【技术实现步骤摘要】
一种简易学习记忆卡片切割装置
本技术涉及卡片切割
,更具体的说是一种简易学习记忆卡片切割装置。
技术介绍
在各阶段教师的教学中,往往需要利用一些学习记忆卡片来辅助教师教学任务的进行,当每个学科内容不同,每个学科教师需讲解的内容也大为不同,因此这些学习记忆卡片有时无法形成量产,所以就需要教师自己制作这些学习记忆卡片来辅助自己教学任务的进行,但教师手工制作卡片时较为费力麻烦,效率不高,为此本技术提出一种简易学习记忆卡片切割装置,可以帮助教师制作卡片。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种简易学习记忆卡片切割装置,可以一次性切割一定数量的卡片,并可根据需求,控制所切割卡片的长度。本技术的目的通过以下技术方案来实现:一种简易学习记忆卡片切割装置,包括调高螺栓、弹簧和切刀,该简易学习记忆卡片切割装置还包括固定架、纸板放置台、滑行调节机构和调节板,固定架滑动连接在纸板放置台上,调高螺栓滑动连接在固定架上,纸板放置台与调高螺栓通过螺纹连接,滑行调节机构滑动连接在调节板上,调节板固定连接在纸板放置台内, ...
【技术保护点】
1.一种简易学习记忆卡片切割装置,包括调高螺栓(1)、弹簧(5)和切刀(7),其特征在于:该简易学习记忆卡片切割装置还包括固定架(2)、纸板放置台(3)、滑行调节机构(4)和调节板(6),固定架(2)滑动连接在纸板放置台(3)上,调高螺栓(1)滑动连接在固定架(2)上,纸板放置台(3)与调高螺栓(1)通过螺纹连接,滑行调节机构(4)滑动连接在调节板(6)上,调节板(6)固定连接在纸板放置台(3)内,弹簧(5)的一端与滑行调节机构(4)固定连接,弹簧(5)的另一端滑动连接在滑行调节机构(4)上且滑动连接在纸板放置台(3)内,切刀(7)的一端铰接在滑行调节机构(4)上。/n
【技术特征摘要】
1.一种简易学习记忆卡片切割装置,包括调高螺栓(1)、弹簧(5)和切刀(7),其特征在于:该简易学习记忆卡片切割装置还包括固定架(2)、纸板放置台(3)、滑行调节机构(4)和调节板(6),固定架(2)滑动连接在纸板放置台(3)上,调高螺栓(1)滑动连接在固定架(2)上,纸板放置台(3)与调高螺栓(1)通过螺纹连接,滑行调节机构(4)滑动连接在调节板(6)上,调节板(6)固定连接在纸板放置台(3)内,弹簧(5)的一端与滑行调节机构(4)固定连接,弹簧(5)的另一端滑动连接在滑行调节机构(4)上且滑动连接在纸板放置台(3)内,切刀(7)的一端铰接在滑行调节机构(4)上。
2.根据权利要求1所述的一种简易学习记忆卡片切割装置,其特征在于:所述固定架(2)包括外半框(2-1)、螺栓滑孔(2-2)、内半框(2-3)和按压板(2-4),螺栓滑孔(2-2)设置在外半框(2-1)上,内半框(2-3)与外半框(2-1)固定连接,按压板(2-4)固定连接在外半框(2-1)的上侧。
3.根据权利要求1所述的一种简易学习记忆卡片切割装置,其特征在于:所述纸板放置台(3)包括放置台架(3-1)、调节半框(3-2)、螺栓转孔(3-3)、调节板固定槽(3-4)、滑道板(3-5)、滑槽(3-6)、限位板(3-7)和橡胶垫(3-8),调节半框(3-2)固定连接在放置台架(3-1)一侧的右侧,螺栓转孔(3-3)设置在调节半框(3-2)中部,调节板固定槽(3-4)设置在放置台架(3-1)的前侧,滑道板(3-5)固定连接在放置台架(3-1)...
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