一种英语单词高效背诵装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语单词高效背诵装置，包括第一螺口、转盘和第二螺口，所述转盘的顶端固定安装有第一螺口，第一螺口的表面螺纹啮合有杯盖，所述第一螺口的内部放置有垫圈，垫圈的表面搭放有内胆，内胆的顶端两侧固定安装有拨动块，内胆的底端两侧表面固定安装有第一插槽，所述转盘的底端表面固定安装有第二螺口，第二螺口的表面螺纹啮合有外壳，外壳的内部两侧固定安装有第二插槽。本实用新型专利技术方便随身携带利用零散的时间进行学习，提高学习英语效率，其内部设有可以转动错位的内胆，内胆表面和外壳表面均安装有插槽，方便将需要学的英语插卡片插入在内，通过先重合记忆然后错位看到该记忆单词的意思，从而达到了有效的快速背诵记忆。

An efficient device for reciting English words

【技术实现步骤摘要】
一种英语单词高效背诵装置
本技术涉及学习装置
，具体为一种英语单词高效背诵装置。
技术介绍
现有的背诵英语单词方式没有趣味性、比较呆板、记忆效率低的缺点。英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。目前的背诵英语单词方式没有趣味性、比较呆板、记忆效率低，因此亟需研发一种英语单词高效背诵装置。为了解决这一问题，于是人们提供了一种英语单词高效背诵装置，该装置采用水杯结构设计，方便随身携带利用零散的时间进行学习，提高学习英语效率，其内部设有可以转动错位的内胆，内胆表面和外壳表面均安装有插槽，方便将需要学的英语插卡片插入在内，通过先重合记忆然后错位看到该记忆单词的意思，从而达到了有效的快速背诵记忆，不容易忘却，而传统方法的学习记忆背诵英语比较枯燥乏味，使学习的效率容易降低。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语单词高效背诵装置，具备方便随时利用零散的时间进行学习以及达到了有效的快速记忆不容易忘却的优点，解决了传统方法的学习记忆背诵英语比较枯燥乏味，使学习的效率容易降低的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语单词高效背诵装置，包括第一螺口、转盘和第二螺口，所述转盘的顶端固定安装有第一螺口，第一螺口的表面螺纹啮合有杯盖，且杯盖的内部顶表面固定安装有垫片，所述第一螺口的内部放置有垫圈，垫圈的表面搭放有内胆，内胆的顶端两侧固定安装有拨动块，内胆的底端两侧表面固定安装有第一插槽，所述转盘的底端表面固定安装有第二螺口，第二螺口的表面螺纹啮合有外壳，外壳的内部两侧固定安装有第二插槽。优选的，所述垫圈和垫片采用橡胶材质制成。优选的，所述外壳采用透明塑料制成。优选的，所述外壳的外表面顶端一侧固定安装有挂孔，挂孔的内部连接安装有挂绳。优选的，所述杯盖的内部底端和外壳的内部顶端均设有螺纹。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过设置转盘，使使用人员转动内胆时可以将此传动力分离外壳，达到了防止转动内胆时带着外壳一起转动的效果，通过设置拨动块，使使用人员方便将内胆从外壳内取出，达到了提供施力点的效果。2、本技术通过第一插槽和第二插槽的配合，使使用人员需要记忆的单词卡片和注释卡片可以插入在内，达到了提供放置位置的效果，通过挂孔和挂绳的配合，使本技术方便被携带，达到了便于携带使用的效果。附图说明图1为本技术的主视内部结构示意图；图2为本技术的主视内胆转动结构示意图；图3为本技术的主视分解结构示意图。图中：1、第一螺口；2、拨动块；3、垫圈；4、垫片；5、杯盖；6、转盘；7、第二螺口；8、挂孔；9、挂绳；10、内胆；11、第一插槽；12、第二插槽；13、外壳。