【技术实现步骤摘要】
一种适用于幼儿园的午睡床
本技术涉及教育用具
,具体为一种适用于幼儿园的午睡床。
技术介绍
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。现在幼儿园早已形成全日制托管的形式,而对于儿童而言午睡更是保证儿童下午良好精力以及脑力发育的重要举措,因此幼儿园中都会在教室中设立儿童床作为午睡需要,但是儿童床在不使用时极其占用空间,对于上下摆放的过程中也是难以多数堆放,容易出现倾斜倒落以及掉落现象的发生,因此存在极大的安全隐患。
技术实现思路
(一)解决的技术问题本技术的目的在于提供了一种适用于幼儿园的午睡床,达到了增加稳固性,不容易被小孩推到, ...
【技术保护点】
1.一种适用于幼儿园的午睡床,包括睡床本体(1)、防护侧板(2)、凹边部分(3)、床腿(4)、螺纹套(6)、万向轮(7)、螺杆(8)、限位螺母(9)、调节杆(10)、防护端板(11)、内凹把手(13)、加强筋条(15)、加强支撑部分(16)和中心柱(17),其特征在于:四个所述防护侧板(2)分别位于睡床本体(1)两侧的前方和后方位置,两个所述凹边部分(3)分别位于两个防护侧板(2)相对一侧的中间位置,六个所述床腿(4)分别位于睡床本体(1)底部的四周和两侧底部的中间位置,所述床腿(4)的内部开设有凹槽(5),所述凹槽(5)内壁的中间位置与螺纹套(6)的外表面固定连接,六个所 ...
【技术特征摘要】
1.一种适用于幼儿园的午睡床,包括睡床本体(1)、防护侧板(2)、凹边部分(3)、床腿(4)、螺纹套(6)、万向轮(7)、螺杆(8)、限位螺母(9)、调节杆(10)、防护端板(11)、内凹把手(13)、加强筋条(15)、加强支撑部分(16)和中心柱(17),其特征在于:四个所述防护侧板(2)分别位于睡床本体(1)两侧的前方和后方位置,两个所述凹边部分(3)分别位于两个防护侧板(2)相对一侧的中间位置,六个所述床腿(4)分别位于睡床本体(1)底部的四周和两侧底部的中间位置,所述床腿(4)的内部开设有凹槽(5),所述凹槽(5)内壁的中间位置与螺纹套(6)的外表面固定连接,六个所述万向轮(7)分别位于六个所述床腿(4)底部的下方。
2.根据权利要求1所述的一种适用于幼儿园的午睡床,其特征在于:所述睡床本体(1)、防护侧板(2)、凹边部分(3)、床腿(4)和防护端板(11)为一体成型设置,且睡床本体(1)为轻质塑料结构。
3.根据权利要求1所述的一种适用于幼儿园的午睡床,其特征...
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