一种可拔插堆叠的PCB与电脑教学一体机装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供了一种可拔插堆叠的PCB与电脑教学一体机装置，包括教学一体机机体、中控PCB插板、OPS电脑插板以及总线接口PCB板；所述总线接口PCB板竖直固设于所述教学一体机机体上部的内部，所述教学一体机机体在上部的侧端分别竖直设有一连通至总线接口PCB板的中控板插槽以及一连通至总线接口PCB板的电脑板插槽；所述中控PCB插板插设于所述中控板插槽内，并与总线接口PCB板相连接；所述OPS电脑插板插设于所述电脑板插槽内，并与总线接口PCB板相连接。本实用新型专利技术的优点在于：可降低教学一体机装置的整体高度，为后续添加新功能模块预留空间；可以十分方便进行故障排除、维修操作。

A kind of PCB and computer teaching integrated device with plug and stack

【技术实现步骤摘要】
一种可拔插堆叠的PCB与电脑教学一体机装置
本技术涉及教学一体机产品领域，特别涉及一种可拔插堆叠的PCB与电脑教学一体机装置。
技术介绍
教学一体机是将红外触控技术，整合了投影仪、电子白板、电脑、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备。目前，教学一体机产品已在生活中得到了广泛的应用，与传统的教学方式相比，教学一体机为实际的教学工作带来了极大的方便。但是，现有的教学一体机的整机高度一般都比较高，不利于安装；同时，由于受推拉黑板的宽度限制，如果后续还有新功能模块要添加到教学一体机上，则可能会因空间不足而导致无法安装。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题，在于提供一种可拔插堆叠的PCB与电脑教学一体机装置，该教学一体机装置将中控PCB插板和OPS电脑插板的位置做了堆叠，可降低教学一体机装置的整体高度，为后续添加新功能模块预留空间。本技术是这样实现的：一种可拔插堆叠的PCB与电脑教学一体机装置，所述教学一体机装置包括一教学一体机机体、一中控PCB插板、一OPS电脑插板以及一总线接口PCB板；所述总线接口PCB板本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可拔插堆叠的PCB与电脑教学一体机装置，其特征在于：所述教学一体机装置包括一教学一体机机体、一中控PCB插板、一OPS电脑插板以及一总线接口PCB板；所述总线接口PCB板竖直固设于所述教学一体机机体上部的内部，所述教学一体机机体在上部的侧端分别竖直设有一连通至所述总线接口PCB板的中控板插槽以及一连通至所述总线接口PCB板的电脑板插槽；/n所述中控PCB插板插设于所述中控板插槽内，并与所述总线接口PCB板相连接；所述OPS电脑插板插设于所述电脑板插槽内，并与所述总线接口PCB板相连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种可拔插堆叠的PCB与电脑教学一体机装置，其特征在于：所述教学一体机装置包括一教学一体机机体、一中控PCB插板、一OPS电脑插板以及一总线接口PCB板；所述总线接口PCB板竖直固设于所述教学一体机机体上部的内部，所述教学一体机机体在上部的侧端分别竖直设有一连通至所述总线接口PCB板的中控板插槽以及一连通至所述总线接口PCB板的电脑板插槽；
所述中控PCB插板插设于所述中控板插槽内，并与所述总线接口PCB板相连接；所述OPS电脑插板插设于所述电脑板插槽内，并与所述总线接口PCB板相连接。


2.如权利要求1所述的一种可拔插堆叠的PCB与电脑教学一体机装置，其特征在于：所述教学一体机装置还包括一第一锁付件以及一第二锁付件，通过所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：丁万年，张庆华，林明晟，
申请(专利权)人：锐达互动科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：福建;35