一种便携式外语教学辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种便携式外语教学辅助装置，包括辅助装置本体，所述辅助装置本体包括底座，所述底座上焊接有固定座，所述固定座上分别设置有伸缩杆和支撑杆，所述底座的一侧设置有箱体，所述箱体的内部设置有画板，所述箱体的顶部两侧设置有开口，所述伸缩杆的顶部设置有固定架，所述支撑杆的顶部设置有支撑架，所述支撑架上设置有黑板，所述固定架包括固定板，所述固定板上设置有活动板，所述活动板通过转动轴固定在固定板上，所述活动板的底部焊接有凸块，所述伸缩杆包括外杆和内杆，所述内杆的一端设置有摩擦垫，所述外杆的底部设置有通孔，所述黑板上设置有滑槽，该便携式外语教学辅助装置设计合理，适合推广。

A portable auxiliary device for foreign language teaching

【技术实现步骤摘要】
一种便携式外语教学辅助装置
本技术涉及教学设备领域，具体为一种便携式外语教学辅助装置。
技术介绍
语言是对外交流的重要工具，学习外语特别是英语对于当代学生越来越重要，并且要想学好英语不是一件很容易的事情，关键是反复学、多演练，所以，学习英语要从小开始学习，在长期的英语授课实践中，教师在为学生讲解单词的用法时，需要书写大量语句举例说明，方便比较和消化知识点，但这样会浪费教师的授课时间，而传统的教学黑板，擦拭过程的粉笔灰尘对教师的健康带来极大的危害，且体积庞大，不便于携带或移动，使用不方便，现有的英语教学过程中无法根据语境需求随意更换单词、增加授课时间工作效率低且功能单一。所以，如何设计一种便携式外语教学辅助装置成为当前需要解决的问题。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种便携式外语教学辅助装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题,本技术结构新颖，使用的同时能够伸缩杆对不同情况下进行选择调解使用，另外通过固定架与画板相配合快速实现教学，提供工作效率。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式外语教学辅助装置，包括辅助装置本体，其特征在于：所述辅助装置本体包括底座（1），所述底座（1）上焊接有固定座（2），所述固定座（2）上分别设置有伸缩杆（3）和支撑杆（4），所述底座（1）的一侧设置有箱体（6），所述箱体（6）的内部设置有画板（7），所述箱体（6）的顶部两侧设置有开口（8），所述伸缩杆（3）的顶部设置有固定架（9），所述支撑杆（4）的顶部设置有支撑架（10），所述支撑架（10）上设置有黑板（11），所述固定架（9）包括固定板（12），所述固定板（12）上设置有活动板（13），所述活动板（13）通过转动轴（14）固定在固定板（12）上，所述活动板（13）的底部焊接有凸...

【技术特征摘要】
1.一种便携式外语教学辅助装置，包括辅助装置本体，其特征在于：所述辅助装置本体包括底座（1），所述底座（1）上焊接有固定座（2），所述固定座（2）上分别设置有伸缩杆（3）和支撑杆（4），所述底座（1）的一侧设置有箱体（6），所述箱体（6）的内部设置有画板（7），所述箱体（6）的顶部两侧设置有开口（8），所述伸缩杆（3）的顶部设置有固定架（9），所述支撑杆（4）的顶部设置有支撑架（10），所述支撑架（10）上设置有黑板（11），所述固定架（9）包括固定板（12），所述固定板（12）上设置有活动板（13），所述活动板（13）通过转动轴（14）固定在固定板（12）上，所述活动板（13）的底部焊接有凸块（15），所述伸缩杆（3）包括外杆（17）和内杆（18），所述内杆（18）的一端设置有摩擦垫（20），所述外杆（17）的底部设置有通孔（21），所述黑板（11）上设置有滑槽（22），所述滑槽（22）上设置有支撑板（23），所述支撑板（23）的一侧设置有海绵体（24），所述支撑板（23）的底部设置有水箱（28），所述水箱（28）的内壁上设置有凹槽（29），所述凹槽（29）的内部设置有橡胶片（30），所述支撑板（23）与海绵体（24）之间设置有弹力片（31）。


2.根据权利要求1所述的一种便携...

【专利技术属性】
技术研发人员：闫卫芳，裴向东，韩春峰，
申请(专利权)人：闫卫芳，
类型：新型
国别省市：山西;14