新型物理实验台制造技术

本实用新型专利技术公开了新型物理实验台，包括实验台，所述实验台顶端一侧开设有收纳腔室，所述收纳腔室内壁中部均等距安装有分隔板，所述分隔板外表面边部粘结有海绵垫，所述收纳腔室顶端中部开设有限位槽，所述限位槽内壁中部安装有限位块，本实用新型专利技术结构科学合理，使用安全方便，通过收纳腔室、垂直分隔板、凸块、海绵垫、挡板、限位块、限位槽和方孔，能够便于对实验台用的实验器材进行摆放，同时能够对实验器材进行分类，防止实验器材在收纳腔室内部发生碰撞的现象，而通过海绵垫能够保护实验器材，防止实验器材边部发生破损的现象，而经过挡板，防止外界的灰尘进入到实验器材表面，保证了实验器材表面的清洁。

【技术实现步骤摘要】
新型物理实验台
本技术涉及实验台
，具体为新型物理实验台。
技术介绍
实验台是各个行业实验室必备的实验室基础配套装备之一，它具有设计合理、外形美观的组合结构款式，安装简单方便，坚实牢靠承重力强的主题支撑框架，在当今的学生学习过程中，实验台是必不可少的，它能够更加方便的帮助学生学习；但是现有的实验台不具备对实验用的一些小型的实验器材进行摆放，进而增加了学生寻找实验器材的时间，且容易导致实验器材掉落，导致实验无法继续进行。
技术实现思路
本技术提供新型物理实验台，可以有效解决上述
技术介绍
中提出的但是现有的实验台不具备对实验用的一些小型的实验器材进行摆放，进而增加了学生寻找实验器材的时间，且容易导致实验器材掉落，导致实验无法继续进行的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：新型物理实验台，包括实验台，所述实验台顶端一侧开设有收纳腔室，所述收纳腔室内壁中部均等距安装有分隔板，所述分隔板外表面边部粘结有海绵垫，所述收纳腔室顶端中部开设有限位槽，所述限位槽内壁中部安装有限位块，所述限位块一端中部安装有挡板，所述挡板一端底部安装有凸块，所述凸块一侧对应收纳腔室内壁位置处开设有方孔；所述实验台顶端靠近收纳腔室一侧位置处开设有定位槽，所述定位槽内壁中部安装有倾斜板，所述倾斜板底端中部连接有丝杆，所述倾斜板外表面边部均等距开设有滑轨，所述定位槽一侧底端边部焊接有收纳箱。优选的，所述倾斜板和定位槽连接处设置有橡胶垫，所述分隔板和海绵垫之间通过瞬干胶粘结连接。优选的，所述丝杆和实验台之间通过螺纹啮合可拆卸连接，所述收纳腔室内壁中部设置有实验器材。所述实验台顶端靠近定位槽背面边部位置处安装有圆盘，所述圆盘内壁中部通过螺纹啮合可拆卸连接有螺杆，所述螺杆顶端中部连接有圆柱体，所述圆柱体一侧开设有槽口，所述槽口内壁中部开设有放置槽，所述放置槽内壁中部设置有写字板，所述槽口外表面边部安装有定位杆，所述定位杆正面中部开设有凹槽，所述凹槽内壁中部设置有写字笔。优选的，所述写字笔和定位杆之间通过卡环连接，所述定位杆和圆柱体之间通过焊接连接，所述放置槽内壁中部开设有倾斜槽。优选的，所述圆盘顶端中部对应螺杆底端边部位置处开设有螺孔，所述螺杆外表面边部开设有外螺纹，且螺孔内壁边部开设有内螺纹。与现有技术相比，本技术的有益效果：本技术结构科学合理，使用安全方便：1、通过收纳腔室、垂直分隔板、凸块、海绵垫、挡板、限位块、限位槽和方孔，能够便于对实验台用的实验器材进行摆放，同时能够对实验器材进行分类，防止实验器材在收纳腔室内部发生碰撞的现象，而通过海绵垫能够保护实验器材，防止实验器材边部发生破损的现象，而经过挡板，防止外界的灰尘进入到实验器材表面，保证了实验器材表面的清洁。2、通过圆盘、螺杆、圆柱体、槽口、放置槽、写字板、凹槽和写字笔，能够对学员实验时的步骤进行书写记录，增加了学员的书写记忆，进一步增加了学员的学习兴趣，而且转动圆柱体，降低了学员书写的难度，同时有利于教师对实验步骤进行观看，进而对学员实验中的不足进行指正。3、通过定位槽、倾斜板、滑轨、收纳箱、丝杆和定位杆，通过滑轨，能够在实验台上进行物理实验中的动能实验，同时转动丝杆，调节实验台和倾斜板之间的角度，对影响动能大小的因素进行实验，而通过收纳箱，能够对动能实验过程中的器材进行收纳，防止实验器材掉落到地面上。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1是本技术的结构示意图；图2是本技术丝杆的安装结构示意图；图3是本技术写字笔的安装结构示意图；图4是本技术图2中A区域的结构示意图；图中标号：1、实验台；2、收纳腔室；3、分隔板；4、凸块；5、海绵垫；6、挡板；7、限位块；8、限位槽；9、方孔；10、圆盘；11、螺杆；12、圆柱体；13、槽口；14、放置槽；15、写字板；16、凹槽；17、写字笔；18、定位槽；19、倾斜板；20、滑轨；21、收纳箱；22、丝杆；23、定位杆。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。实施例：如图1-4所示，本技术提供一种技术方案，新型物理实验台，包括实验台1，实验台1顶端一侧开设有收纳腔室2，收纳腔室2内壁中部均等距安装有分隔板3，分隔板3外表面边部粘结有海绵垫5，收纳腔室2顶端中部开设有限位槽8，限位槽8内壁中部安装有限位块7，限位块7一端中部安装有挡板6，挡板6一端底部安装有凸块4，凸块4一侧对应收纳腔室2内壁位置处开设有方孔9。实验台1顶端靠近收纳腔室2一侧位置处开设有定位槽18，定位槽18内壁中部安装有倾斜板19，倾斜板19和定位槽18连接处设置有橡胶垫，能够降低倾斜板19和定位槽18连接处的缝隙，使倾斜板19和定位槽18的连接处更加紧密，分隔板3和海绵垫5之间通过瞬干胶粘结连接，能够使分隔板3和海绵垫5之间连接的更加紧密，防止分隔板3和海绵垫5之间发生脱落的现象，倾斜板19底端中部连接有丝杆22，丝杆22和实验台1之间通过螺纹啮合可拆卸连接，能够便于丝杆22的拆卸和安装，降低丝杆22的拆卸和安装难度，收纳腔室2内壁中部设置有实验器材，能够对实验用的器材进行摆放，使实验台1表面保持清洁，倾斜板19外表面边部均等距开设有滑轨20，定位槽18一侧底端边部焊接有收纳箱21。实验台1顶端靠近定位槽18背面边部位置处安装有圆盘10，圆盘10顶端中部对应螺杆11底端边部位置处开设有螺孔，螺杆11外表面边部开设有外螺纹，且螺孔内壁边部开设有内螺纹，能够便于螺杆11的转动，同时能够对螺杆11进行固定，圆盘10内壁中部通过螺纹啮合可拆卸连接有螺杆11，螺杆11顶端中部连接有圆柱体12，圆柱体12一侧开设有槽口13，槽口13内壁中部开设有放置槽14，放置槽14内壁中部设置有写字板15，槽口13外表面边部安装有定位杆23，定位杆23正面中部开设有凹槽16，凹槽16内壁中部设置有写字笔17，写字笔17和定位杆23之间通过卡环连接，能够便于写字笔17的放置，同时能够对写字笔17进行固定，放置槽14内壁中部开设有倾斜槽，便于学生在写字板15进行书写记录，降低了学员的书写难度，定位杆23和圆柱体12之间通过焊接连接，能够使定位杆23和圆柱体12之间连接的更加紧密，防止定位杆23和圆柱体12之间发生脱落的现象。本技术的工作原理及使用流程：物理实验台在实际使用过程中，移动挡板6，挡板6带动限位块7从限位槽8内部移动，挡板6带动凸块4从方孔9内部移动，使收纳腔室2内部的实验器材暴露在空气中，而收纳腔室2内部的分隔板3将实验器材进行区分，防止实验器材发生混合的现象，进而便于实验用的器材进行拿取，降低了实验器材的拿取难度，通过本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.新型物理实验台，包括实验台(1)，其特征在于：所述实验台(1)顶端一侧开设有收纳腔室(2)，所述收纳腔室(2)内壁中部均等距安装有分隔板(3)，所述分隔板(3)外表面边部粘结有海绵垫(5)，所述收纳腔室(2)顶端中部开设有限位槽(8)，所述限位槽(8)内壁中部安装有限位块(7)，所述限位块(7)一端中部安装有挡板(6)，所述挡板(6)一端底部安装有凸块(4)，所述凸块(4)一侧对应收纳腔室(2)内壁位置处开设有方孔(9)；/n所述实验台(1)顶端靠近收纳腔室(2)一侧位置处开设有定位槽(18)，所述定位槽(18)内壁中部安装有倾斜板(19)，所述倾斜板(19)底端中部连接有丝杆(22)，所述倾斜板(19)外表面边部均等距开设有滑轨(20)，所述定位槽(18)一侧底端边部焊接有收纳箱(21)。/n

