首先通过卡板带动卡柱10开始移动，使卡柱10脱离卡槽9并移出调节杆2的右侧，使用者通过外置控制器打开微型电动伸缩杆301，微型电动伸缩杆301开始工作，微型电动伸缩杆301带动竖杆302开始移动，竖杆302通过滑套和滑杆303的相互配合带动支撑块7开始移动，支撑块7带动横杆8和横杠11开始向上或向下移动，使横杆8和横杠11调节至使用者适合的高度，然本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学体育教室室内健身器，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)顶部的前侧和顶部的后侧均固定连接有调节杆(2)，所述调节杆(2)的内腔设置有驱动装置(3)，所述调节杆(2)两侧的底部均设置有固定装置(4)。/n

【技术特征摘要】
1.一种大学体育教室室内健身器，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)顶部的前侧和顶部的后侧均固定连接有调节杆(2)，所述调节杆(2)的内腔设置有驱动装置(3)，所述调节杆(2)两侧的底部均设置有固定装置(4)。


2.根据权利要求1所述的一种大学体育教室室内健身器，其特征在于：所述调节杆(2)左侧的顶部通过固定螺栓固定连接有固定块(5)，所述固定块(5)的右侧固定连接有支撑杆(6)，所述支撑杆(6)的底部固定连接有支架，且支架远离支撑杆(6)的一端并与调节杆(2)的左侧固定连接，所述支撑杆(6)的左侧固定连接有单杠把手，且单杠把手的表面设置有海绵套。


3.根据权利要求1所述的一种大学体育教室室内健身器，其特征在于：所述驱动装置(3)包括微型电动伸缩杆(301)，所述微型电动伸缩杆(301)的底部与调节杆(2)内腔的底部固定连接，所述微型电动伸缩杆(301)的顶部固定连接有竖杆(302)，所述竖杆(302)的左侧通过滑套滑动连接有滑杆(303)，所述滑杆(303)的顶部与调节杆(2)内腔顶部的左侧固定连接，所述滑杆(303)的底部固定连接有限位板。
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【专利技术属性】
技术研发人员：夏涛，
申请(专利权)人：阳光学院，
类型：新型
国别省市：福建;35