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1至图3，本技术提供的一种实施例：一种英语单词高效背诵装置，包括第一螺口1、转盘6和第二螺口7，转盘6的顶端固定安装有第一螺口1，通过设置转盘6，使使用人员转动内胆10时可以将此传动力分离外壳13，达到了防止转动内胆10时带着外壳13一起转动的效果，第一螺口1的表面螺纹啮合有杯盖5，且杯盖5的内部顶表面固定安装有垫片4，第一螺口1的内部放置有垫圈3，垫圈3和垫片4采用橡胶材质制成，橡胶材质制成的垫圈3能在内胆10嵌入在外壳13的内部后对其顶端与第一螺口1的表面进行密封，防止内胆10内的水泄漏，而橡胶材质制成的垫片4则是对杯盖5拧在第一螺口1表面时进行密封，防止内胆10内的水泄漏，垫圈3的表面搭放有内胆10，内胆10的安装可以让使用人员装填一些饮用水，且内胆10外表面还安装有一个外壳13，起到保温作用，内胆10的顶端两侧固定安装有拨动块2，通过设置拨动块2，使使用人员方便将内胆10从外壳13内取出，达到了提供施力点的效果，内胆10的底端两侧表面固定安装有第一插槽11。转盘6的底端表面固定安装有第二螺口7，第二螺口7的表面螺纹啮合有外壳13，外壳13采用透明塑料制成，透明塑料制成的外壳13能让使用人员从外壳13外表面直接看到内部的卡片表面详细资料，杯盖5的内部底端和外壳13的内部顶端均设有螺纹，螺纹的安装使杯盖5和外壳13能拧动连接安装在第一螺口1和第二螺口7的表面，外壳13的内部两侧固定安装有第二插槽12，通过第一插槽11和第二插槽12的配合，使使用人员需要记忆的单词卡片和注释卡片可以插入在内，达到了提供放置位置的效果，外壳13的外表面顶端一侧固定安装有挂孔8，挂孔8的内部连接安装有挂绳9，通过挂孔8和挂绳9的配合，使本技术方便被携带，达到了便于携带使用的效果。工作原理：本技术工作中，使用人员将先转动杯盖5，从第一螺口1的内部取出嵌入在外壳13内的内胆10，然后对内胆10两侧表面的第一插槽11内插入需要学习的英语单词注释，然后将其重新放回，这时使用人员捏住转盘6转动外壳13使其顶端与第二螺口7脱离，对其内部两侧安装的第二插槽12内插入所需要学习的英语单词，然后将其重新放回，并将外壳13拧回第二螺口7上进行固定连接，这时使用人员可以对内胆10倒入自己需要的饮用水，倒入后拧上杯盖5，此时的杯盖5在拧上后会利用垫片4挤压固定拨动块2从而使内胆10固定，这样在转动外壳13时对其内部的第一插槽11和第二插槽12内的卡片进行错位学习时，不会带着内胆10一起转，需要背诵记忆单词时，先看第二插槽12内的单词并记住，然后解释出其的意思，然后转动外壳13使第二插槽12的位置转向改变九十度，这样就可以从外壳13的侧面直接观看到第一插槽11内的英语单词卡片注释，进行对比，从而达到了方便学习和加本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语单词高效背诵装置，包括第一螺口(1)、转盘(6)和第二螺口(7)，其特征在于：所述转盘(6)的顶端固定安装有第一螺口(1)，第一螺口(1)的表面螺纹啮合有杯盖(5)，且杯盖(5)的内部顶表面固定安装有垫片(4)，所述第一螺口(1)的内部放置有垫圈(3)，垫圈(3)的表面搭放有内胆(10)，内胆(10)的顶端两侧固定安装有拨动块(2)，内胆(10)的底端两侧表面固定安装有第一插槽(11)，所述转盘(6)的底端表面固定安装有第二螺口(7)，第二螺口(7)的表面螺纹啮合有外壳(13)，外壳(13)的内部两侧固定安装有第二插槽(12)。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语单词高效背诵装置，包括第一螺口(1)、转盘(6)和第二螺口(7)，其特征在于：所述转盘(6)的顶端固定安装有第一螺口(1)，第一螺口(1)的表面螺纹啮合有杯盖(5)，且杯盖(5)的内部顶表面固定安装有垫片(4)，所述第一螺口(1)的内部放置有垫圈(3)，垫圈(3)的表面搭放有内胆(10)，内胆(10)的顶端两侧固定安装有拨动块(2)，内胆(10)的底端两侧表面固定安装有第一插槽(11)，所述转盘(6)的底端表面固定安装有第二螺口(7)，第二螺口(7)的表面螺纹啮合有外壳(13)，外壳(13)的内部两侧固定安装有第二插槽(12)。

【专利技术属性】
技术研发人员：刘改，
申请(专利权)人：刘改，
类型：新型
国别省市：河南;41