【技术实现步骤摘要】
一种适用于艺术教学的多功能多媒体教学控制器
本技术涉及艺术教学领域，更具体地说，涉及一种适用于艺术教学的多功能多媒体教学控制器。
技术介绍
通常而言，教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求，灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段，充分发挥教学情感的功能，为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动，科学是符合客观的真，艺术是发自于内心的美。教学是一门科学，也是一门艺术，当然，对于教学艺术，不同的人有着不同的理解和认识。但是，把教学艺术看成是某种高超的教学技巧、某种创造性教学设计、某种教师的动人表演都是不全面的，教学艺术属于教学实践活动的范畴，是一种高度综合的艺术。在艺术教学过程中，经常需要使用多媒体设备进行教学，由于多媒体包含的功能较多，因此需要使用控制器对整个多媒体系统进行控制，现有的多媒体用控制器在进行安装时大多通过胶水等将其安装到壳体内部，然后使用螺钉将壳体固定，最后安装到控制点上，不仅安装较为困难，且后续需要对控制器进行拆卸更换时十分困难。
技术实现思路
【技术保护点】
1.一种适用于艺术教学的多功能多媒体教学控制器，包括安装箱(1)，其特征在于：所述安装箱(1)的内壁两侧均开设有凹槽，所述凹槽的内壁设置有压紧机构(2)，所述安装箱(1)的顶部嵌入安装有散热扇(3)，所述安装箱(1)的内壁设置有防护箱(5)，所述防护箱(5)的内壁设置有控制器本体(6)，所述防护箱(5)的两侧均开设有限位孔(7)，所述限位孔(7)的内壁设置有夹紧机构(8)，所述控制器本体(6)的两侧均开设有定位槽(9)，所述夹紧机构(8)的一侧与定位槽(9)插接，所述夹紧机构(8)的另一侧与压紧机构(2)活动连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种适用于艺术教学的多功能多媒体教学控制器，包括安装箱(1)，其特征在于：所述安装箱(1)的内壁两侧均开设有凹槽，所述凹槽的内壁设置有压紧机构(2)，所述安装箱(1)的顶部嵌入安装有散热扇(3)，所述安装箱(1)的内壁设置有防护箱(5)，所述防护箱(5)的内壁设置有控制器本体(6)，所述防护箱(5)的两侧均开设有限位孔(7)，所述限位孔(7)的内壁设置有夹紧机构(8)，所述控制器本体(6)的两侧均开设有定位槽(9)，所述夹紧机构(8)的一侧与定位槽(9)插接，所述夹紧机构(8)的另一侧与压紧机构(2)活动连接。
2.根据权利要求1所述的一种适用于艺术教学的多功能多媒体教学控制器，其特征在于：所述压紧机构(2)包括有第一弹簧(21)，所述第一弹簧(21)的远离凹槽的一端固定连接有压板(22)，所述压板(22)的形状为等腰梯形。
3.根据权利要求1所述的一种适用于艺术教学的多功能多媒体教学控制器，其特征在于：所述安装箱(1)开设有进风孔(4)，且进风孔(4)的内壁固定连接有防尘网。
4.根据权利要求1或2所述的一种适用于艺术教学的多功能多媒体教学控制器，其特...
【专利技术属性】
技术研发人员：李月明，刘振华，刘思进，
申请(专利权)人：东北石油大学，
类型：新型
国别省市：黑龙;23
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