【技术特征摘要】
1.新型物理实验台，包括实验台(1)，其特征在于：所述实验台(1)顶端一侧开设有收纳腔室(2)，所述收纳腔室(2)内壁中部均等距安装有分隔板(3)，所述分隔板(3)外表面边部粘结有海绵垫(5)，所述收纳腔室(2)顶端中部开设有限位槽(8)，所述限位槽(8)内壁中部安装有限位块(7)，所述限位块(7)一端中部安装有挡板(6)，所述挡板(6)一端底部安装有凸块(4)，所述凸块(4)一侧对应收纳腔室(2)内壁位置处开设有方孔(9)；
所述实验台(1)顶端靠近收纳腔室(2)一侧位置处开设有定位槽(18)，所述定位槽(18)内壁中部安装有倾斜板(19)，所述倾斜板(19)底端中部连接有丝杆(22)，所述倾斜板(19)外表面边部均等距开设有滑轨(20)，所述定位槽(18)一侧底端边部焊接有收纳箱(21)。


2.根据权利要求1所述的新型物理实验台，其特征在于：所述倾斜板(19)和定位槽(18)连接处设置有橡胶垫，所述分隔板(3)和海绵垫(5)之间通过瞬干胶粘结连接。


3.根据权利要求1所述的新型物理实验台，其特征在于：所述丝杆(22)和实验台(1)之间通过螺纹啮合...

【专利技术属性】
技术研发人员：张新，钱研，于卓，刘国庆，陈瀚，程杨，徐录，
申请(专利权)人：白城师范学院，
类型：新型
国别省市：吉林;22