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一种MBA课程辅助教学绘图装置制造方法及图纸

技术编号:23447652 阅读:64 留言:0更新日期:2020-02-28 21:22
本发明专利技术公开了一种MBA课程辅助教学绘图装置,属于MBA课程辅助教学技术领域,一种MBA课程辅助教学绘图装置,包括框架,所述框架的内部开设有条形槽,所述条形槽的内壁固定连接有第一电机,所述第一电机的输出轴固定连接有丝杆。通过设置垂直绘测板,使得在绘制垂直坐标线或者图表时更加规范,同时所需的时间较短,提高教学的时间,提高教学效率,通过设置水平绘测板,使得绘制水平线时更加高效,配合垂直绘测板使用,绘制的图标更加规范、美观,通过设置螺纹套,使得垂直绘测板可以来回移动,且移动时直接通过第一电机操作,自动化操作,无需人工操作,降低教师的劳动强度,使得垂直绘测板在使用时更加方便。

An assistant teaching drawing device for MBA

【技术实现步骤摘要】
一种MBA课程辅助教学绘图装置
本专利技术涉及MBA课程辅助教学
,更具体地说,涉及一种MBA课程辅助教学绘图装置。
技术介绍
工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合,而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才,偏向理论,不参与实践;MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。MBA教学时,教师需要在黑板上绘制比例图和流程走势图,在绘制时教师一般手动绘制,当教室人员过多,教室过大时,所需绘制的图也需放大,教室手本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种MBA课程辅助教学绘图装置,包括框架(1),其特征在于:所述框架(1)的内部开设有条形槽(2),所述条形槽(2)的内壁固定连接有第一电机(3),所述第一电机(3)的输出轴固定连接有丝杆(4),所述条形槽(2)的内壁嵌入安装有转动座(6),所述丝杆(4)和转动座(6)转动连接,所述丝杆(4)的表面螺纹连接有螺纹套(5),所述螺纹套(5)的表面固定连接有垂直绘测板(7),且垂直绘测板(7)贯穿条形槽(2)并延伸至框架(1)的内部,所述框架(1)的内顶壁固定连接有第三电动推杆(19),所述第三电动推杆(19)的底部固定连接有水平绘测板(20),所述框架(1)的左侧固定连接有安装箱(8),所述...

【技术特征摘要】
1.一种MBA课程辅助教学绘图装置,包括框架(1),其特征在于:所述框架(1)的内部开设有条形槽(2),所述条形槽(2)的内壁固定连接有第一电机(3),所述第一电机(3)的输出轴固定连接有丝杆(4),所述条形槽(2)的内壁嵌入安装有转动座(6),所述丝杆(4)和转动座(6)转动连接,所述丝杆(4)的表面螺纹连接有螺纹套(5),所述螺纹套(5)的表面固定连接有垂直绘测板(7),且垂直绘测板(7)贯穿条形槽(2)并延伸至框架(1)的内部,所述框架(1)的内顶壁固定连接有第三电动推杆(19),所述第三电动推杆(19)的底部固定连接有水平绘测板(20),所述框架(1)的左侧固定连接有安装箱(8),所述安装箱(8)的内壁正面固定连接有第二电机(10),所述第二电机(10)的输出轴固定连接有第一齿轮(11),所述第一齿轮(11)的表面啮合连接有第二齿轮(12),所述第二齿轮(12)的正面固定连接有连接杆(13),且连接杆(13)贯穿安装箱(8)并延伸至安装箱(8)的外部,所述连接杆(13)的正面固定连接有第一电动推杆(14),所述第一电动推杆(14)的背面固定连接有第三电机(15),所述第三电机(15)的输出轴固定连接有第二电动推杆(16),所述第二电动推杆(16)的背面固定连接有连接板(17),所述连接板(17)的左侧固定连接有锁紧装置(18)。


2.根据权利要求1所述的一种MBA课程辅助教学绘图装置,其特征在于:所述水平绘测板(20)的左侧固定连接有滑块(103),所述框架(1)的内壁右侧开设有滑槽(104),所述滑块(103)位于滑槽(104)的内壁。


3.根...

【专利技术属性】
技术研发人员:张军波
申请(专利权)人:张军波
类型:发明
国别省市:上海;31

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