一种马克思主义哲学教学资料存放装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种马克思主义哲学教学资料存放装置，包括转盘、主轴、固定机构、存放盒、驱动转轴和基座，所述转盘为圆形板状结构，竖直相对设置有两组，两组所述转盘相对一侧面外缘均开设有安装槽，所述安装槽为环形槽，两组所述安装槽之间通过固定机构安装有存放盒，两组所述转盘中心通过主轴固定连接，且主轴的两端伸至两组所述转盘外侧通过轴承转动安装在两组支架的顶端，两组所述支架的底端均固定焊接在水平的基座的顶端面，其中一端在支架的外侧还连接有电机。该马克思主义哲学教学资料存放装置，具有结构设计合理、使用方便等优点，可以普遍推广使用。

A storage device for teaching materials of Marxist Philosophy

【技术实现步骤摘要】
一种马克思主义哲学教学资料存放装置
本技术资料存放
，具体涉及一种马克思主义哲学教学资料存放装置。
技术介绍
马克思主义哲学是马克思主义理论的重要组成部分，它既是科学的世界观，也是我们进行社会主义经济建设、改革开放的重要方法论，在对大学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育，能够帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题，为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的哲学理论基础。在马克思主义哲学教学时需要将其教学资料进行存放，但是传统的马克思主义哲学教学资料存放结构大都是固定式，不具备调节性，查阅也较为不便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种马克思主义哲学教学资料存放装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种马克思主义哲学教学资料存放装置，包括转盘、主轴、固定机构、存放盒、驱动转轴和基座，所述转盘为圆形板状结构，竖直相对设置有两组，两组所述转盘相对一侧面外缘均开设有安装槽，所述安装槽为环形槽，两组所述安装槽之间通过固定机构安装有存放盒，两组所述转盘中心通过主轴固定连接，且主轴的两端伸至两组所述转盘外侧通过轴承转动安装在两组支架的顶端，两组所述支架的底端均固定焊接在水平的基座的顶端面，其中一端在支架的外侧还连接有电机。优选的，所述固定机构包括伸缩杆、旋转管、弹簧和套管，所述套管为两端收口的中空管，在所述套管两端均滑动插接有伸缩杆，两组所述伸缩杆处于套管内部的相对一端间设置有弹簧，且处于所述套管外部的两组所述伸缩杆的外端均固定连接有顶头，所述顶头为柱形块，顶头的直径小于安装槽的宽度。优选的，在所述套管的外部柱形侧面上开设有套接槽，套管外部通过套接槽滑动套接有旋转管，所述旋转管外部的柱形侧面上固定连接有存放盒，且存放盒所在平面与旋转管的中心轴线平行。优选的，所述主轴处于支架外侧的一端上固定连接有第一锥形齿轮,第一锥形齿轮的下方啮合有第二锥形齿轮,第二锥形齿轮固定安装在竖直设置的驱动转轴的顶端，驱动转轴的底端固定连接有电机的机轴，所述第一锥形齿轮、第二锥形齿轮、驱动转轴和电机均处于防护罩内部。优选的，所述驱动转轴的还套接有稳定套，稳定套与驱动转轴间通过轴承转动连接，稳定套一侧面固定焊接有固定杆的一端，所述固定杆的另一端与支架固定焊接。本技术的技术效果和优点：该马克思主义哲学教学资料存放装置，通过两组转盘的设计，能够在两组转盘间设置可旋转移位的存放盒，且固定机构间距可在安装槽内调节，使得存放盒能够放置多组，便于使用，转盘具有转动性，在取放时都较为便捷，通过固定机构中弹簧及伸缩杆的设计，能够利用弹簧弹力向外抵出伸缩杆，通过顶头固定在安装槽内，顶头可采用橡胶材质稳定性较高，通过固定机构中旋转管与套管旋转套接的方式，使得与旋转管固定连接的存放盒能够始终处于竖直状态，便于使用者查阅，该马克思主义哲学教学资料存放装置，具有结构设计合理、使用方便等优点，可以普遍推广使用。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的固定机构结构示意图。图中：1固定机构、2安装槽、3转盘、4支架、5弹簧夹、6存放盒、7主轴、8第一锥形齿轮、9第二锥形齿轮、10驱动转轴、11固定杆、12防护罩、13电机、14基座、15伸缩杆、16旋转管、17弹簧、18套管、19顶头。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1-2所示的一种马克思主义哲学教学资料存放装置，包括转盘3、主轴7、固定机构1、存放盒6、驱动转轴10和基座14，所述转盘3为圆形板状结构，竖直相对设置有两组，两组所述转盘3相对一侧面外缘均开设有安装槽2，所述安装槽2为环形槽，两组所述安装槽2之间通过固定机构1安装有存放盒6，两组所述转盘3中心通过主轴7固定连接，且主轴7的两端伸至两组所述转盘3外侧通过轴承转动安装在两组支架4的顶端，两组所述支架4的底端均固定焊接在水平的基座14的顶端面，其中一端在支架4的外侧还连接有电机13。具体的，所述固定机构1包括伸缩杆15、旋转管16、弹簧17和套管18，所述套管18为两端收口的中空管，在所述套管18两端均滑动插接有伸缩杆15，两组所述伸缩杆15处于套管18内部的相对一端间设置有弹簧17，且处于所述套管18外部的两组所述伸缩杆15的外端均固定连接有顶头19，所述顶头19为柱形块，顶头19的直径小于安装槽2的宽度，便于顶头19顶入安装槽2内部实现固定机构1的固定。具体的，在所述套管18的外部柱形侧面上开设有套接槽，套管18外部通过套接槽滑动套接有旋转管16，所述旋转管16外部的柱形侧面上固定连接有存放盒6，且存放盒6所在平面与旋转管16的中心轴线平行，存放盒6通过旋转管16的设计能够始终处于竖直状态。具体的，所述主轴7处于支架4外侧的一端上固定连接有第一锥形齿轮8,第一锥形齿轮8的下方啮合有第二锥形齿轮9,第二锥形齿轮9固定安装在竖直设置的驱动转轴10的顶端，驱动转轴10的底端固定连接有电机13的机轴，所述第一锥形齿轮8、第二锥形齿轮9、驱动转轴10和电机13均处于防护罩12内部，防止电机13旋转时发生意外。具体的，所述驱动转轴10的还套接有稳定套，稳定套与驱动转轴10间通过轴承转动连接，稳定套一侧面固定焊接有固定杆11的一端，所述固定杆11的另一端与支架4固定焊接，稳定套用于保持驱动转轴10旋转时的稳定性。具体的，该马克思主义哲学教学资料存放装置，在使用时，教学资料放置在存放盒6内，并通过弹簧夹5进行夹持固定，在需存放资料较多时，调整固定机构1的间距以放置更多存放盒6，向内挤压伸缩杆15即可在安装槽2内活动固定机构1，在进行查阅时，通过电机13的旋转带动转盘3旋转，进而实现旋转查阅，由于旋转管16与套管18间的旋转套接，转盘3间的存放盒6始终处于竖直状态，便于装置前端使用者的查阅，该马克思主义哲学教学资料存放装置，具有结构设计合理、使用方便等优点，可以普遍推广使用。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种马克思主义哲学教学资料存放装置，包括转盘(3)、主轴(7)、固定机构(1)、存放盒(6)、驱动转轴(10)和基座(14)，其特征在于：所述转盘(3)为圆形板状结构，竖直相对设置有两组，两组所述转盘(3)相对一侧面外缘均开设有安装槽(2)，所述安装槽(2)为环形槽，两组所述安装槽(2)之间通过固定机构(1)安装有存放盒(6)，两组所述转盘(3)中心通过主轴(7)固定连接，且主轴(7)的两端伸至两组所述转盘(3)外侧通过轴承转动安装在两组支架(4)的顶端，两组所述支架(4)的底端均固定焊接在水平的基座(14)的顶端面，其中一端在支架(4)的外侧还连接有电机(13)。/n

