【技术实现步骤摘要】
便携式英语教学板
本技术属于教学板领域,涉及便携式英语教学板。
技术介绍
英语属于印欧语系、日耳曼语族和西日耳曼语支。根据以英语作为母语的人数计算,英语是最多国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第二语言,也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言。拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙母语使用者人数。随着英语的广泛使用,英语教学也逐渐变得重要。而英语教学板是进行英语教学工作时,方便教师进行教学工作的教学用具。而现有的英语教学板,普遍不方便携带与转移。
技术实现思路
本技术的目的在于:提供了便携式英语教学板,便于携带与转移。本技术采用的技术方案如下:便携式英语教学板,包括底板,所述底板的上设置有固定引滑板,且固定引滑板的数量为两个;所述固定引滑板与固定引滑板之间相互平行,且均与底板垂直;所述固定引滑板上设置有移动槽;所述固定引滑板与固定引滑板之间设置有转轴,且转轴的两端均与移动槽连接;所述转轴的两端均设置有外螺纹,且转轴的两端与螺帽连接;所述转轴与支撑杆的一端焊接;所述支 ...
【技术保护点】
1.便携式英语教学板,其特征在于:包括底板(1),所述底板(1)的上设置有固定引滑板(2),且固定引滑板(2)的数量为两个;所述固定引滑板(2)与固定引滑板(2)之间相互平行,且均与底板(1)垂直;所述固定引滑板(2)上设置有移动槽(3);所述固定引滑板(2)与固定引滑板(2)之间设置有转轴(4),且转轴(4)的两端均与移动槽(3)连接;所述转轴(4)的两端均设置有外螺纹,且转轴(4)的两端与螺帽连接;所述转轴(4)与支撑杆(5)的一端焊接;所述支撑杆(5)的由上部杆和下部杆通过铰链(6)连接而成;所述下部杆的一端与转轴(4)连接;所述上部杆的一端与显示板(7)的一侧通过一 ...
【技术特征摘要】
1.便携式英语教学板,其特征在于:包括底板(1),所述底板(1)的上设置有固定引滑板(2),且固定引滑板(2)的数量为两个;所述固定引滑板(2)与固定引滑板(2)之间相互平行,且均与底板(1)垂直;所述固定引滑板(2)上设置有移动槽(3);所述固定引滑板(2)与固定引滑板(2)之间设置有转轴(4),且转轴(4)的两端均与移动槽(3)连接;所述转轴(4)的两端均设置有外螺纹,且转轴(4)的两端与螺帽连接;所述转轴(4)与支撑杆(5)的一端焊接;所述支撑杆(5)的由上部杆和下部杆通过铰链(6)连接而成;所述下部杆的一端与转轴(4)连接;所述上部杆的一端与显示板(7)的一侧通过一号转轮(8)连接;所述上部杆上设置有若干连接孔(9);所述显示板(7)上设置有连接杆(10),且连接杆(10)的一端通过铰链(6)与显示板(7)连接,另一端设置有连接孔(9);所述连...
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