【技术实现步骤摘要】
一种教学用移动机器人
本技术涉及智能机器人
，尤其涉及一种教学用移动机器人。
技术介绍
随着近年来人工智能技术的快速发展，智能机器人领域呈现出飞速的发展和进步，越来越多的公司和学校开始了智能移动机器人的研发。由于机器人技术起点高，并集成大量传感器，因此对于初学者而言，如果能够在成熟的机器人平台上进行学习和实际操作，将会大大降低学习难度。因此，智能机器人移动教学平台具有广阔的发展和应用前景。但是当前市场上的移动机器人教学平台结构比较简单，多数仅包含简单的人工控制移动功能和对机械臂进行简单操作，后期拓展性能严重不足，不符合人机工程，难以实现人机交互功能，无法满足机器人教学的需要。
技术实现思路
鉴于上述状况，有必要提供一种方便拓展的教学用移动机器人。为了解决上述技术问题，本技术采用的技术方案为：一种教学用移动机器人，包括：主区域，包括有底板、支撑柱和固定板，所述支撑柱一端连接所述底板，所述支撑柱另一端连接所述固定板，所述底板上设置有移动组件，所述主区域中设置有电源、主控制器模块、电源管理单元...
【技术保护点】
1.一种教学用移动机器人，其特征在于，包括：/n主区域，包括有底板、支撑柱和固定板，所述支撑柱一端连接所述底板，所述支撑柱另一端连接所述固定板，所述底板上设置有移动组件，所述主区域中设置有电源、主控制器模块、电源管理单元；/n拓展区，可拆卸设置在所述主区域远离所述底板的一端；/n延伸柱，所述延伸柱固定在所述主区域上向远离所述底板的方向延伸，所述延伸柱上设有安装部，所述拓展区沿所述延伸柱的延伸方向拓展。/n
【技术特征摘要】
1.一种教学用移动机器人，其特征在于，包括：
主区域，包括有底板、支撑柱和固定板，所述支撑柱一端连接所述底板，所述支撑柱另一端连接所述固定板，所述底板上设置有移动组件，所述主区域中设置有电源、主控制器模块、电源管理单元；
拓展区，可拆卸设置在所述主区域远离所述底板的一端；
延伸柱，所述延伸柱固定在所述主区域上向远离所述底板的方向延伸，所述延伸柱上设有安装部，所述拓展区沿所述延伸柱的延伸方向拓展。
2.根据权利要求1所述的教学用移动机器人，其特征在于，所述延伸柱远离所述主区域的顶部设有顶板，所述顶板上设有云台和RGBD摄像装置。
3.根据权利要求2所述的教学用移动机器人，其特征在于，所述顶板上设有使所述移动组件停止运动的运动停止开关。
4.根据权利要求1所述的教学用移动机器人，其特征在于，所述主区域和所述拓展区之间设有辅助区，所述辅助区搭载有拓展电脑和/...
【专利技术属性】
技术研发人员：马文科，赵勇，汪志康，吕振，邵琪杰，廖志涵，
申请(专利权)人：深圳朝闻道智能信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44
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