【技术特征摘要】
1.一种马克思主义哲学教学资料存放装置，包括转盘(3)、主轴(7)、固定机构(1)、存放盒(6)、驱动转轴(10)和基座(14)，其特征在于：所述转盘(3)为圆形板状结构，竖直相对设置有两组，两组所述转盘(3)相对一侧面外缘均开设有安装槽(2)，所述安装槽(2)为环形槽，两组所述安装槽(2)之间通过固定机构(1)安装有存放盒(6)，两组所述转盘(3)中心通过主轴(7)固定连接，且主轴(7)的两端伸至两组所述转盘(3)外侧通过轴承转动安装在两组支架(4)的顶端，两组所述支架(4)的底端均固定焊接在水平的基座(14)的顶端面，其中一端在支架(4)的外侧还连接有电机(13)。


2.根据权利要求1所述的一种马克思主义哲学教学资料存放装置，其特征在于：所述固定机构(1)包括伸缩杆(15)、旋转管(16)、弹簧(17)和套管(18)，所述套管(18)为两端收口的中空管，在所述套管(18)两端均滑动插接有伸缩杆(15)，两组所述伸缩杆(15)处于套管(18)内部的相对一端间设置有弹簧(17)，且处于所述套管(18)外部的两组所述伸缩杆(15)的外端均固定连接有顶头(19)，所述顶头(19)为柱形块，顶头(19)的...

【专利技术属性】
技术研发人员：张立飞，
申请(专利权)人：邢台职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河北;13